ٹیچر ٹریننگ طلباء بڑے پیمانے پر تعلیم چھوڑ رہے ہیں…

GD&TĐ - کبھی معاشرے میں سب سے زیادہ مطلوبہ اور قابل احترام پیشوں میں سے ایک سمجھا جاتا تھا، جنوبی کوریا میں تدریسی پیشہ سنگین بحران کا سامنا کر رہا ہے۔

اندازے بتاتے ہیں کہ ٹیچر ٹریننگ یونیورسٹیوں میں ڈراپ آؤٹ کی شرح ریکارڈ بلندی پر پہنچ گئی ہے۔

کوریا انسٹی ٹیوٹ فار ایجوکیشنل ڈویلپمنٹ کے تازہ ترین اعداد و شمار کے مطابق، 2024 میں، 4.2% طلباء نے اساتذہ کے تربیتی پروگراموں کو چھوڑ دیا، جو کہ 25 میں سے ایک طالب علم کے چھوڑنے کے برابر ہے۔ یہ مسلسل دوسرے سال کی نشاندہی کرتا ہے کہ یہ شرح عروج پر ہے، جو نوجوانوں میں تدریسی پیشے کی کشش میں شدید کمی کو ظاہر کرتی ہے۔

ابھی چند سال پہلے، ٹیچر ٹریننگ یونیورسٹیاں داخلے کے لیے سب سے زیادہ مسابقتی شعبوں میں سے تھیں۔ تاہم، بدلتے ہوئے سماجی اقدار اور تیزی سے سخت کام کرنے والے حالات کے ساتھ، استاد بننا اب ایک مستحکم کیریئر کا راستہ نہیں سمجھا جاتا ہے۔ 2018 میں تقریباً صفر سے، سالوں کے دوران ڈراپ آؤٹ کی شرح میں مسلسل اضافہ ہوا ہے، جو 2023 اور 2024 میں لگاتار دو سالوں تک 4% تک پہنچ گیا۔

یہاں تک کہ ممتاز تعلیمی ادارے بھی بری طرح متاثر ہوئے ہیں۔ 2024 میں، سیول نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن نے 103 ڈراپ آؤٹ ریکارڈ کیے، جب کہ گیونگن نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن نے 105 دیکھے۔ یہ اعدادوشمار ٹیچر ایجوکیشن کے طلبا میں وسیع حوصلہ شکنی کی عکاسی کرتے ہیں، باوجود اس کے کہ وہ قومی تعلیمی نظام میں بنیادی قوت بننے کی توقع رکھتے ہیں۔

ڈراپ آؤٹ ریٹ کے پیچھے کی وجوہات نہ صرف تعلیمی دباؤ بلکہ آج تدریسی پیشے کی تاریک حالت سے بھی ہیں۔ والدین کی طرف سے تناؤ، کام کا بھاری بوجھ، اور ان کے حقوق کے تحفظ کے لیے میکانزم کی کمی نے بہت سے اساتذہ کو یہ محسوس کیا ہے کہ وہ معلمین کے مقابلے میں "سروس ورکرز" جیسا سلوک کیا جاتا ہے۔

8,000 سے زائد اساتذہ کے سروے سے یہ بات سامنے آئی ہے کہ تقریباً 60% ایک سال کے اندر اپنا پیشہ چھوڑنے پر غور کر رہے ہیں۔ ان میں سے، 77.5 فیصد نے والدین کی شکایات اور اختیارات کے غلط استعمال کو وجوہات کے طور پر بتایا۔

نفسیاتی دباؤ کے علاوہ معاشی عوامل بھی ایک اہم وجہ ہیں۔ جنوبی کوریا میں اساتذہ کی اوسط تنخواہ بڑے کارپوریٹ سیکٹرز کے مقابلے میں کافی کم ہے، جب کہ ترقی کے مواقع اور آمدنی میں اضافہ محدود ہے۔ یہ بہت سے باصلاحیت طلباء کو ٹیکنالوجی، فنانس، یا گرین ٹیکنالوجی کے شعبے جیسے زیادہ امید افزا شعبوں میں جانے کا انتخاب کرنے پر مجبور کرتا ہے۔

مزید برآں، مسلسل کم شرح پیدائش کی وجہ سے نئی ملازمتوں کے مواقع کم ہو رہے ہیں۔ ٹیچر سرٹیفیکیشن امتحان زیادہ مسابقتی ہو گیا ہے کیونکہ امیدواروں کی تعداد کوٹے سے کہیں زیادہ ہے۔ بہت سے طلباء، یہاں تک کہ وہ جو معیار پر پورا اترتے ہیں، کو اسکولوں میں تفویض نہیں کیا جاتا، جس کی وجہ سے "پاس ہو جاتے ہیں لیکن بے روزگار ہوتے ہیں"۔

اس پس منظر میں، ماہرین نے خبردار کیا ہے کہ کام کے حالات کو بہتر بنانے، قانونی تحفظ کو مضبوط بنانے اور اساتذہ کے احترام کی بحالی کے لیے فوری اقدامات کے بغیر، جنوبی کوریا کو مستقبل قریب میں تدریسی عملے کی شدید کمی کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے۔

سیول ٹیچرز یونین کے ترجمان، جنگ ہائے ینگ کے مطابق، اساتذہ کی تربیت کی یونیورسٹیوں سے فارغ التحصیل افراد کے پاس عملی طور پر صرف ایک ہی کیریئر کا آپشن ہوتا ہے: پڑھانا۔ جب وہ راستہ غیر یقینی ہو جاتا ہے، تو یہ بات سمجھ میں آتی ہے کہ وہ اساتذہ بننے کے اپنے خواب کو ترک کر دیں گے۔

کوریا ٹائمز کے مطابق

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-su-pham-dong-loat-bo-hoc-post752754.html