ہانگ ڈک یونیورسٹی میں تربیت کے ساتھ نظریہ کا امتزاج

(Baothanhhoa.vn) - "سیکھنا مشق کے ساتھ ساتھ چلتا ہے" ایک اہم تعلیمی اصول ہے اور تمام ادوار کے تعلیمی ماحول میں ایک ضرورت بھی ہے۔ اس تعلیمی اصول کی اہمیت کو محسوس کرتے ہوئے، ہانگ ڈک یونیورسٹی (UD) نے اپنے قیام سے ہی لیکچر ہالز سے لے کر لیبارٹریز تک سہولیات میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کی ہے تاکہ طلباء کے لیے مطالعہ اور مشق کے لیے بہترین ماحول اور حالات پیدا ہوں۔

فیکلٹی آف ایگریکلچر - فاریسٹری - فشریز کے طلباء مشق اور تجرباتی اوقات کے دوران۔

6 میجرز میں طلباء کے لیے تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے جن میں شامل ہیں: زرعی اکنامکس ، اینیمل سائنس، کراپ سائنس، فاریسٹری، لینڈ مینجمنٹ اور ایگرونومی، تدریس میں انفارمیشن ٹیکنالوجی اور اے آئی ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کے علاوہ، فیکلٹی آف ایگریکلچر - فاریسٹری - فشریز ہمیشہ ہر لیکچرر سے تھیوری کو جوڑنے کی ضرورت ہوتی ہے، خاص طور پر ہر مضمون کے لیے مشق کے ساتھ خصوصی مضمون۔ ڈاکٹر لی ڈنہ چاک، فیکلٹی آف ایگریکلچر - فاریسٹری - فشریز، ہانگ ڈک یونیورسٹی کے ڈپٹی ہیڈ نے کہا: "فیکلٹی کے تمام لیکچر ہالز اور کلاس رومز اس وقت پروجیکٹر، سمارٹ ٹی وی اور ضروری آلات سے لیس ہیں تاکہ تربیتی طریقوں اور پروگراموں کو جدید بنایا جاسکے۔ LMS لرننگ مینجمنٹ سوفٹ ویئر سسٹم پر لیکچرز اور پڑھانا، سیکھنے والوں، لیکچررز کو جوڑنے اور تربیتی مواد کو لچکدار اور مؤثر طریقے سے پہنچانے میں مدد کرتا ہے، خاص طور پر، تربیتی عمل کے دوران، اسکول نے فیکلٹی 4 لیبارٹریوں میں سینکڑوں آلات کی سرمایہ کاری کی ہے، جس میں بہت سے جدید آلات جیسے: پی سی آر مشین، الیکٹروفورسس مشین، ایچ پی سی ایل کی یہ ایک اہم مشین ہے جس کا استعمال نٹ کے لیے ضروری ہے۔ معیار کو بہتر بنانے کے مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، اسکول کے ساتھ ساتھ تعلیمی پروگرام کی ضروریات کے مطابق تربیتی عمل میں تھیوری کو پریکٹس کے ساتھ جوڑنا"۔

مشق اور تجربات کے بغیر، کتابوں میں تمام علم صرف نظریہ ہے، اس لیے تربیتی پروگرام بناتے وقت، رجحانات اور سماجی ضروریات کے مطابق مواد اور پروگرام کو اختراع کرنے کے علاوہ، فیکلٹی آف ایگریکلچر - فاریسٹری - فشریز کے ہر خصوصی مضمون کے 3 حصے ہوتے ہیں: تھیوری، پریکٹس اور بحث۔ اس ڈھانچے سے، کلاس روم میں علم تک رسائی کے علاوہ اور سیکھنے کے مواد کے مطالعہ کے ذریعے، فیکلٹی کے طلباء لیبارٹریوں میں باقاعدگی سے مشق کریں گے۔ اس طرح انہیں عملی مہارتوں پر عمل کرنے، تحقیق میں دلچسپی پیدا کرنے، دریافت کا جذبہ، تخلیقی صلاحیتوں اور سیکھے گئے علم کو عملی جامہ پہنانے میں مدد ملتی ہے۔ طالب علم Trinh Dinh Duong، کلاس 27، جانوروں کی دیکھ بھال میں اہم تعلیم - ویٹرنری میڈیسن، فیکلٹی آف ایگریکلچر - فاریسٹری - فشریز نے اشتراک کیا: "سیکھنے کے عمل کے دوران، ہمیں لیبارٹریوں تک باقاعدہ رسائی حاصل ہوتی ہے، خاص طور پر خصوصی مضامین۔ یہ سرگرمی ہمیں موضوع کے کردار اور پریکٹس میں موضوع کے ممکنہ اطلاق کے بارے میں ایک واضح تناظر فراہم کرتی ہے۔"

فیکلٹی آف نیچرل سائنسز کے ڈپٹی ہیڈ ڈاکٹر ہوانگ ڈِنہ ہائی کے مطابق، کلاس روم میں طلباء کے لیے واقفیت کے اوقات کے علاوہ، ان کے لیے مسائل کو واضح طور پر سمجھنے، سبق کے مواد کے ساتھ ساتھ تھیوری کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، عملی سرگرمیاں اور تجربات ناگزیر ہیں۔ فی الحال، فیکلٹی کے پاس مختلف بڑے اداروں کی 12 لیبارٹریز ہیں، جن میں 4 فزکس لیبارٹریز، 4 کیمسٹری لیبارٹریز، 4 بیالوجی لیبارٹریز شامل ہیں۔ لیبارٹریوں میں سرمایہ کاری نہ صرف تربیت کے معیار کو بہتر بنانے، تعلیمی اختراع کی ضروریات کو پورا کرنے میں معاون ثابت ہوتی ہے بلکہ سائنسی موضوعات کو مؤثر طریقے سے انجام دینے کے لیے عملے، لیکچررز اور فیکلٹی کے طلباء دونوں کے لیے ایک اہم شرط بھی ہے۔

شواہد سے پتہ چلتا ہے کہ، لیبارٹری کے آلات کے استعمال سے، فیکلٹی کے عملے، لیکچررز اور طلباء نے تمام سطحوں پر بہت سے سائنسی موضوعات پر کامیابی کے ساتھ تحقیق کی ہے اور ان پر عمل درآمد کیا ہے جیسے: قومی سطح کا سائنسی موضوع "فوٹونک کرسٹل ریشوں میں ڈسپریشن تکنیک اور سپر کنٹینیوم ایمیشن جو انتہائی نان لائنر مائعات سے بھرے ہوئے ہیں۔ اس موضوع نے 2024 میں ویتنام سائنس اور ٹیکنالوجی انوویشن ایوارڈ جیتا تھا۔ یا صوبائی سطح کا سائنسی موضوع "پانی اور الکالی کے خلاف مزاحمت کرنے کی صلاحیت کو بڑھانے کے لیے تھانہ ہووا صوبے میں Nghi Son 1 تھرمل پاور پلانٹ سے خارج ہونے والی فلائی ایش کا استعمال کرتے ہوئے پانی پر مبنی پینٹ سسٹمز کی تیاری کے عمل پر تحقیق۔ وزارت کی سطح کا سائنسی موضوع "Thanh Hoa صوبے میں ہائی اسکول کے حیاتیات کے اساتذہ کے لیے مربوط تدریسی صلاحیت کو فروغ دینا" از ڈاکٹر لی تھی ہیون۔ طالب علموں کے لیے جن میں نمایاں عنوانات ہیں جیسے: موضوع "چالکوجینائیڈ سے بنائے گئے فوٹوونک کرسٹل فائبر ڈھانچے کے ڈیزائن پر تحقیق برائے وسط اورکت والے خطہ میں سپر کانٹینیوم روشنی کے ذرائع پر اطلاق" طلباء کے گروپ ٹران ہانگ تھام، نگوین ٹرا مائی، K23، یونیورسٹی آف ہائی کوالٹی فزکس ایجوکیشن؛ موضوع "تھانہ ہوا صوبے کے ساحلی علاقوں اور ساحلی علاقوں میں Sciaenidae خاندان میں انواع کے تنوع پر تحقیق" Nguyen Thi Huyen Trang, Pham Thi Linh, Dong Thuy Dung, K25, یونیورسٹی آف بیالوجی ایجوکیشن اور Le Thu Huyen, K25, یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز ایجوکیشن...

طلبا کو قومی معیارات کے مطابق اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل بننے کے لیے تربیت دینا، تنوع کے مطابق ڈھالنے کے قابل اور لیبر مارکیٹ کی مسلسل ترقی ہمیشہ ہانگ ڈک یونیورسٹی کی طرف سے مقرر کردہ ضرورت اور ہدف ہے۔ لہذا، عملے، لیکچررز اور طلباء کی تدریس اور سیکھنے میں پہل اور تخلیقی صلاحیتوں کے جذبے کو فروغ دینے کے ساتھ ساتھ، ہانگ ڈک یونیورسٹی عام طور پر سہولیات میں سرمایہ کاری کے وسائل اور خاص طور پر تربیتی اداروں میں لیبارٹریوں میں اضافہ جاری رکھنے کا عزم کرتی ہے، تاکہ عملے، لیکچررز اور طلباء کے لیے بہترین حالات پیدا کیے جا سکیں تاکہ تدریس، سیکھنے اور سائنسی تحقیق میں اپنی صلاحیتوں کو مکمل طور پر فروغ دیا جا سکے۔

آرٹیکل اور تصاویر: Phong Sac

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/gan-ly-thuyet-voi-thuc-hanh-trong-nbsp-dao-tao-o-truong-dai-hoc-hong-duc-252470.htm