'پابندی نہ لگائیں، اسکول میں موبائل فون کے استعمال کا سختی سے انتظام کریں'

'Đừng cấm, hãy quản lý chặt việc dùng điện thoại di động trong trường'- Ảnh 1. — ہو چی منہ شہر کے کچھ اسکولوں کے طلباء پر اسکول میں موبائل فون استعمال کرنے پر پابندی ہے۔ انہیں صرف اپنے فون واپس لینے اور اسکول چھوڑنے کے بعد استعمال کرنے کی اجازت ہے۔

پرائمری اور سیکنڈری سکولوں پر پابندی لگائی جائے۔

'میری رائے میں، پابندی لگائی جائے یا نہ لگائی جائے، اسے لچکدار طریقے سے سنبھالنے کی ضرورت ہے، موضوع اور ہر اسکول کی مخصوص تدریس اور سیکھنے کی خصوصیات کے مطابق۔ مثال کے طور پر، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے لیے، طالب علموں پر اسکول میں موبائل فون استعمال کرنے پر پابندی لگائی جائے۔ ہائی اسکول کے طلباء کے لیے، ایسا نہیں ہونا چاہیے۔ اہم بات یہ ہے کہ اسکولوں کے انتظام کو سخت کرنا چاہیے۔ اگر ایسا کیا جائے تو اسکول میں موبائل فون استعمال کرنے والے طلبہ کو بہت سے فائدے حاصل ہوں گے۔

سب سے پہلے، طلباء کے پاس بات چیت، مطالعہ، تفریح، اور باقاعدگی سے بات چیت کرنے کے ذرائع ہوتے ہیں۔ نصابی کتب اور دستاویزات کے علاوہ، ہر سبق میں، بہت سے اساتذہ اب طلباء سے ٹیبلیٹ، لیپ ٹاپ، اسمارٹ فونز وغیرہ جیسے آلات کے ذریعے براہ راست علم تک رسائی کا مطالبہ کرتے ہیں۔ اس سے طلباء کو آسانی سے علم تک رسائی، اسے لاگو کرنے، اور اسے حقیقی زندگی سے منسلک کرنے میں مدد ملتی ہے، جو سبق کو مزید جاندار اور کم بورنگ بناتا ہے۔

فی الحال، بہت سے علاقے آمنے سامنے اور آن لائن تعلیم کے امتزاج پر توجہ دیتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ہو چی منہ شہر میں، تعلیمی سال کے آغاز سے ہی، محکمہ تعلیم و تربیت اسکولوں سے اپنے تعلیمی سال کے منصوبے میں آن لائن تدریسی سافٹ ویئر کی بنیاد پر تدریس اور جانچ کے لیے ایک منصوبہ رکھتا ہے۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں، اساتذہ اور طلباء اپنے متن اور مواد کا انتخاب کرتے ہیں... اس لیے سیکھنے کے لیے مزید ڈیجیٹل ٹیکنالوجی ٹولز سے لیس ہونا ضروری ہے۔

یہ کہنا غلط نہیں ہوگا کہ طلباء سوشل نیٹ ورک سے بدسلوکی کرتے ہیں اور منفی طور پر متاثر ہوتے ہیں اور پھر اسکول میں موبائل فون استعمال کرتے وقت اپنی پڑھائی کو نظرانداز کرتے ہیں۔ کیونکہ اگر یہ منفی ہے تو اسکول سے باہر موبائل فون استعمال کرنے والے طلباء بھی متاثر ہوسکتے ہیں۔ اس لیے، کئی بار، طالب علموں کو اسکول میں موبائل فون لانے کی اجازت دینا، اور اسکول کی طرف سے اچھا انتظام کرنا بھی ان کی صحت مند بات چیت کی عادات بنانے میں مدد کرنے کا ایک طریقہ ہے۔" (Ngoc Tuan، ہو چی منہ شہر میں استاد) ۔

مت ڈرو کہ آپ اس کا انتظام اور پابندی نہیں لگا سکتے۔

سب سے پہلے، ٹیلی فون رابطے کا ایک آسان اور مقبول ذریعہ ہے۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ یہ ہمارے لیے انسانی علم کا ایک نہ ختم ہونے والا ذخیرہ کھولتا ہے تاکہ ہم اپنی زندگیوں، کام اور مطالعہ کو استعمال کر سکیں، اس سے فائدہ اٹھا سکیں اور اس کا اطلاق کر سکیں۔

دوسرا، فون کوئی خطرناک چیز نہیں ہے، یہ تبھی خطرناک ہے جب لوگ اسے اچھے مقاصد کے لیے استعمال کرنا نہیں جانتے۔

برطانیہ: اسکول میں طلباء کے موبائل فون استعمال کرنے پر مکمل پابندی

اس طرح، وزارت تعلیم و تربیت طلباء کو کلاس کے دوران سیل فون استعمال کرنے کی اجازت دینا ایک مقصدی ضرورت ہے۔

اس لیے طلبا کو اسکول میں فون استعمال کرنے سے منع نہیں کیا جانا چاہیے اور نہ ہی اس پر پابندی لگائی جا سکتی ہے۔ پابندی لگانے کے بجائے، ایسے حل اور ضابطے ہونے چاہئیں جو طلبا کو فون کے صحیح اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے میں رہنمائی کریں ۔ کلاس اور اسکولوں میں فون لانے اور استعمال کرنے کے خلاف اب بھی رائے موجود ہے کیونکہ ہمیں ڈر ہے کہ ہم یہ کنٹرول نہیں کر سکتے کہ آیا کلاس کے دوران طلباء کا بجلی کا استعمال سیکھنے کے مواد کے مطابق ہے یا نہیں۔

'Đừng cấm, hãy quản lý chặt việc dùng điện thoại di động trong trường'- Ảnh 2. — طلباء کو ہدایت دی جاتی ہے کہ انٹرنیٹ کو محفوظ طریقے سے کیسے استعمال کیا جائے۔

دوسرے لفظوں میں، اساتذہ کو فکر ہے کہ جب وہ طالب علموں کو کلاس کے دوران سیل فون استعمال کرنے دیتے ہیں تو وہ ان پر قابو نہیں پا سکیں گے۔ وہ انہیں ریکارڈ کرنے، فلم کرنے، اپنی تصاویر لینے، فلمیں دیکھنے... اور پھر سوشل نیٹ ورکنگ سائٹس پر پوسٹ کرنے کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔

میری رائے میں، طالب علموں کو کلاس کے دوران سیل فون لانے اور استعمال کرنے کی اجازت دیتے وقت، درج ذیل ضوابط کی پیروی کرنا ضروری ہے: سب سے پہلے، اساتذہ کو واضح طور پر اس بات کا تعین کرنے کی ضرورت ہے کہ آیا اسباق کے مواد میں سیل فون کے استعمال کی ضرورت ہے، اس طرح کلاس کے دوران طلباء کے موبائل فون کے غلط استعمال سے گریز کیا جائے۔

فون استعمال کرتے وقت، اسے گروپ ڈسکشن کے طریقہ کار میں منظم کیا جانا چاہیے تاکہ اساتذہ زیادہ آسانی سے طلبہ کے استعمال کو کنٹرول کر سکیں۔ طلباء کو اندھا دھند موبائل فون استعمال کرنے کی اجازت دینے سے گریز کریں اور تمام طلباء کے پاس موبائل فون رکھنے کی ضرورت نہیں ہے۔

اس کے علاوہ، جب گروپ ڈسکشنز میں موبائل فون کے استعمال کی ضرورت ہوتی ہے، تو اساتذہ کو ایک مخصوص وقت کی حد مقرر کرنی چاہیے، مثال کے طور پر، 5 یا 7 منٹ... طلباء کو موبائل فون کے بہت زیادہ استعمال اور غلط مقاصد کے لیے محدود کرنے کے لیے۔ کلاس کے دوران موبائل فون استعمال کرنے کے حوالے سے مخصوص ضابطے ہونے چاہئیں، اگر کوئی طالب علم خلاف ورزی کرے گا تو اس سے سختی سے نمٹا جائے گا۔ قواعد پر عمل کرنے والے طلباء کی تعریف کی جائے گی۔ (نگوین وان لوک، تاریخ کے استاد، Trinh Phong سیکنڈری اسکول، Dien Khanh، Khanh Hoa ) .

خاندانوں کو اپنے بچوں کو تعلیم دینی چاہیے۔

میرے لیے، تدریسی سرگرمیوں میں موبائل فون کا استعمال ایک نیا احساس لاتا ہے، طلباء کی تخلیقی صلاحیتوں کو ابھارتا ہے جب اساتذہ جانتے ہیں کہ اس تکنیکی ڈیوائس کو مؤثر طریقے سے فروغ دینے کے لیے کس طرح اورینٹ کرنا ہے۔

'Đừng cấm, hãy quản lý chặt việc dùng điện thoại di động trong trường'- Ảnh 3. — اساتذہ طلباء کو معروف اور مفید معلوماتی چینلز کا مشورہ دیتے ہیں۔

ایک انگلش ٹیچر کے طور پر، میں اپنے طلباء کی حوصلہ افزائی کرتا ہوں کہ وہ آسانی سے الفاظ تلاش کرنے، تلفظ کی مشق کرنے کے لیے آف لائن یا آن لائن ڈکشنری ایپلی کیشنز انسٹال کریں۔ سیکھنے کے پروجیکٹس میں، طلباء کو ویڈیو ریکارڈ کرنے اور پریزنٹیشنز کے لیے فوٹو لینے کے لیے اپنے فون کا استعمال کرنے کی اجازت ہے۔ اساتذہ یا ان کے دوستوں کے ساتھ بات چیت کرنے کے لیے، طلباء کو معلومات کا اشتراک کرنے یا گروپس میں کام کرنے کے لیے تعاون کرنے کی اجازت ہے۔ بعض اوقات، وہ امتحان کی تیاری کے سافٹ ویئر کے ساتھ ڈیزائن کردہ متعدد انتخابی ٹیسٹ لیتے ہیں جسے اساتذہ تدریس میں استعمال کرتے ہیں۔

میری رائے میں، گھر میں، والدین کی بھی ذمہ داری ہے کہ وہ طالب علموں کو سیل فون سمیت تکنیکی آلات کے فوائد اور نقصانات سے آگاہ کریں۔

یہ ضروری ہے کہ بچوں کے لیے مخصوص ضابطے مقرر کیے جائیں جس وقت انہیں موبائل فون اور سوشل نیٹ ورک استعمال کرنے کی اجازت دی جائے، اور مطالعہ، کام کرنے اور آرام کرنے کے درمیان معقول وقت مختص کیا جائے۔ یہ بھی ضروری ہے کہ بچوں کو معلومات کو ذمہ داری سے شیئر کرنا سکھایا جائے اور یہ جاننا کہ آن لائن معلومات کی تصدیق اور جانچ کیسے کی جائے۔

موبائل فون ایک تکنیکی ڈیوائس ہے جو اساتذہ کے کام کے ساتھ ساتھ طلباء کی سیکھنے کی ضروریات کو بھی پورا کرتی ہے۔ یہ ضروری ہے کہ اساتذہ اور والدین بچوں کو صحیح وقت، صحیح جگہ اور صحیح طریقے سے استعمال کرنے کے بارے میں رہنمائی کریں۔ (لی ٹین تھوئی، نگوین ڈانگ سون سیکنڈری اسکول، چو موئی ڈسٹرکٹ، این جیانگ میں استاد)۔

ماخذ لنک