تعلیم ہمیشہ قوم اور ملکی تاریخ کے اتار چڑھاؤ کا ساتھ دیتی ہے۔

صدر لوونگ کوونگ نے 17 نومبر کی صبح ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن میں 20 نومبر کو ویتنامی یوم اساتذہ منانے کی تقریب اور تعلیم کے شعبے کی 8ویں پیٹریاٹک ایمولیشن کانگریس سے خطاب کرتے ہوئے اس بات کی تصدیق کی۔

تعلیم کے میدان میں ایک بڑا قدم

"ایک جاہل قوم ایک کمزور قوم ہے" کے فلسفے کے ساتھ، قوم کے قیام کے ابتدائی دنوں سے ہی، صدر ہو چی منہ نے اس بات کی تصدیق کی کہ "بھوک سے لڑنا، ناخواندگی سے لڑنا، اور غیر ملکی حملہ آوروں سے لڑنا" حکومت اور عوام کے تین بنیادی کام ہیں۔ انہوں نے قومی تعمیر کی حکمت عملی میں تعلیم کو ایک خاص مقام پر رکھا۔

صدر نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم عام کی تحریک سے لے کر کلاس رومز تک دشمن کے بموں اور گولیوں کے درمیان۔ بلیک بورڈز اور چاک سے لے کر آج کے تکنیکی لیکچر ہالز تک اساتذہ کی نسلوں کے پیشے کے لیے لگن، قربانی اور جذبے کا شعلہ کبھی بجھ نہیں سکا۔

تدریسی عملے کی لگن، لچک اور تخلیقی صلاحیتوں کی بدولت - جو ملک کی تعلیم میں بڑی پیش رفت کرنے اور تاریخی اہمیت کی عظیم کامیابیوں میں حصہ ڈالنے میں خاص طور پر اہم کردار ادا کرتے ہیں، ہمارے ملک کے پاس آج وہ بنیاد، صلاحیت، مقام اور بین الاقوامی وقار ہے، تاکہ ویتنام مضبوطی سے جدت، ترقی اور خوشحال ملک کی تعمیر کے راستے پر آگے بڑھ سکے۔

اس فلسفے کے ساتھ کہ "ایک جاہل قوم ایک کمزور قوم ہے"، انکل ہو نے پوری آبادی کو ناخواندگی کے خلاف لڑنے کی دعوت دی۔ قوم کی ترقی کی کامیابیوں کے حوالے سے، ناخواندگی کے خاتمے کی کامیابی ویتنام کے انقلاب کی نئی بلندیوں تک پہنچنے، ایک کے بعد ایک فتح حاصل کرنے، قوم کو آزاد کرنے، ملک کو متحد کرنے، وطن عزیز کی تعمیر اور دفاع کے لیے پہلی اور بنیادی بنیاد ہے۔

"ہم مادر وطن کی آزادی اور آزادی کے لیے بہادری کے ساتھ قربانی دینے والے تجربہ کار اساتذہ اور "سپاہی" اساتذہ کی خدمات کو ہمیشہ یاد رکھیں گے، ان کا احترام کریں گے اور ان کے شکر گزار ہوں گے" - صدر نے اظہار کیا اور اعتراف کیا کہ ملک بھر کے اساتذہ کی نسلوں نے ہمیشہ قومی تعلیم کے لیے اپنی پوری زندگی وقف کی ہے، اپنے خون اور ہڈیوں کی قربانیاں دی ہیں۔

پارٹی اور ریاست نے ہمیشہ والدین کا ساتھ دیا ہے، ایسے طلبا کے لیے بہترین حالات پیدا کیے ہیں جو مستقبل میں ایک مضبوط اور انسانی ویتنام کے لیے قوم کی مطالعہ کی روایت کو جاری اور فروغ دے رہے ہیں۔

تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے گروپوں کو ایمولیشن پرچم سے نوازا۔

جدت طرازی اور تعلیمی معیار میں بہتری فوری تقاضے ہیں۔

صدر ہو چی منہ کی طرف سے شروع کی گئی حب الوطنی کی تقلید کی تحریک کے عظیم نتائج کو وراثت اور فروغ دیتے ہوئے، صدر لوونگ کوونگ نے تسلیم کیا کہ حالیہ برسوں میں، تعلیم کے شعبے میں حب الوطنی کی تقلید کی تحریک میں نئی پیش رفت ہوئی ہے۔

اگر "اچھی طرح سے سکھانے کا مقابلہ کرنا - اچھی طرح سے سیکھنا" روایتی ذریعہ ہے، تو آج ایمولیشن تحریک کو بہت سے عملی مواد کے ساتھ بڑھایا گیا ہے اور اختراع کیا گیا ہے جیسے: "ہر استاد اخلاقیات، خود مطالعہ اور تخلیقی صلاحیتوں کا نمونہ ہے"، "تعلیم اور سیکھنے میں جدت اور تخلیقی صلاحیت" نے پوری صنعت میں مسابقتی ماحول پیدا کر دیا ہے، اور حال ہی میں بہت سے اسکولوں کے فعال ماڈلز اور تحریکوں کو مثبت انداز میں متعارف کرایا گیا ہے۔ ایک انسانی رجحان، ہر اسکول کو ذہانت اور روح کی پرورش کے لیے جگہ بنانے میں مدد کرتا ہے۔

صدر نے تسلیم کیا کہ تعلیم کے شعبے کی محب وطن ایمولیشن کانگریس نہ صرف اعزاز کا موقع ہے بلکہ یہ ایک عظیم روحانی حوصلہ افزائی کا ذریعہ بھی ہے، جو تعلیم کے شعبے میں ہر استاد اور ہر ایک کیڈر، عملے کے رکن، طالب علم کے اعتقاد، فخر، امنگ اور عزم کو ابھارتی ہے۔

پارٹی اور ریاستی رہنماؤں کی جانب سے، صدر نے آج کی تقریب میں شرکت کرنے والے لاکھوں اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی نمائندگی کرنے والے 300 سے زیادہ جدید ماڈلز کو تسلیم کیا، ان کی بہت تعریف کی اور ان کی تعریف کی۔

20 نومبر کو ویتنام کے یوم اساتذہ کے موقع پر صدر نے ان اساتذہ کو مبارکباد اور شکریہ ادا کیا جنہیں لیبر ہیرو، نیشنل ایمولیشن فائٹر، پیپلز ٹیچر، اور بہترین استاد کے خطابات سے نوازا گیا، جو ہر وقت تقلید کی تحریکوں میں سب سے آگے رہتے ہیں، اپنے پیشے کے لیے وقف ہوتے ہیں، بہترین پڑھانے والے، طالب علموں سے محبت کرتے ہیں، طلباء کی عزت کرتے ہیں۔ ساتھیوں، اور لوگ. وہ ملک بھر کے اساتذہ کی نسلوں کو اپنا مخلصانہ اور گہرا شکریہ اور نیک خواہشات بھیجنا چاہیں گے۔

ویتنام کی تعلیم نے جو عظیم کامیابیاں حاصل کی ہیں اس پر فخر کرتے ہوئے صدر نے واضح طور پر اور درست طریقے سے مشکلات اور حدود کو تسلیم کرنے کا مشورہ دیا تاکہ مضبوطی سے ترقی کرتے رہیں۔

جدت اور تعلیمی معیار میں بہتری ایک فوری ضرورت ہے، جو قومی ترقی کے اسٹریٹجک وژن میں خصوصی اہمیت کی حامل ہے، جس میں استقامت اور عزم کی ضرورت ہوتی ہے "لوگوں کی آبیاری کے سو سالہ مقصد کے لیے"۔

صدر لوونگ کوونگ نے ملک بھر میں تعلیمی شعبے میں اساتذہ، عہدیداروں اور ملازمین کی نسلوں کے لیے تہہ دل سے نیک تمنائیں اور نیک تمنائیں بھیجیں۔

8 اہم کام

یکجہتی، تخلیقی صلاحیتوں اور اختراع کے جذبے کے ساتھ، صدر نے تعلیم کے شعبے سے درخواست کی کہ وہ اپنی طاقتوں کو فروغ دینے، اپنی حدود پر قابو پاتے ہوئے، اور متعدد اہم کاموں کو نافذ کرنے پر توجہ مرکوز رکھے:

سب سے پہلے، پارٹی کے رہنما خطوط، پالیسیوں اور نقطہ نظر، تعلیم اور تربیت پر انکل ہو کے خیالات، تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے بارے میں پولٹ بیورو کی حالیہ قرارداد نمبر 71-NQ/TW کو اچھی طرح سے سمجھنا جاری رکھیں۔

ایک ہی وقت میں، اداروں، میکانزم اور پالیسیوں میں رکاوٹوں اور رکاوٹوں کو فوری طور پر دور کرنے کے لیے قانونی ضوابط کو مکمل کرنے پر توجہ مرکوز کریں۔ جدت کو فروغ دینا اور تعلیم و تربیت میں ترقی پیدا کرنا۔

وسائل کی تقسیم کے ساتھ مل کر وکندریقرت اور اختیارات کی تفویض کو فروغ دینا، موثر معائنہ اور نگرانی کے ساتھ تعلیمی اداروں کی خود مختاری اور خود ذمہ داری کو بڑھانا۔ ایک کھلا اور باہم مربوط تعلیمی نظام بنائیں، زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دیں اور ایک سیکھنے والا معاشرہ بنائیں۔

دوسرا، اساتذہ سے متعلق قانون کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنا، تعلیمی اداروں میں تدریس اور تربیت میں حصہ لینے کے لیے ٹیچنگ فورس سے باہر باصلاحیت افراد کو متحرک کرنے کے لیے مناسب پالیسیاں بنانا۔ مستقل طور پر اسکول کی ثقافت، معیاری ثقافت، عملی سیکھنے، تدریسی عملے کے لیے ایک مثال قائم کرنے کی ذمہ داری سے وابستہ عملی کام کی تعمیر کریں۔

تیسرا، اخلاقیات، ذہانت، جسمانی تندرستی اور جمالیات میں جامع تعلیم کو مضبوط کرنا، نئے دور میں ویتنامی لوگوں کے لیے اقدار کا نظام تشکیل دینا۔ صدر کے مطابق، تعلیم میں پہلی اہم چیز اخلاقی تعلیم ہے، "لوگوں کی آبیاری" کا آغاز شخصیت سے ہونا چاہیے، پھر علم اور ہنر کے بارے میں تعلیم۔

خاص طور پر، اخلاقیات، شخصیت اور ویتنامی لوگوں کے معیاری اقدار کے نظام کو تعلیم دینے میں خاندانوں، اسکولوں اور معاشرے کے درمیان کردار، ذمہ داریوں اور ہم آہنگی کے طریقہ کار کو واضح طور پر بیان کرنا ضروری ہے۔ ریاستی انتظامی اداروں، تمام سطحوں پر پارٹی کمیٹیوں اور مقامی حکام کی ذمہ داری کو فروغ دینا۔

چوتھا، جامع ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، تعلیم اور تربیت میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کو مقبول اور مضبوطی سے لاگو کرنا؛ ایک ہی وقت میں، قومی تعلیم اور انسانی وسائل کے انفارمیشن سسٹم کو تیار کریں، لیبر مارکیٹ اور ایمپلائمنٹ انفارمیشن سسٹم سے جڑیں اور تعلیمی اداروں کی سائنسی، تکنیکی اور اختراعی معلومات کو مربوط کریں۔

پانچویں، پیشہ ورانہ تعلیم کو جدید بنانا، انتہائی ہنر مند انسانی وسائل کی ترقی میں کامیابیاں پیدا کرنا۔ اس کے ساتھ ساتھ، پیشہ ورانہ تعلیم کی سہولیات کو منظم اور دوبارہ منظم کریں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ ہموار، موثر، قومی معیارات پر پورا اتریں اور بین الاقوامی معیار تک پہنچیں۔

چھٹا ، اعلیٰ تعلیم کو جدید اور اپ گریڈ کرنا، اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل اور ہنر کو فروغ دینے میں کامیابیاں پیدا کرنا، اور تحقیق اور اختراع کی قیادت کرنا۔ اعلیٰ تعلیمی اداروں کی ترتیب اور تنظیم نو کو نافذ کرنا۔ غیر معیاری اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ضم اور تحلیل کرنا؛ متوسط سطحوں کو پختہ طور پر ختم کریں، اور ہموار، متحد اور موثر حکمرانی کو یقینی بنائیں۔

اس کے علاوہ، تکنیکی بنیادی ڈھانچے کو جدید بنانے میں سرمایہ کاری کرنا، اعلیٰ تعلیمی اداروں کو مؤثر طریقے سے چلانے کے لیے ترقی کی جگہ کو وسعت دینا؛ بین الاقوامی معیار کے مطابق تربیتی پروگراموں کو مضبوطی سے اختراع کرنا؛ ایک ہی وقت میں، تربیتی سرگرمیوں کو تحقیق، سائنسی اور تکنیکی ترقی، اختراع، اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی سے جوڑنا۔

ساتویں، تعلیم اور تربیت میں تعاون اور گہرے بین الاقوامی انضمام کو فروغ دینا جاری رکھیں۔ تعلیم، تربیت، سائنس اور ٹیکنالوجی میں تعاون پر بات چیت اور معاہدوں اور معاہدوں پر دستخط کو فروغ دینا؛ معیار کو یقینی بنانے اور بین الاقوامی تعلیم کی ترقی کے لیے تنظیموں میں فعال طور پر حصہ لینا۔

آٹھویں، نئی صورتحال میں تقلید اور انعامی کام پر پارٹی کی قیادت کو مضبوط بنانے کے لیے پولٹ بیورو کے 26 فروری 2024 کی ہدایت نمبر 41 کے نفاذ کی رہنمائی، رہنمائی اور مؤثر طریقے سے انتظام کرنا جاری رکھیں۔

اس طرح ایجنسیوں اور اکائیوں کے سیاسی کاموں کی اچھی تکمیل کے لیے تحریک پیدا کرنا اور فروغ دینا، تعلیم و تربیت کے معیار اور تاثیر کو مزید بہتر بنانے میں کردار ادا کرنا، ویتنام کے جدید، مساوی اور اعلیٰ معیار کے قومی تعلیمی نظام کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے کوشاں، 2045 تک دنیا کے ٹاپ 20 ممالک میں شامل ہونا۔

اس موقع پر پارٹی اور ریاستی قائدین کی جانب سے صدر لوونگ کوونگ نے ملک بھر میں تعلیم کے شعبے میں اساتذہ، عہدیداروں اور ملازمین کی نسلوں اور آج موجود 300 سے زیادہ جدید ماڈلز کو تہہ دل سے نیک تمنائیں اور نیک تمنائیں بھیجیں۔

صدر نے ہماری قوم کے "خطوط کی بوائی اور لوگوں کی آبیاری" کے مقصد میں ان کی عظیم، خاموش لیکن انتہائی عمدہ شراکت کے لیے اساتذہ کی نسلوں کا بھی تہہ دل سے شکریہ ادا کیا۔ صدر نے ان ممالک، بین الاقوامی تنظیموں اور سماجی و سیاسی تنظیموں کا بھی شکریہ ادا کیا جو ویتنام کے تعلیمی شعبے میں تعاون اور مدد کر رہے ہیں۔

صدر نے طلباء کو اپنی نیک تمنائیں بھیجیں اور امید ظاہر کی کہ وہ ملک کی مطالعہ کی روایت کو برقرار رکھیں گے، مستقبل کے ماسٹر بننے کے لیے تعلیم حاصل کرنے اور تربیت حاصل کرنے کی کوشش کریں گے اور ایک امیر، خوشحال، خوش حال اور لازوال ملک کی تعمیر کریں گے۔

تعلیم اور تربیت کے شعبے کے تئیں گہری محبت، تشویش اور سمت کے لیے صدر لوونگ کوونگ کا شکریہ ادا کرتے ہوئے، وزیر نگوین کم سن نے اس بات کی تصدیق کی کہ وہ آنے والے وقت میں صدر نے اساتذہ کو جو 8 واقفیت، تقاضے اور کام تفویض کیے ہیں، ان کو پوری طرح اور جامع طور پر نافذ کرنے کا وعدہ کریں گے۔

جس میں، آٹھواں کام "2045 تک، ویتنامی تعلیم کو دنیا کے 20 سب سے زیادہ ترقی یافتہ تعلیمی نظاموں کے گروپ میں ہونا چاہیے" - یہ کام بھی ہے جس کی نشاندہی پولٹ بیورو نے قرارداد 71 میں تعلیم کے شعبے کے لیے کی ہے - ایک ذمہ داری، ایک چیلنج، بلکہ ایک شاندار کام بھی ہے۔

پوری صنعت اس مقصد کو حاصل کرنے کی کوشش کرے گی۔ کیونکہ اگر ملک 2045 تک دنیا کے 20 ترقی یافتہ ممالک میں شامل ہونا چاہتا ہے تو تعلیم کو اس سے باہر نہیں چھوڑا جا سکتا۔ وزیر نے امید ظاہر کی کہ تمام اساتذہ پارٹی، ریاست اور عوام کی طرف سے تفویض کردہ عظیم مقاصد کو حاصل کرنے کی کوشش کریں گے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-luon-dong-hanh-cung-nhung-thang-tram-cua-dan-toc-va-lich-su-dat-nuoc-post757043.html