ہنوئی کی تعلیم کو خطے اور دنیا کے دارالحکومتوں کے برابر لانا

اہم پوزیشن کی تصدیق کریں۔

کانفرنس میں تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong، وزارت تعلیم و تربیت، ویتنام ایجوکیشن ٹریڈ یونین کے فنکشنل یونٹس کے رہنماؤں کے ساتھ موجود تھے۔ ہنوئی کی طرف، مسٹر Nguyen Van Phong - ہنوئی پارٹی کمیٹی کے مستقل ڈپٹی سیکرٹری اور سٹی پارٹی کمیٹی، پیپلز کونسل اور پیپلز کمیٹی کے رہنماؤں کے نمائندے موجود تھے۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹران دی کوونگ کی طرف سے پیش کردہ 2024-2025 تعلیمی سال کی سمری رپورٹ میں کہا گیا: گزشتہ تعلیمی سال، دارالحکومت کی تعلیم نے پیمانے اور معیار کے لحاظ سے جامع ترقی کی، جو ملک کے تعلیمی کیریئر میں دارالحکومت کی تعلیم کی سرکردہ پوزیشن کو ظاہر کرتی ہے۔

ہنوئی میں تقریباً 2.3 ملین طلباء اور تقریباً 128,000 اساتذہ کے ساتھ 2,900 سے زیادہ کنڈرگارٹن اور پرائمری اسکول ہیں۔ اس کے علاوہ، 29 پیشہ ورانہ تعلیم ہیں - جاری تعلیمی مراکز، پیشہ ورانہ تربیت کی سہولیات، علاقے میں طلباء کی مختلف سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنا۔ قومی معیار پر پورا اترنے والے سرکاری اسکولوں کی شرح تقریباً 80% ہے۔

امتحانات اور داخلوں کو محفوظ اور مؤثر طریقے سے منظم کیا جاتا ہے۔ سرکاری اسکولوں کے لیے درخواست کے کاغذات جمع کرانے اور قرعہ اندازی کے لیے قطار میں لگنے کا کوئی رجحان نہیں رہا۔ اجتماعی تعلیم کا معیار بلند ہوا ہے۔ 2025 میں ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے والوں کی شرح 99.75% ہے، جو ملک میں پہلے نمبر پر ہے۔

دارالحکومت کے طلباء 200 طالب علموں نے قومی انعامات جیتنے کے ساتھ ملک میں اپنی نمایاں پوزیشن کی تصدیق جاری رکھی ہے۔ بین الاقوامی انعامات جیتنے والے 14 طلباء، قومی سائنس اور ٹیکنالوجی کے تحقیقی مقابلوں میں انعامات جیتنے والے 6 پروجیکٹس؛ اور بین الاقوامی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلوں میں دوسرا انعام جیتنا۔

جامع نتائج حاصل کرنے کے ساتھ، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کو صدر مملکت نے 2024 میں فرسٹ کلاس لیبر میڈل سے نوازا تھا۔ اور ہنوئی پیپلز کمیٹی نے حکومت کو بہترین ایمولیشن پرچم پیش کیا۔

مسٹر ٹران دی کوونگ کے مطابق، حاصل شدہ نتائج کے علاوہ، دارالحکومت کی تعلیم میں اب بھی کچھ خامیاں ہیں، خاص طور پر اندرون شہر اور مضافاتی اسکولوں کے درمیان عملے اور اساتذہ کا معیار اب بھی مختلف ہے۔ مقامی عملے، اساتذہ اور ملازمین کی سرپلس اور کمی کی صورتحال پر قابو نہیں پایا جاسکا ہے۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹران دی کوونگ نے 2024-2025 تعلیمی سال میں ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نتائج اور 2025-2026 تعلیمی سال کی سمت اور کاموں کی اطلاع دی۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹران دی کوونگ نے اس بات کی تصدیق کی کہ نئے تعلیمی سال کے کاموں کو مکمل کرنے کی حدود پر قابو پانے کی کوششیں پورے شعبے کا عزم ہے، خاص طور پر تعلیم سے متعلق بہت سی تبدیلیوں کے ساتھ کام کرنے والے دو سطحی مقامی حکومت کے آلات کے پہلے تعلیمی سال کے تناظر میں۔

پورا شعبہ فوری طور پر 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے بہترین حالات کی تیاری کر رہا ہے جس کا موضوع ہے "نظم و ضبط - تخلیقی صلاحیت - پیش رفت - ترقی"۔ اولین ترجیحات میں سے ایک تربیت کو مضبوط بنانا اور ایجوکیشن مینجمنٹ سٹاف کی قابلیت کو بہتر بنانا ہے۔

محکمہ وارڈز، کمیونز اور اسکولوں کو افتتاحی تقریب کی تیاری کے لیے رہنمائی کرنے پر خصوصی توجہ دے گا، تعلیمی سال کے آغاز میں طلبہ کا خیرمقدم کرے گا۔ تعلیمی سال کے آغاز میں آمدنی اور اخراجات کے بارے میں؛ تدریس کے بارے میں 2 سیشن فی دن؛ اضافی تعلیم اور سیکھنے؛ اسکولوں میں منسلک؛ پرائمری سکول کے طلباء کے لیے کھانے کا اہتمام...

دارالحکومت کے اہداف اور ذمہ داریوں کا ادراک کرنے کے لیے، ہنوئی پارٹی کمیٹی کے اسٹینڈنگ ڈپٹی سکریٹری Nguyen Van Phong نے تجویز پیش کی کہ تعلیم و تربیت کے شعبے اور 126 کمیونز اور وارڈز کے نمائندوں کو تعلیم و تربیت میں اپنے کردار، عہدوں، ذمہ داریوں اور مشنوں کے بارے میں گہری آگاہی ہونی چاہیے کیونکہ ملک کے تمام دارالحکومتوں کے سربراہان کا ہونا ضروری ہے۔ تعلیم اور تربیت میں پیش قدمی سمیت پہلو۔

اس کے ساتھ ساتھ، محکمہ تعلیم و تربیت کو جلد ہی شہر کے رہنماؤں اور وزارت تعلیم و تربیت کو دو سطحی مقامی حکومت کے آپریشن سے متعلق مسائل پر تحقیق اور مشورہ دینا چاہیے۔ اور تجویز کریں کہ تین ماہ کے آپریشن کے بعد کمیون اور وارڈ کی سطح پر تعلیم اور تربیت کے انچارج خصوصی عملے کی کمی کو دور کیا جائے۔

ہنوئی کے تعلیمی شعبے کو نئے تعلیمی سال میں ان کاموں پر زور دیتے ہوئے جو ہنوئی کی پارٹی کمیٹی کے اسٹینڈنگ ڈپٹی سیکرٹری Nguyen Van Phong نے ہر اسکول سے تین مشمولات کو زیادہ مضبوطی سے انجام دینے کی درخواست کی، بشمول: STEM تعلیم، تخلیقی تعلیم کا نفاذ اور آہستہ آہستہ اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانا۔

مسٹر نگوین وان فونگ نے درخواست کی کہ کمیونز اور وارڈز کی پارٹی کمیٹیاں علاقے میں پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے بورڈنگ میل کے لیے امداد کا انتظام کرنے کی بنیادی ذمہ داری قبول کریں۔ نظم و نسق کو ڈھیل نہ دینا، قطعی طور پر منفی یا گروہی مفادات کو رونما نہ ہونے دینا؛ ایک ہی وقت میں، عمل درآمد کے عمل کے معائنہ اور نگرانی کو مضبوط بنائیں۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے Dien Bien، Cao Bang، اور Tuyen Quang کے صوبوں میں نسلی بورڈنگ اسکولوں کے لیے باہمی محبت، تعاون اور مدد کے جذبے کا آغاز کیا۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے ہنوئی ایجوکیشن ٹریڈ یونین کے سابق رہنماؤں، محکمہ انسپکٹوریٹ، اور محکمہ تعلیم و تربیت کا شکریہ ادا کیا۔

انتظامی انتظام سے تخلیقی نظم و نسق کی طرف شفٹ

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، محترمہ وونگ تھی وان کھنہ - تھانہ شوآن وارڈ پیپلز کمیٹی کی وائس چیئرمین، تھانہ شوآن ڈسٹرکٹ ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کی سابق سربراہ نے کہا: اس وقت ہنوئی دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کو فعال طور پر نافذ کر رہا ہے۔ تقریباً 2 ماہ کے آپریشن کے بعد، اپریٹس ابتدائی طور پر مستحکم اور ہموار ہو گیا ہے۔ انتظامی نظام کو انتظام سے خدمت اور ترقی کے لیے تخلیق میں تبدیل کر دیا گیا ہے۔

محترمہ وونگ تھی وان کھنہ - تھانہ شوان وارڈ پیپلز کمیٹی کی وائس چیئرمین نے کانفرنس سے خطاب کیا۔

تاہم، ڈسٹرکٹ ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کی عدم موجودگی نچلی سطح پر تعلیمی انتظام کے لیے نئے تقاضوں کو جنم دیتی ہے۔ ریاستی نظم و نسق کی نوعیت، تقاضوں اور کارروائیوں میں تبدیلیوں کے تناظر میں، وارڈ پیپلز کمیٹی نے، ایک ریاستی انتظامی ادارے کے طور پر، اپنی انتظامی سوچ کو فعال طور پر اختراع کیا ہے، جس سے تعلیمی انتظام کی تاثیر اور کارکردگی کو بتدریج بہتر بنایا جا رہا ہے۔

محترمہ Nguyen Thi Ly - Nguyen Du سیکنڈری اسکول (Dai Mo Ward) کی پرنسپل - نے تصدیق کی کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنے کے بعد سے، اسکول نے جامع تعلیمی معیار کو ایک رہنما خطوط کے طور پر لے کر اس رجحان کو فعال طور پر پکڑ لیا ہے، اس طرح بتدریج عملی اور موثر حل کو نافذ کیا جا رہا ہے، جو عملی حالات کے لیے موزوں ہیں۔

آنے والے وقت میں، اسکول طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے فعال تدریسی طریقوں، جانچ اور تشخیص پر سخت تربیتی پروگراموں کا نفاذ جاری رکھے گا۔ ہم آہنگی اور جدید سمت میں سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری بڑھانے کے لیے مشاورت کو تقویت دیں، تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں، خاص طور پر مربوط مضامین، تجرباتی سرگرمیاں اور STEM تعلیم کے لیے اچھے حالات پیدا کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کی جانب سے نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے گزشتہ تعلیمی سال میں کیپٹل ایجوکیشن سیکٹر کی کامیابیوں کا اعتراف کیا اور انہیں مبارکباد دی۔ یہ کامیابی شہر کے حکام کی ہر سطح پر توجہ اور ہدایت، انتظامی عملے کے احساس ذمہ داری، براہ راست کلاس کو پڑھانے والے اساتذہ کی لگن اور تخلیقی صلاحیتوں اور طلباء کی سیکھنے اور تربیت کی تحریک کی بدولت حاصل ہوئی۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے زور دیا: 2025-2026 نئی مدت کے لیے سٹی پارٹی کمیٹی کی قرارداد کو نافذ کرنے والا پہلا تعلیمی سال ہے، اور دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کو تبدیل کرنے والا پہلا تعلیمی سال ہے۔ لہٰذا، دارالحکومت کے تعلیم اور تربیت کے شعبے کو دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کے مطابق تعلیمی انتظام کے طریقہ کار کو تبدیل کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے، انتظامی انتظام سے تخلیقی انتظام کی طرف۔

تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کانفرنس سے خطاب کیا۔

انٹرمیڈیٹ مینجمنٹ کی سطحوں میں کمی کی وجہ سے، وزارت تعلیم و تربیت اور محکمہ تعلیم و تربیت، محکمہ تعلیم و تربیت اور کمیون سطح کے حکام اور اسکولوں کے درمیان رابطے کو مضبوط کرنا ضروری ہے۔ مینیجرز اور اساتذہ کو مقامی حکام کے لیے اپنی انتظامی صلاحیت، مہارت، اور مشاورتی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیت جاری رکھنے کی ضرورت ہے۔

اس کے علاوہ، اساتذہ اور مینیجرز کی ٹیم کی دیکھ بھال جاری رکھنا، سہولیات کو بہتر بنانا، تدریسی طریقوں کو اختراع کرنا ضروری ہے۔ اور طلباء کی خوبیوں، صلاحیتوں، اعتماد، تخلیقی صلاحیتوں اور بین الاقوامی انضمام کو فروغ دیں۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ اور ہنوئی پارٹی کمیٹی کے ڈپٹی سکریٹری نگوین وان فونگ نے اجتماعات کو ایمولیشن پرچم پیش کیا۔

ہنوئی شہر کے قائدین نے 6 بہترین طلباء کو سٹی پیپلز کمیٹی کی جانب سے میرٹ کے سرٹیفکیٹس سے نوازا۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے قائدین نے 22 نمایاں طلباء کو میرٹ کے سرٹیفکیٹس سے نوازا۔

آنے والے تعلیمی سال میں دارالحکومت کی تعلیم پر اپنے اعتماد کا اظہار کرتے ہوئے نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے زور دے کر کہا: گزشتہ تعلیمی سال میں دارالحکومت کے تعلیمی شعبے کی کامیابیاں بہت قابل فخر ہیں۔ مندرجہ بالا کامیابیوں کو برقرار رکھنے کے ساتھ ساتھ اس کا حساب بھی ضروری ہے تاکہ ہنوئی کی تعلیم خطے اور دنیا کے دارالحکومتوں کی تعلیم کے برابر ہو سکے۔

سرکلر نمبر 29/TT-BGDDT پر سختی سے عمل درآمد جاری رکھنے کی ضرورت پر زور دیتے ہوئے، مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے نوٹ کیا کہ دارالحکومت کی تعلیم کو اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام میں پیش پیش ہونا چاہیے۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ طلباء کو بامعنی اور منصفانہ تعلیم کے لیے خود مطالعہ کرنے، فعال طریقے سے سیکھنے میں مدد کرنا ہے۔ اسکولوں کو طلباء کے لیے ایسے حالات پیدا کرنے کی ضرورت ہے کہ وہ اپنی پسند کی چیزیں سیکھ سکیں، مہارتیں تیار کریں، اور تجرباتی سرگرمیاں بڑھائیں۔

اس موقع پر ہنوئی کے تعلیم و تربیت کے شعبے سے وابستہ کئی اجتماعات اور افراد کو نوازا گیا۔ ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے اگست انقلاب کی 80 ویں سالگرہ اور 2 ستمبر کو قومی دن منانے کے لیے ایک مقابلہ بھی شروع کیا۔ اور وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80 ویں سالگرہ۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/dua-giao-duc-ha-noi-sanh-ngang-voi-thu-do-cac-nuoc-khu-vuc-va-tren-the-gioi-post744908.html