ویتنامی طلباء 2024 میں ہانگ کانگ (چین) کی ایک یونیورسٹی میں بیرون ملک مطالعہ کے معلوماتی سیشن میں شرکت کر رہے ہیں۔
تصویر: این جی او سی لانگ
متضاد داخلے کی تصویر
NAFSA، Studyportals اور Oxford Test of English کی طرف سے گزشتہ ہفتے شائع ہونے والا "عالمی داخلہ معیارات" سروے، جس میں 63 ممالک اور خطوں کی 461 یونیورسٹیوں نے شرکت کی، یہ ظاہر کیا کہ بہت سی امریکی اور کینیڈا کی یونیورسٹیوں میں بین الاقوامی طلباء کی تعداد میں کمی دیکھی گئی ہے، انڈر گریجویٹ اور گریجویٹ اور یورپی ممالک میں اگست میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔ 2025 انٹیک کی مدت۔
خاص طور پر، سروے میں حصہ لینے والی کینیڈا کی 82% یونیورسٹیوں اور 48% امریکی یونیورسٹیوں نے کہا کہ انہوں نے پچھلے سال کے مقابلے میں کم بین الاقوامی انڈرگریجویٹ طلباء کو بھرتی کیا، اور گریجویٹ طلباء کے اعداد و شمار بالترتیب 71% اور 63% تھے۔ دریں اثنا، اگر صرف نئے اندراج کی تعداد پر غور کیا جائے تو، 201 امریکی اسکولوں اور 20 کینیڈین اسکولوں کے اعدادوشمار کے مطابق، انڈرگریجویٹ اسٹڈیز پڑھنے کے لیے امریکہ اور کینیڈا آنے والے غیر ملکیوں میں اوسطاً 6% اور 36% کی کمی واقع ہوئی، جب کہ گریجویٹ اسٹڈیز میں اوسطاً 35% اور 19% کی کمی واقع ہوئی۔
اس کے برعکس، ایشیا اور یورپ وہ دو خطے ہیں جنہوں نے دونوں سطحوں پر نئے اندراج میں اضافہ کو برقرار رکھا ہے، انڈرگریجویٹ سطح پر 1-8% اور پوسٹ گریجویٹ سطح پر 3-5% تک۔ اندراج کے عمومی رجحانات کے لحاظ سے، ویتنام سمیت 26 ایشیائی یونیورسٹیوں میں سے 81% نے رپورٹ کیا کہ ان کے انڈرگریجویٹ داخلہ پچھلے سال کی اسی مدت کے مقابلے میں وہی رہے یا بڑھے۔ یوکے کی 39 یونیورسٹیوں اور یورپی یونین کی 133 یونیورسٹیوں کے اعداد و شمار بالترتیب 60% اور 73% تھے۔
پوسٹ گریجویٹ سطح پر، سروے میں شامل 75 فیصد ایشیائی یونیورسٹیوں نے کہا کہ انہوں نے پچھلے سال کے مقابلے میں اتنے ہی یا زیادہ بین الاقوامی طلباء کو راغب کیا۔ یہ EU کے برابر ہے اور UK کی یونیورسٹیوں سے 15% زیادہ ہے۔
موسم خزاں 2025 داخلہ آؤٹ لک کچھ مشہور مقامات کے لیے
چارٹ: این جی او سی لانگ
امریکہ اور کینیڈا میں بالترتیب 85% اور 90% اسکولوں نے اتفاق کیا کہ پابندی والی پالیسیاں اور ویزا کے مسائل بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے میں سب سے بڑی رکاوٹ ہیں۔ کینیڈا کی ایک یونیورسٹی کے نمائندے نے تجزیہ کیا کہ "اسٹڈی پرمٹس کی حد، مالی وسائل کے ثبوت کے لیے نئے تقاضے، اور پوسٹ گریجویشن ورک پرمٹ کے معیارات میں تبدیلی نے غیر یقینی صورتحال پیدا کی ہے اور ایک قابل اعتماد مطالعہ کی منزل کے طور پر کینیڈا کی شبیہہ کو مجروح کیا ہے۔"
یورپ میں، پالیسی کے مسائل بھی سب سے بڑی تشویش کا باعث ہیں، لیکن اس میں ایک اہم فرق ہے، جس میں صرف 60% سے کم اسکول متفق ہیں۔ برطانیہ کی یونیورسٹیوں نے کہا کہ بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے میں لاگت سب سے بڑا مسئلہ ہے، جس میں ٹیوشن فیس اور رہنے کے اخراجات شامل ہیں، جن میں 72 فیصد متفق ہیں۔ دریں اثنا، ایشیا میں، 35% اسکولوں نے کہا کہ سستی رہائش کی کمی بین الاقوامی طلباء کو بھرتی کرنے میں سب سے بڑی رکاوٹ ہے۔
بین الاقوامی طلباء کے ذرائع کو متنوع بنائیں
نئے بین الاقوامی بھرتی کے منظر نامے کے مطابق ڈھالنے کے لیے، سروے شدہ اداروں میں سے 40% اگلے 12 مہینوں میں دیگر منبع مارکیٹوں میں توسیع کو ترجیح دیتے ہیں۔ یہ کینیڈا (60%)، برطانیہ (51%)، یورپی یونین اور امریکہ (36%)، ایسے ممالک اور خطوں کے اداروں کے لیے بھی سب سے اوپر کا ہدف ہے جو روایتی طور پر چین اور بھارت سے بڑی تعداد میں طلبا کو راغب کرتے ہیں، لیکن ان کی تعداد کم ہوتی دیکھ رہی ہے۔
اس کے برعکس، ایشیائی یونیورسٹیاں اندراج کے اہداف (27%) کے حصول کو زیادہ اہمیت دیتی ہیں، اس کے بعد بھرتی کے ذرائع کو متنوع بنانا (23%) اور مصنوعی ذہانت کے استعمال میں اضافہ (12%)۔ درحقیقت، جنوبی کوریا، جاپان اور تائیوان جیسے ممالک اور علاقوں نے آنے والے سالوں میں تعلیم حاصل کرنے کے لیے آنے والے بین الاقوامی طلباء کی تعداد میں ڈرامائی طور پر اضافہ کرنے کے لیے مختلف اہداف کے ساتھ جامع حکمت عملیوں کا اعلان کیا ہے۔
کٹ بیک بھی ایک ایسا اقدام ہے جس پر بہت سے اسکول غور کر رہے ہیں، کینیڈا کی 60% یونیورسٹیوں کا کہنا ہے کہ وہ اپنے بجٹ میں کٹوتی کریں گے اور 50% اگلے 12 مہینوں میں عملے میں کمی کرنا چاہتے ہیں۔ دریں اثنا، یوکے، یو ایس اور یوروپی یونین کی یونیورسٹیاں بجٹ میں کٹوتیوں کو زیادہ ترجیح دیتی ہیں، اتفاق رائے کی شرح 19-33 فیصد تک ہے۔ صرف امریکہ میں، سروے میں حصہ لینے والے 26% اسکول آمدنی کو یقینی بنانے کے لیے اگلے سال آن لائن تربیتی پروگراموں میں توسیع کریں گے۔
رپورٹ میں کہا گیا، "تازہ ترین سروے کے نتائج ایک بار پھر بڑی منزلوں میں پالیسی تبدیلیوں کے گہرے اثرات کی تصدیق کرتے ہیں، اس بات کو نمایاں کرتے ہوئے کہ عالمی طلباء کی نقل و حرکت سیاسی ، جغرافیائی سیاسی، اقتصادی اور آبادیاتی عوامل کے پیچیدہ امتزاج سے تشکیل پاتی ہے۔"
NAFSA کی CEO اور جنرل ڈائریکٹر محترمہ Fanta Aw نے کہا کہ دنیا بین الاقوامی تعلیم میں سب سے زیادہ متحرک وقت کا سامنا کر رہی ہے، "بڑی حد تک امریکی ویزا اور امیگریشن پالیسیوں میں تبدیلیوں کی وجہ سے"۔ اس کے لیے اعلیٰ تعلیمی اداروں کو سیکھنے والوں کی ضروریات کے لیے زیادہ لچکدار اور جوابدہ ہونے کی ضرورت ہے، جبکہ پورے ایکو سسٹم کو پالیسی سازوں کی وکالت جاری رکھنے کی ضرورت ہے، محترمہ او نے سروے پر تبصرہ کیا۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/du-hoc-sinh-khong-chon-my-canada-ma-do-ve-chau-au-chau-a-vi-sao-185251127121731143.htm
تبصرہ (0)