مالی طور پر خودمختار پیشہ ورانہ اسکولوں کی تنظیم نو کے تابع نہیں ہیں۔

حکومت مقامی لوگوں سے تعلیمی اور تربیتی سہولیات کا بندوبست کرنے کا مطالبہ کرتی ہے تاکہ ہر صوبے یا شہر میں 3 سے زیادہ ووکیشنل سکول نہ ہوں، لیکن ایسے سکول جو باقاعدہ اخراجات میں خود کفیل ہوں وہ انتظامات کے تابع نہیں ہیں۔

پلان 130/KH-BCĐTKNQ18 کے مطابق ابھی ابھی نائب وزیر اعظم Nguyen Hoa Binh نے دستخط کیے ہیں، صوبوں اور شہروں کو آنے والے اکتوبر میں تعلیم اور تربیت کے میدان میں عوامی خدمت کے یونٹس کے فوکل پوائنٹس کو دوبارہ ترتیب دینا چاہیے۔ تاہم، کچھ قسم کے اسکول اس انتظام سے متاثر نہیں ہوتے ہیں۔

ہائبرڈ کار مینٹیننس ٹیکنیشن ٹریننگ کے تیسرے کورس کے طلباء، ہنوئی کالج آف الیکٹرو مکینکس

تصویر: کوانگ ہوئی

پلان 130 میں وزارتوں، شاخوں، سرکاری اداروں، اور صوبائی عوامی کمیٹیوں کو سیاسی نظام میں ایجنسیوں اور تنظیموں کے اندر عوامی خدمت کے یونٹس اور فوکل پوائنٹس کی تنظیم نو کی ضرورت ہے۔ مقامی علاقوں کے لیے، تنظیم نو بنیادی طور پر پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کو متاثر کرتی ہے۔

بنیادی طور پر، موجودہ سرکاری ہائی اسکول، مڈل اسکول، پرائمری اسکول، انٹر لیول اسکول، اور کنڈرگارٹن کو برقرار رکھا جائے گا۔ تعلیم و تربیت کا محکمہ لوگوں اور طلباء کی ضروریات کو آسانی سے پورا کرنے کے لیے، اگر ضرورت ہو تو، ترتیب دینے اور ایڈجسٹ کرنے کی تجویز کرتا ہے۔

پہاڑی صوبوں کے لیے، مقامی لوگ کمیونٹی یا انٹر کمیون سینٹرز پر نسلی اقلیتی طلباء کے لیے بورڈنگ اور نیم بورڈنگ اسکول بنانے کے لیے علیحدہ اسکولوں کا جائزہ لیتے ہیں۔

بقیہ یونٹس کے لیے، انتظام ہموار کرنے، رابطوں کی تعداد کو کم کرنے، آپریشن کے معیار کو بہتر بنانے کی طرف ہے، خاص طور پر درج ذیل:

انٹر وارڈ اور انٹر کمیون علاقوں میں عوامی خدمات فراہم کرنے کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کے تحت پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز اور جاری تعلیمی مراکز کو ہائی اسکول کی سطح کے مساوی پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں میں ضم کریں۔

ہر صوبے یا شہر میں زیادہ سے زیادہ 3 ووکیشنل اسکول ہوتے ہیں، ان میں وہ اسکول شامل نہیں ہوتے جو اپنے باقاعدہ اخراجات پورے کرتے ہیں (مالی خود مختاری والے اسکول تنظیم نو کے تابع نہیں ہیں)۔

وزارتوں اور شاخوں کے ماتحت یونٹوں کے لیے، یہ انتظام مصنوعی ذہانت میں مہارت رکھنے والے متعدد اسکولوں اور تربیتی مراکز کی تعمیر کی سمت میں لاگو کیا جاتا ہے۔

موجودہ پیشہ ورانہ تربیتی سہولیات کو دوبارہ ترتیب دینے اور دوبارہ ترتیب دینے پر توجہ مرکوز کریں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ ہموار، موثر اور معیارات پر پورا اتریں۔ مقامی حکام کو پیشہ ورانہ تربیت کی سہولیات کے انتظام کو مضبوطی سے وکندریقرت بنائیں۔

اعلیٰ تعلیمی اداروں کی ترتیب اور تنظیم نو؛ غیر معیاری اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ضم اور تحلیل کرنا؛ درمیانی سطح کو ختم کرنا، منظم، متحد اور موثر انتظامیہ کو یقینی بنانا؛ تحقیقی اداروں کے اعلیٰ تعلیمی اداروں کے ساتھ انضمام کا مطالعہ کریں، اور کچھ یونیورسٹیوں کو مقامی انتظامیہ میں منتقل کریں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/cac-truong-nghe-tu-chu-tai-chinh-khong-thuoc-dien-bi-sap-xep-185250922194720272.htm