امیدوار سکول میں داخل ہونے پر یہ جان کر حیران رہ گئے کہ انہیں جس میجر میں داخلہ دیا گیا تھا اسے پڑھنے کی اجازت نہیں تھی۔

جب وہ داخلے کے طریقہ کار کو مکمل کرنے کے لیے آتے ہیں، نئے طلباء یہ سیکھتے ہیں کہ وہ اپنے بڑے کو منتخب کرنے کے لیے آزاد نہیں ہیں لیکن انھیں اپنی خواہشات اور اسکول کے اسکور کی بنیاد پر تقرری کے عمل میں حصہ لینا چاہیے۔

کیریئر کونسلنگ ڈے کے موقع پر امیدوار اور والدین بین الاقوامی یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) میں مطالعاتی پروگراموں کے بارے میں جان رہے ہیں - تصویر: TRAN HUYNH

بین الاقوامی یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) میں داخلہ لینے والے بہت سے امیدواروں نے کہا کہ وہ یہ جان کر "حیران" ہوئے کہ ان کے میجرز کو ان کی خواہشات کے مطابق تفویض نہیں کیا گیا تھا، لیکن داخلہ لینے کے بعد انہیں گروپوں کے مطابق میجرز مختص کرنے کے عمل سے گزرنا پڑا۔

کسی اور میجر کی تعلیم حاصل کرنے پر مجبور ہونے پر مستقبل کی کمی محسوس ہوتی ہے۔

Tuoi Tre کی عکاسی کرتے ہوئے، محترمہ Nhung (ہو چی منہ شہر میں والدین) نے کہا: "میرے بچے نے شروع سے ہی اپنے میجر کا واضح طور پر تعین کر رکھا تھا، اس لیے اس نے بین الاقوامی یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) میں لاجسٹکس اور سپلائی چین مینجمنٹ کا انتخاب کیا، لیکن جب وہ/وہ اسکول میں داخل ہوا تو اسے معلوم ہوا کہ اسکول نے بڑے گروپوں کی بنیاد پر طلباء کا انتخاب کیا۔

میرے بچے نے داخلہ لیا ہے اور ٹیوشن ادا کر دی ہے لیکن پھر بھی نہیں جانتا کہ وہ کون سا میجر پڑھے گا کیونکہ داخلہ لینے کے بعد، سکول ہر میجر کے لیے اسکور اور کوٹے کی بنیاد پر مخصوص میجرز تفویض کرے گا۔ میرا بچہ اپنے مستقبل سے محروم ہو جائے گا اگر اسے کسی اور میجر کی تعلیم حاصل کرنے پر مجبور کیا گیا۔

بہت سے نئے طلباء نے یہ بھی کہا کہ اسکول میں داخلے کی معلومات غیر واضح تھیں، جس کی وجہ سے امیدواروں میں الجھن پیدا ہو رہی تھی۔ زیادہ تر امیدوار داخلہ کے طریقہ کار کو مکمل کرنے کے بعد بڑے درجہ بندی کے طریقہ کار کو جانتے اور سمجھتے تھے۔

امیدوار N. نے کہا کہ اس نے بڑی احتیاط سے تحقیق کی ہے اور کنٹرول اور آٹومیشن انجینئرنگ کی تعلیم حاصل کرنے کی اپنی خواہش درج کرائی ہے۔

بین الاقوامی یونیورسٹی کے اندراج کی معلومات میں، انجینئرنگ میجرز کے گروپ کا اعلان کیا جاتا ہے، بشمول: لاجسٹکس اور سپلائی چین مینجمنٹ، انڈسٹریل سسٹم انجینئرنگ، الیکٹرانکس اور ٹیلی کمیونیکیشن انجینئرنگ؛ کنٹرول اور آٹومیشن انجینئرنگ، بائیو میڈیکل انجینئرنگ، خلائی انجینئرنگ (بگ ڈیٹا کا تجزیہ اور اطلاق)، تعمیراتی انجینئرنگ، تعمیراتی انتظام۔

"جب میں نے انٹرنیشنل یونیورسٹی میں اپلائی کیا تو میں نے دیکھا کہ میرا پسندیدہ میجر انجینئرنگ گروپ، کوڈ IU05 میں ہے، اس لیے میں نے اپلائی کیا اور قبول کر لیا گیا۔ لیکن جب میں اسکول میں داخل ہوا تو مجھے پتہ چلا کہ اسکول نے میجرز کو دوبارہ تفویض کر دیا ہے۔ اگر مجھے کسی اور میجر کو تفویض کیا گیا تو شاید میں تعلیم حاصل نہیں کر پاوں گا،" N. فکر مند ہوئے۔

طلباء دو میجرز پڑھ سکتے ہیں اور میجرز کو زیادہ آسانی سے تبدیل کر سکتے ہیں۔

ایم ایس سی کے مطابق۔ Nguyen Thanh Tam - بین الاقوامی یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے یونیورسٹی ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے نائب سربراہ، اس سال کے اندراج کے سیزن میں، اسکول بڑے گروپ کے ذریعے اندراج کے فارم کا اطلاق کرتا ہے۔

"بڑے گروپ کی طرف سے داخلے کے طریقہ کار کے ساتھ ساتھ بڑے ڈویژن کے اصول کا اعلان اسکول کے داخلے کی معلومات میں کیا گیا ہے۔ داخلہ کا یہ طریقہ تربیتی پروگرام کو تیار کرنے، میجرز کے درمیان رابطہ بڑھانے، طلباء کے لیے میجرز کو تبدیل کرنے کے لیے مزید حالات پیدا کرنے، دوہری میجرز کا مطالعہ کرنے، اور بین الضابطہ تربیتی پروگراموں کے لیے اسکول کے اسٹریٹجک واقفیت کا حصہ ہے،" مسٹر ٹم نے کہا۔

مسٹر ٹام کے مطابق، اسکول نے اسکول میں تربیتی پروگراموں کے درمیان ایک دوہری اہم تربیتی پروگرام نافذ کیا ہے، جس سے پہلے تربیتی پروگرام کا مطالعہ کرنے والے طلباء کو گریجویشن کے بعد دوسری یونیورسٹی کی ڈگری حاصل کرنے کے لیے ایک ساتھ دوسرے بڑے سے مضامین لینے کی اجازت ملتی ہے۔

مثال کے طور پر، انڈسٹریل سسٹمز انجینئرنگ میں میجر کرنے والا طالب علم لاجسٹکس اور سپلائی چین مینجمنٹ میں دوسرے میجر کے ساتھ ڈوئل میجر میں داخلہ لے سکتا ہے، گریجویشن کے بعد لاجسٹکس انجینئرنگ اور سپلائی چین مینجمنٹ میں اضافی ڈگری حاصل کرنے کے لیے صرف 30 کریڈٹ کے اضافی کورس کے بوجھ کے ساتھ۔

فی الحال، اسکول میں 21 دوہری بڑے تربیتی پروگرام چل رہے ہیں۔

اسکول کنیکٹیویٹی کی سطح اور ہر گروپ میں میجرز کے عمومی علم کی مقدار پر اپنے میجرز کی تقسیم کی بنیاد رکھتا ہے۔

اس بنیاد پر، 2025 میں، اسکول نے ہر بڑے گروپ کے مطابق تمام میجرز کے لیے تربیتی پروگرام کو اپ ڈیٹ کیا، جس میں ایک ہی بڑے گروپ کے میجرز یکساں عمومی اور بنیادی علم حاصل کر سکتے ہیں، جس سے طلبہ کے لیے میجرز کے درمیان منتقلی کے ساتھ ساتھ دوہری بڑے تربیتی پروگراموں میں زیادہ آسانی سے شرکت کرنے کے حالات پیدا ہو سکتے ہیں۔

مسٹر ٹام نے تصدیق کی کہ "بڑے گروپ کی طرف سے داخلہ کافی طلباء کو بھرتی کرنے کی ضرورت کو پورا کرنے کے لیے کوئی الگ سرگرمی نہیں ہے کیونکہ کچھ والدین غلطی سے مانتے ہیں۔"

"طلبہ کو ایسے میجرز کو تفویض نہیں کیا جائے گا جو بہت مختلف ہیں"

والدین اور امیدواروں کے خدشات کے جواب میں، اسکول کے ایک نمائندے نے تصدیق کی: "میجرز کی تقسیم بے ترتیب نہیں ہے، بلکہ طلباء کی خواہشات، اسکورز اور صلاحیتوں پر مبنی ہے۔ داخلے کے مختلف اسکورز (جیسے کہ قابلیت کی تشخیص کے ٹیسٹ کے اسکور اور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور) کی صورت میں، اسکول اس اختیار کا انتخاب کرے گا جو امیدواروں کے لیے سب سے زیادہ فائدہ مند ہو۔"

مسٹر ٹام نے اس بات پر بھی زور دیا کہ طلباء کو ایسے میجرز کو تفویض نہیں کیا جائے گا جو ان کی اصل واقفیت سے بہت مختلف ہوں۔ اس ماڈل کا فائدہ یہ ہے کہ ایک ہی گروپ کے میجرز کے پاس اسی طرح کے تربیتی پروگرام ہوتے ہیں، جو طلباء کے لیے ایک ٹھوس مشترکہ علم کی بنیاد بناتے ہیں۔

دو سال کے مطالعے کے بعد، اگر وہ چاہیں اور تقاضوں کو پورا کریں تو، طلباء ایک دوسرے بڑے پروگرام کے ذریعے مکمل طور پر اندراج کر سکتے ہیں، جس سے بین الضابطہ مہارت اور علم حاصل کرنے کے مواقع کھلتے ہیں۔

اس کے علاوہ، ایک سال کے مطالعے کے بعد، اگر طالب علم کی تعلیمی کارکردگی اچھی ہے اور وہ میجر کو زیادہ موزوں میجر میں تبدیل کرنا چاہتا ہے، تو اسکول وزارت تعلیم و تربیت کے یونیورسٹی ٹریننگ کے ضوابط میں تجویز کردہ میجرز کو تبدیل کرنے پر غور کرے گا۔

واپس موضوع پر

TRAN HUYNH

ماخذ: https://tuoitre.vn/thi-sinh-te-ngua-vi-nhap-hoc-moi-biet-khong-duoc-hoc-nganh-trung-tuyen-20250831163132153.htm