لاؤ کائی کی تعلیم بتدریج ترقی کر رہی ہے۔

تمام مشکلات پر قابو پانے کے جذبے کے ساتھ، حالیہ برسوں میں، پارٹی اور ریاست کی توجہ، تمام سطحوں، شعبوں اور اسکولوں کی کوششوں سے، لاؤ کی تعلیم میں بہت سی بہتری آئی ہے۔

لاؤ کائی ایک پہاڑی، سرحدی صوبہ ہے جہاں نسلی اقلیتوں کی اکثریت رہتی ہے۔ پہاڑی علاقے اور بکھری ہوئی آبادی نے تعلیم سمیت مقامی سماجی و اقتصادی ترقی میں بہت سی رکاوٹیں کھڑی کی ہیں۔ تاہم، تمام مشکلات پر قابو پانے کے جذبے کے ساتھ، حالیہ برسوں میں، پارٹی اور ریاست کی توجہ، اور تمام سطحوں، شعبوں اور اسکولوں کی کوششوں سے، لاؤ کائی کی تعلیم نے بہت سی بہتری کی ہے۔

آزادی کے فوراً بعد (نومبر 1950 میں پرانا لاؤ کائی صوبہ، اکتوبر 1952 میں پرانا ین بائی صوبہ)، علاقے میں ناخواندگی کی شرح 95 فیصد تک پہنچ گئی۔ علاقوں میں پڑھے لکھے لوگوں کی تعداد انگلیوں پر گنے جا سکتی ہے۔ ترقیاتی حکمت عملی میں، صوبے نے تعلیم کے شعبے میں کلیدی کام کی نشاندہی کی جو کہ ہمہ گیر تعلیم اور پرائمری تعلیم کی ترقی کو جاری رکھتے ہوئے، تعلیمی حکام کے نظریے میں اصلاحات کی کوششیں کرتے ہیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ 1958 میں صوبے کے دورے کے موقع پر انکل ہو نے کیڈرز، پارٹی ممبران اور صوبے کے تمام نسلی گروہوں کے لوگوں کو ہدایت کی: "تعلیم کو اولین ترجیح ہونی چاہیے... اگر لوگ سمجھیں اور کریں تو چھوٹے سے چھوٹا کام بھی کیا جا سکتا ہے۔"

اس کی تعلیمات نے لاؤ کائی کے سرحدی علاقے میں "ناخواندگی کے خاتمے" میں مقابلہ کرنے کے لیے طاقت اور حوصلہ افزائی کی۔ صوبے کے نشیبی علاقوں سے لے کر پہاڑی علاقوں تک، "مقبول تعلیم" کی تحریک بھرپور اور وسیع پیمانے پر چلی۔ پاپولر ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ نے تحریک کو ترقی دینے کے لیے "ہاتھ پکڑ کر رہنمائی" کرنے کے لیے کیڈر کو براہ راست اضلاع اور کمیونز میں بھیجا۔

قومی زبان سیکھنے کے لیے ہر طبقے اور عمر کی خدمت کے لیے سینکڑوں کلاسیں کھولی گئیں۔ کلاس رومز جھاڑیوں کے مکانات اور بانس کی دیواروں سے بنے تھے جن کی روشنیاں جل رہی تھیں۔ جو پڑھنا لکھنا جانتے تھے انہوں نے ان کو سکھایا جو نہیں جانتے تھے، جو بہت کچھ جانتے تھے انہوں نے اس عزم کے ساتھ سکھایا: "عوامی تعلیم میں جانا حب الوطنی ہے! عوامی تعلیم سکھانا حب الوطنی ہے!"، "ناخواندگی سے لڑنا غیر ملکی حملہ آوروں سے لڑنے کے مترادف ہے"…

ملک کے دوبارہ اتحاد کے بعد لاؤ کائی نے ناخواندگی کے خاتمے کے کام پر خصوصی توجہ دی۔ مخصوص حالات پر منحصر ہے، بہت سے علاقوں نے ناخواندگی کو ختم کرنے کے لیے دو لسانی (عام زبان اور مادری زبان کا استعمال کرتے ہوئے) کو بھی نافذ کیا۔ عام طور پر، بان فو کمیون، باک ہا ضلع (اب بان فو کمیون) میں مونگ لوگوں نے مونگ زبان میں ناخواندگی کے خاتمے کے لیے ایک تحریک چلائی تھی۔

1962 میں، انکل ہو نے ایک مضمون لکھا جس کا عنوان تھا: "ایک نئی فتح" Nhan Dan اخبار نمبر 3149، مورخہ 18 نومبر 1962 میں شائع ہوا، جس میں بان فو کمیون کی مونگ زبان سیکھنے کی تحریک کی تعریف کی گئی۔ اس سال بھی، مونگ زبان کی ناخواندگی کے خاتمے کی تحریک میں شاندار کامیابیوں کے ساتھ، بان فو کمیون کو ریاست کی طرف سے تھرڈ کلاس لیبر میڈل سے نوازا گیا۔

اس کے ساتھ ساتھ تعلیم و تربیت کے کام کو بھی فروغ دیا گیا۔ امریکہ کے خلاف مزاحمت کے سالوں کے دوران، لاؤ کائی کے پاس بہت سے عام، ترقی یافتہ اور شاندار اجتماعات اور افراد تھے۔ امریکہ کے خلاف لڑنے اور ملک کو بچانے کے لیے بہت سے اسکولوں کے اجتماعات کو آگے بڑھایا گیا۔ اساتذہ کے بہت سے گروپوں کو حکومت نے سوشلسٹ لیبر گروپ کے طور پر تسلیم کیا تھا۔

پچھلی صدی کے 60 کی دہائی سے لاؤ کائی کی تعلیم میں شامل ہونے کے بعد، ہونہار استاد کاو وان ٹو - صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے سابق ڈائریکٹر، صوبے میں تعلیم و تربیت کے اقدامات کو کسی سے بھی بہتر سمجھتے ہیں، اشتراک کرتے ہیں: صوبے کے دوبارہ قیام کے بعد، لاؤ کائی کی تعلیم کو بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا، بہت سے کمیونٹیز "تعلیم اور کلاس کو برقرار رکھنے" میں ناکام رہے۔ اسکول کی سہولیات کا فقدان تھا، خاص طور پر چھتوں والے مکانات، مٹی کی دیواریں، بانس کی دیواریں، بانس اور بانس کے درختوں سے بنی میزیں اور کرسیاں۔ اساتذہ کی تعداد کم ہوئی کیونکہ 80 کی دہائی میں، بہت سے اساتذہ نے اپنی ملازمتیں چھوڑ دیں، علاقوں میں منتقل ہو گئے، اور پیشے کی پیروی نہیں کی۔

تاہم، تمام مشکلات پر قابو پاتے ہوئے، صوبے سے لے کر نچلی سطح تک پورے سیاسی نظام کی ہم آہنگی اور شراکت کے ساتھ، صوبائی تعلیمی شعبے نے فوری طور پر ہر سطح پر اسکولوں اور کلاسوں کی ترقی کو نافذ کیا، اسکول جانے کی عمر کے بچوں کو کلاس میں آنے کے لیے متحرک کرنے کی شرح میں تیزی سے اضافہ کیا اور حاضری کی شرح کو برقرار رکھا۔

1995 تک، ایسی کوئی کمیون نہیں رہی جہاں تعلیم نہ ہو۔ اضلاع اور کمیونز کے مراکز میں سرکاری اسکول (ثانوی اور ہائی اسکول) کھولے گئے، جس سے نسلی اقلیتوں کے بچوں کے اسکول جانے کے حالات پیدا ہوئے۔ ثقافتی افزودگی، ناخواندگی کے خاتمے اور کارکنوں کی قابلیت کو بہتر بنانے کے پروگراموں پر توجہ دی گئی۔ تمام شعبوں کے معیار اور تعلیم کی سطح پر مزید جامع انداز میں توجہ دی جاتی رہی۔

حالیہ برسوں میں، لاؤ کائی کی تعلیم تیزی سے بہتر ہو رہی ہے۔ اسکول اور کلاس روم کی سہولیات کو معیاری بنانے اور جدید بنانے کی سمت میں سرمایہ کاری کی گئی ہے، جس سے تمام طلباء کے لیے تعلیم تک مساوی رسائی کو یقینی بنایا گیا ہے۔ پارٹی اور حکومت کی پالیسیوں کے ساتھ ساتھ صوبے نے تعلیمی کیریئر کو ترقی دینے کے لیے بہت سے طریقہ کار اور پالیسیاں بھی جاری کی ہیں۔

یہ تشویش ایک محرک بن گئی ہے جو Lao Cai کے اساتذہ اور طلباء کو سال بہ سال اعلیٰ نتائج حاصل کرنے کی کوشش میں مدد کرتی ہے۔ صوبے نے مئی 2000 میں یونیورسل پرائمری تعلیم اور انسداد ناخواندگی کا معیار حاصل کیا، 2005 میں صحیح عمر میں یونیورسل پرائمری تعلیم کا معیار حاصل کیا، اور 2007 میں یونیورسل لوئر سیکنڈری تعلیم حاصل کی۔ 2013 میں، لاؤ کائی ملک کے پہلے 7 صوبوں میں شامل تھا جنہوں نے اسکول سے پہلے کے بچوں کے لیے 5 سال سے پہلے کی تعلیم کا معیار حاصل کیا۔

ہر سال، ہر سطح پر سینکڑوں طلباء قومی اور علاقائی مقابلوں میں حصہ لیتے ہیں اور اعلیٰ نتائج حاصل کرتے ہیں۔

صوبائی تعلیمی شعبہ اپنے عملے کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ دیتا ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال میں، صوبے نے تمام درجات میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا نفاذ مکمل کیا ہے اور بہت سے حوصلہ افزا نتائج حاصل کیے ہیں۔ قومی بہترین طلباء کے مقابلے میں حصہ لینے والے ہائی اسکول کے طلباء کی تعداد سالوں میں سب سے زیادہ ہے (194 طلباء نے حصہ لیا اور 128 انعامات جیتے، پچھلے تعلیمی سال کے مقابلے میں 25 انعامات کا اضافہ)۔ پہلی بار، صوبے کے طلباء نے ایشیا پیسیفک انفارمیٹکس اولمپیاڈ میں حصہ لیا اور کانسی کا تمغہ جیتا۔

2025-2026 تعلیمی سال وہ پہلا سال ہے جس میں پورا ملک دو سطحی مقامی حکومتوں کو نافذ کرتا ہے، 2025-2030 کی مدت کے لیے تمام سطحوں پر پارٹی کانگریس کی قراردادوں کو نافذ کرنے کا پہلا سال، اور یہ بھی پہلا سال ہے جب لاؤ کائی صوبے کا محکمہ تعلیم و تربیت (نیا) انضمام کے بعد باضابطہ طور پر کام میں آتا ہے۔

اگست انقلاب کی کامیابی کے 80 سال بعد، لاؤ کی تعلیم نے کئی قابل فخر کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ صوبے کی سمت کو نافذ کرتے ہوئے، یہ شعبہ جامع اور کلیدی تعلیم کے معیار کو مسلسل بہتر بنانے کے لیے مضبوط اور جامع جدت طرازی کرتا رہے گا، جس سے صوبے کو پائیدار، ہم آہنگی، منفرد اور خوش گوار سمت میں ترقی کے ہدف میں اپنا حصہ ڈالا جائے گا۔

پرفارم کیا: Khanh Ly

ماخذ: https://baolaocai.vn/giao-duc-lao-cai-vung-buoc-phat-trien-post881158.html