قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم فادر لینڈ کی حفاظت کے بارے میں آگاہی پیدا کرنے میں مدد کرتی ہے اور دور دور سے۔

ویتنام کی عوامی فوج کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے موقع پر (22 دسمبر 1944 - 22 دسمبر 2024)، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) الیکٹرانک انفارمیشن پورٹل احترام کے ساتھ میجر جنرل، ڈاکٹر ٹران نگوک تھان، نیشنل ایم او ای ٹی کے محکمہ دفاع اور سیکورٹی کے ڈائریکٹر کا ایک مضمون متعارف کراتی ہے۔

ہماری پارٹی طلباء کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کو قومی تعلیم کے ایک حصے کے طور پر، مرکزی سے لے کر نچلی سطح تک قریبی اور متحد نفاذ کی قیادت، سمت اور تنظیم کے تحت شناخت کرتی ہے۔

مرکزی کمیٹی (سیشن VII) کی قرارداد 3 میں واضح طور پر کہا گیا ہے : "تمام لوگوں کے لیے، سب سے پہلے پارٹی اور ریاست کی شاخوں اور طلبہ کی نوجوان نسل کے لیے، سب سے پہلے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کو مضبوط کرنا ضروری ہے۔" لہذا، سوشلسٹ ویتنامی فادر لینڈ کی تعمیر اور حفاظت کی حکمت عملی میں تمام مضامین کے لیے بیداری پیدا کرنے میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کو ایک اہم مقام حاصل ہے۔

13 ویں نیشنل پارٹی کانگریس نے درخواست کی: " کیڈرز، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین اور پوری آبادی کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کے بارے میں تعلیم اور تربیت کے معیار اور تاثیر کو جدت اور بہتر بنائیں، ہر ہدف کے لیے موزوں ہونے کو یقینی بنائیں۔ تعلیم، اتحاد، اور شراکت داروں اور اہداف کی بیداری پر توجہ مرکوز کریں؛ رہنما خطوط، نقطہ نظر اور تقاضوں کو سمجھیں۔ قومی دفاع اور سلامتی کے کاموں کو انجام دینے میں چوکسی۔"

موجودہ حالات میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم بھی وطن عزیز کی حفاظت اور ملک کی تعمیر کا فریضہ سرانجام دینے کی صلاحیت پیدا کرنے اور پوری قوم کی عظیم طاقت کو فروغ دینے میں براہ راست کردار ادا کرتی ہے۔ یہ ہمارے لوگوں کے ملک کی تعمیر اور دفاع کی تاریخ کا ایک بہت بڑا سبق ہے اور دنیا بھر کے ممالک کا ایک اہم تجربہ ہے۔

نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن کے قانون کا آرٹیکل 4 قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مقصد کو اس طرح بیان کرتا ہے: " حب الوطنی کو فروغ دینے کے لیے شہریوں کو قومی دفاع اور سلامتی کے علم کے بارے میں تعلیم دینا، ملک کی تعمیر اور دفاع کی روایت، قومی فخر اور عزت نفس، بیداری، ذمہ داری، اور قومی دفاع اور سلامتی کے کاموں کو انجام دینے میں خود آگاہی، فادر لینڈ کی حفاظت، فادر لینڈ کی حفاظت"۔

اسی مناسبت سے، آج قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کا مخصوص ہدف نئے لوگوں کو جامع ترقی کے لیے تربیت دینے میں تعاون کرنا ہے۔ قومی دفاع اور سلامتی کے بنیادی مواد، غیر ملکی حملہ آوروں کے خلاف لڑنے کی قوم کی روایت، وطن عزیز کی حفاظت میں شہریوں کی ذمہ داریوں اور ذمہ داریوں کے بارے میں سمجھنا؛ حب الوطنی، سوشلزم سے محبت، اور دشمن اور رجعت پسند قوتوں کی سازشوں اور چالوں کے خلاف انقلابی چوکسی کو فروغ دینا؛ پارٹی کے رہنما خطوط اور پالیسیوں، قومی دفاع اور سلامتی سے متعلق ریاست کی پالیسیوں اور قوانین کے بارے میں بنیادی معلومات حاصل کرنا؛ تمام لوگوں کے قومی دفاع کی تعمیر اور استحکام کے مقصد میں حصہ لینے کے لیے ضروری فوجی اور سیکورٹی مہارتوں کا ہونا، عوام کی جنگی پوزیشن کی تعمیر، عوام کی حفاظت کی پوزیشن، اور ویتنام کے سوشلسٹ فادر لینڈ کی حفاظت کے لیے تیار رہنا۔

حالیہ برسوں میں جنرل ملٹری ٹریننگ پروگرام (1961) اور نیشنل ڈیفنس ایجوکیشن (1991) کو نافذ کرنے کے نتائج کو جاری رکھنا اور فروغ دینا، نئے دور میں فادر لینڈ کے تحفظ کے کام کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اور یونیورسٹی کی سطح پر تعلیم و تربیت (GDĐT) کے ضوابط کے مطابق، 2000 میں قومی دفاعی پروگرام کو جاری رکھا گیا اور قومی دفاعی تعلیم میں ترمیم کی گئی۔ 2007 میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سے متعلق حکومتی حکم نامہ نافذ کیا گیا۔

حالیہ برسوں میں، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے لیے ، قومی دفاعی اور سلامتی کی تعلیم کو سرکلر نمبر 08/2024/TT-BGDDT مورخہ 15 مئی 2024 کے وزیر تعلیم و تربیت کے پرائمری اسکولوں، ثانوی اسکولوں اور ہائی اسکولوں میں قومی دفاعی اور سلامتی کے تعلیمی مواد کو مربوط کرنے کے لیے رہنما خطوط کے مطابق مربوط کیا گیا ہے۔ اساتذہ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کو مربوط کرنے کے مواد کی بنیاد پر قومی دفاعی اور سلامتی کی تعلیم کے انضمام کے مواد کا انتخاب کرتے ہیں، اسکول قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مواد کو یکجا کرنے والے تدریسی منصوبے تیار کرتے ہیں اور ان پر عمل درآمد کرتے ہیں تاکہ ہر جماعت کے ضوابط کے مطابق کافی مواد کو یقینی بنایا جا سکے، جو ہر علاقے اور اسکول کے حقیقی حالات کے مطابق ہو۔ اسباق کے دورانیے اور ساخت کو متاثر کیے بغیر، معیار اور تاثیر کو یقینی بناتے ہوئے لچکدار اور تخلیقی طریقے سے انضمام کے طریقوں اور شکلوں کا اطلاق کریں۔

ہائی اسکول کی سطح کے لیے ، ہائی اسکول کی سطح کے لیے نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن پروگرام کو جاری کرنے کے بارے میں وزیر تعلیم و تربیت کے 24 نومبر 2020 کے سرکلر نمبر 46/2020/TT-BGDDT کے مطابق قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی پروگرام اور مواد کو اچھی طرح سے سمجھیں اور اس پر سختی سے عمل درآمد کریں۔ نئے علمی مواد کو فوری طور پر ایڈجسٹ اور اس کی تکمیل کریں جس پر سالانہ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے تربیتی سیشنوں میں اتفاق کیا گیا ہے ۔

یونیورسٹیوں ، اکیڈمیوں، کالجوں، تدریسی کالجوں اور قومی دفاعی اور سلامتی کے تعلیمی مراکز کے طلباء کے لیے ، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مضامین کی تدریس کے منصوبوں کی تیاری اور ان پر عمل درآمد کا اہتمام کریں تاکہ وزیر تعلیم کے سرکلر نمبر 05/2020/TT-BGDDT کے مطابق مناسب مواد اور وقت کو یقینی بنایا جا سکے۔ تعلیمی کالجوں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں میں نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن پروگرام کا اجراء ؛ سالانہ تربیتی سیشنوں میں متفقہ مواد کو فوری طور پر ایڈجسٹ اور ان کی تکمیل کریں۔

ہر انقلابی دور میں، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے موضوع میں مناسب اختراعات ہوئی ہیں، جو کہ ہر دور میں قومی ترقی، قومی دفاع اور سلامتی کے کاموں کی خدمت کرتے ہیں۔ تعلیم و تربیت کے اہداف کو شہریوں کی شخصیت، خوبیوں اور صلاحیتوں کی آبیاری کے ساتھ قریب سے جوڑنا، وطن کی تعمیر اور دفاع کے مقصد کی ضروریات کو پورا کرنا۔

تاہم ، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مضمون کو پڑھانے اور سیکھنے میں ، ابھی بھی کچھ مشکلات ہیں جیسے : پارٹی کمیٹیوں اور کچھ تعلیمی اداروں میں سرکردہ کیڈرز نے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم ، قومی دفاع، فوجی کام، اور انسداد دہشت گردی پر مناسب توجہ نہیں دی ہے ۔ نئی صورتحال میں فوجی، قومی دفاع اور انسداد دہشت گردی کے بارے میں ابھی تک پیشہ ورانہ علم نہیں پکڑا ہے ۔ اور سمت ابھی بھی رسمی ہے اور عزم کا فقدان ہے۔ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم، قومی دفاع، فوجی کام، اور انسداد دہشت گردی کے کاموں پر پارٹی، ریاست، وزارتوں، شاخوں اور شعبوں کی ہدایات، قراردادوں، اور رہنما دستاویزات کا نفاذ کچھ جگہوں پر گہرا اور مکمل نہیں ہے۔ مواد کو قیادت کی قراردادوں میں شامل نہیں کیا گیا ہے۔ اور یونٹ کے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم ، قومی دفاع، فوجی کام، اور انسداد دہشت گردی کے کاموں کے بارے میں رہنمائی اور رہنمائی کے دستاویزات بروقت جاری نہیں کیے گئے ہیں۔ نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن کے اساتذہ اور لیکچررز کی ٹیم ابھی تک نئی صورتحال میں نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن ٹاسک کے ترقیاتی تقاضوں کو پورا نہیں کر پائی ہے ۔ کچھ تعلیمی اداروں میں، سہولیات، ہتھیاروں، آلات، اور مضامین کے کلاس رومز کی خریداری اور تعمیر میں سرمایہ کاری پر توجہ صحیح سطح پر نہیں ہے۔ اسلحے اور آلات کے انتظام کو ضوابط کے مطابق نافذ نہیں کیا گیا ہے۔ کچھ تعلیمی اداروں میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مضمون کو پڑھانے کی تنظیم قواعد و ضوابط کے مطابق نہیں ہے، اور طلباء کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی پروگرام کی قریب سے پیروی نہیں کرتی ہے۔

طالب علموں کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ، کم عمری سے ہی فادر لینڈ کی حفاظت کے بارے میں بیداری پیدا کرنے میں اپنا کردار ادا کرنا ، درج ذیل حل کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنا ضروری ہے :

سب سے پہلے، مکمل اداروں کو جاری رکھیں اور قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے ریاستی انتظام کی تاثیر اور کارکردگی میں اضافہ کریں۔

یہ سب سے اہم حل ہے، جو نئی صورتحال میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے معیار اور تاثیر میں فیصلہ کن کردار ادا کر رہا ہے۔

خاص طور پر، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سے متعلق قانونی دستاویزات، منصوبوں اور منصوبوں کا جائزہ لینے، ترمیم کرنے، اضافی کرنے، نئے جاری کرنے یا مجاز حکام کو پیش کرنے پر توجہ مرکوز کریں ؛ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سے متعلق اداروں، طریقہ کار، پالیسیوں اور قوانین کو سائنسی، جدید، ہم آہنگ، باہم مربوط، قابل عمل سمت میں، ملک اور ہر علاقے کی سماجی و اقتصادی ترقی کے حالات کے لیے موزوں بنانے پر توجہ مرکوز کریں، ایک قانونی ڈھانچہ تشکیل دیں، جو پارٹی کی پالیسیوں، پالیسیوں اور قومی دفاعی تعلیم سے متعلق ریاست کے قوانین اور سلامتی سے منسلک ہو۔ مستقبل قریب میں، مناسب ایڈجسٹمنٹ اور سپلیمنٹس کی ہدایت کے لیے تمام سطحوں کے لیے قانونی بنیاد کے طور پر نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن اور اس کے ساتھ موجود دستاویزات پر فوری طور پر نظرثانی، ترمیم اور ان کی تکمیل ضروری ہے۔

تعلیمی اور تربیتی اداروں کے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ کے معائنہ، امتحان اور نگرانی میں محکمہ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم (وزارت تعلیم و تربیت) کے کردار اور افعال کو فروغ دینا، حدود، مشکلات اور مسائل کا فوری طور پر پتہ لگانا اور قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے مجاز حکام کو حل تجویز کرنا۔

دوسرا ، طلباء کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سے متعلق تمام سطحوں پر پارٹی کمیٹیوں، ایجنسیوں کے سربراہان اور تنظیموں کی قیادت، سمت اور انتظام کو مضبوط کرنا جاری رکھیں ۔

یہ ایک بہت اہم عنصر ہے، جو قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے معیار کو طے کرتا ہے ۔ نئی صورتحال میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم میں پارٹی کی قیادت کو مضبوط بنانے کے لیے گیارہویں پولٹ بیورو کی 3 مئی 2007 کی ہدایت 12-CT/TW کو اچھی طرح سے سمجھنا اور اس پر سختی سے عمل درآمد کرنا ضروری ہے ۔ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سے متعلق قانون ، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سے متعلق قانونی دستاویزات ، مرکزی کونسل برائے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم اور متعلقہ محکموں، وزارتوں اور شاخوں کے رہنمائی کے منصوبے۔ اس بات کو اچھی طرح سے سمجھنے کی ضرورت ہے کہ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم قومی تعلیم کا ایک حصہ ہے، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کو مقبول بنانا اور بڑھانا پارٹی، ریاست اور پورے معاشرے کا مشترکہ کام ہے، جسے مرکزی سے لے کر مقامی سطح تک قریب سے اور یکساں طور پر ہر مضمون کے لیے موزوں شکلوں میں ہدایت، منظم اور لاگو کیا جانا چاہیے ۔

نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن ( وزارت تعلیم و تربیت ) کو طلباء کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے ریاستی انتظام اور وزارت تعلیم و تربیت کے فوجی، دفاعی اور حفاظتی کاموں میں وزیر تعلیم و تربیت کو مشورہ دینے کا ایک اچھا کام کرنے کی ضرورت ہے۔ کلیدی اور مربوط مواد کے لیے مواد کی جدت اور قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے تدریسی طریقوں کی رہنمائی پر توجہ مرکوز کرنا، منصوبے بنانا، وزارتوں، شاخوں اور شعبوں سے تعلق رکھنے والے اور براہ راست ان کے تحت قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی مراکز کے نظام کی سرگرمیوں کو ہدایت دینا؛ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے معیار کو منظم کرنا۔

تیسرا، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم میں اساتذہ اور لیکچررز کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ دیں۔

فی الحال ، ہائی اسکولوں سے لے کر کالجوں اور یونیورسٹیوں تک کے اسکولوں کا نظام قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے موضوع میں خود مختار ہے اور کچھ قومی دفاعی اور سلامتی کے تعلیمی مراکز میں اب بھی کام کے تقاضوں کے مطابق اساتذہ اور لیکچررز کی مقدار اور معیار دونوں کا فقدان ہے، نئی صورتحال میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانے کے تقاضوں کو پورا نہیں کر رہے۔ اس کام کو اچھی طرح سے حل کرنے کے لیے ، وزارت تعلیم و تربیت متعلقہ وزارتوں، محکموں اور شاخوں کے ساتھ جلد ہی "2030 اور اگلے سالوں تک قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے اساتذہ اور لیکچررز کی تربیت کے منصوبے کو مکمل کرنے کے لیے حکومت کو منظوری کے لیے پیش کرنے کے لیے" کی صدارت کرتی ہے اور جلد ہی حکومت کی طرف سے اس منصوبے کی منظوری کے بعد اس پر عمل درآمد کو منظم کرنے کا منصوبہ رکھتی ہے۔

قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے اساتذہ اور مینیجرز کی ایک ٹیم تیار کریں ۔ منصوبے تیار کریں اور صحیح میجر میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے اساتذہ کی کافی تعداد میں بھرتی کو منظم کریں ۔ تربیت کی نئی شکلوں، سیکنڈ ڈگری یونیورسٹی کی تربیت کے ذریعے بھرتی کے ذرائع پیدا کرنے کے منصوبے فعال طور پر تیار کریں ۔ پری اسکول اور عام تعلیم کے موثر نفاذ اور معیار کو یقینی بنانے کے لیے وزیر اعظم کے 31 اگست 2022 کے ہدایت نامہ 14/CT-TTg کے مطابق ہر علاقے کے مخصوص حالات کے مطابق قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی اساتذہ کی قابلیت کو بہتر بنانے کی تربیت۔

نچلی سطح پر تربیت اور فروغ دینے کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے اساتذہ اور مینیجرز کی ایک بنیادی ٹیم بنانے پر توجہ مرکوز کریں ؛ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کی قابلیت اور پیشہ ورانہ علم کو بہتر بنانے کے لیے اسکولوں اور اسکولوں کے کلسٹرز میں پیشہ ورانہ گروپ اور ٹیم کی سرگرمیوں کے مواد کے ساتھ خود تربیت کو جوڑیں ۔ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم دینے والے اساتذہ کے لیے خصوصی حکومتوں اور مراعات کے نفاذ پر توجہ دیں ۔

چوتھا، مواد، نصاب، تدریس اور سیکھنے کے طریقوں، اور قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مضامین کی کوالٹی مینجمنٹ نئی صورتحال کی ترقی کے لیے تحقیق اور اختراع کرنا۔

قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے موضوع میں بہت سے نظریاتی سیکھنے کے مواد ہیں۔ اگر پڑھانے اور سیکھنے کا عمل، اساتذہ اور لیکچرار صرف موضوعات کو یک طرفہ انداز میں پیش کریں تو طلباء کے لیے علم حاصل کرنا اور عملی مہارت حاصل کرنا بہت مشکل ہو جائے گا ۔ اساتذہ اور لیکچررز کی ٹیم کو سیکھنے والوں کی متحرکیت، پہل اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تدریسی طریقوں کو فعال طور پر اختراع کرنے کی ضرورت ہے ۔ فوجی ماحول کے باقاعدہ طرز زندگی کے مطابق فوجی طرز کو منظم کرنے اور تربیت دینے کے لیے مرتکز سیکھنے کو منظم کرنے پر توجہ مرکوز کریں ؛ طلباء کو نظم و ضبط، جسمانی فٹنس، تشکیل کے طریقے، انداز، تنظیم اور نظم و ضبط کا احساس، ٹیم اسپرٹ اور فوجی مہارتوں کی تربیت دیں۔

مزید برآں ، تعلیمی اداروں کو تدریسی عمل میں انفارمیشن ٹیکنالوجی، ڈیجیٹل تبدیلی، اور نقلی ٹیکنالوجی کو مضبوطی سے لاگو کرنے کی ضرورت ہے، جو قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی مضامین کے لیے موزوں ہے ، سیکھنے والوں کے لیے تھیوری اور پریکٹس دونوں کو جذب کرنے کے لیے سائنسی اور جدید طریقہ پیدا کرنا چاہیے۔

اس کے علاوہ ، طلباء کو عملی تجربات دینا بھی ضروری ہے جیسے: فوجی اور پولیس یونٹوں کا دورہ ؛ تاریخی مقامات، عجائب گھروں، انقلابی اڈوں کے رہنمائی کے دورے؛ ثقافتی اور فنکارانہ تبادلے، انقلابی گانوں کے مقابلے ؛ موضوعاتی بات چیت ؛ جنگ کی تاریخ پر دستاویزی فلموں کی نمائش، ہیروز اور شہداء کی مثالیں پیش کرنا ؛ تاریخی گواہوں کے ساتھ تبادلہ... عملی سرگرمیوں کے ذریعے طلباء کو حب الوطنی، انقلابی نظریات، سیاسی اوصاف، اخلاقی خصوصیات، طرز زندگی کی تربیت دی جاتی ہے ۔ بہتر سمجھ، بنیادی مہارتوں کی مشق، اچھا نظم و ضبط، بہتر جسمانی طاقت اور صحت ؛ فادر لینڈ کی حفاظت کے لیے قومی دفاعی صلاحیت کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل تیار کرنے اور لوگوں کی مسلح افواج کی تعمیر کے لیے انسانی وسائل کو منتخب کرنے اور تخلیق کرنے کی بنیاد کے طور پر سائنسی کام کرنے کے طریقے اور اسلوب رکھتے ہیں۔

پانچویں، منصوبہ بندی کا جائزہ لینا، ایڈجسٹ کرنا اور اس کی تکمیل کرنا اور قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی مراکز کا نظام بنانا جاری رکھیں؛ بجٹ میں سرمایہ کاری کریں، سہولیات اور تدریسی آلات کو جدید بنائیں۔ طلباء کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم میں ہم آہنگی اور تعاون کی تاثیر کو بہتر بنانا۔

منصوبہ بندی کے جائزے، ایڈجسٹمنٹ، اور ضمیمہ پر عمل درآمد اور قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی مراکز کے نظام کی تعمیر اس بات کو یقینی بنانے کی بنیاد ہے کہ طلباء کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم ملک کے عملی تقاضوں کو پورا کرتی ہے۔ نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن سینٹرز کے نظام کی منصوبہ بندی 2021-2030 کی مدت کے لیے، 2045 تک کے وژن کے ساتھ، نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن کے قانون کے نفاذ کے لیے انتہائی اہم ہے ۔

قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے لیے سہولیات اور آلات کو جدید بنانے کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے لیے منصوبوں، پروگراموں، اور منصوبوں کے نفاذ کو ترجیح دینے کے لیے وسائل اور سالانہ بجٹ مختص کرنے کے لیے وزارت قومی دفاع کو مربوط اور تجویز کریں ۔ ملک بھر میں تعلیمی اداروں کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم سکھانے اور سیکھنے کے لیے ہتھیاروں، فوجی دھماکہ خیز مواد، تکنیکی آلات اور خصوصی فوجی تدریسی آلات کو یقینی بنانا ؛ تدریسی سہولیات اور آلات (ماڈل، کٹ آؤٹ انفنٹری ہتھیاروں کے ماڈلز، ویڈیو ٹیپس، فلمیں، وغیرہ) اور ایجنسیوں، یونٹس، اور ملٹری اسکولوں کے لیے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے لیے مواد جو قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کا کام تفویض کیے گئے ہیں کو یقینی بنائیں ؛ اس بات کو یقینی بنائیں کہ فوج کے اندر اور باہر یونیورسٹیوں کے قومی دفاعی اور سلامتی کے تعلیمی مراکز میں زیر تعلیم طلباء کے ذریعہ یونیفارم کا اشتراک کیا جائے ، یکسانیت، جدیدیت اور جامعیت کو یقینی بنایا جائے تاکہ طلباء کے لیے سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے قومی دفاعی اور سلامتی کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنایا جا سکے ۔

مؤثر طریقے سے موجودہ سہولیات، آلات، اور تدریسی امداد کا فائدہ اٹھانا؛ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مضامین پڑھاتے اور سیکھتے وقت ضوابط کے مطابق قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیمی یونیفارم پہنیں ۔ ہتھیاروں اور آلات کا سختی سے انتظام کریں، لیول 5 میں تبدیل ہونے والی AK سب مشین گنز کے لیے، ضابطوں کی تعمیل اور محفوظ استعمال کو یقینی بنائیں۔

اکیڈمیوں، اسکولوں، اور ملٹری یونٹوں کی میزبانی کریں اور ان سے رابطہ کریں، افسران اور لیکچررز کو آرگنائزنگ کمیٹی میں شرکت کے لیے بھیجیں، سروس فورسز بھیجیں۔ ہتھیاروں، سازوسامان اور دیگر ضمانتوں کی حمایت کریں، وزارت تعلیم و تربیت کو تربیتی کورسز کے انعقاد میں مدد کریں، قومی دفاع اور سلامتی کے مضامین پڑھانے والے اساتذہ اور لیکچررز کے لیے مقابلوں کا اہتمام کریں ، اور طلبہ کے کھیلوں کے مقابلوں کا اہتمام کریں ۔

قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم میں اساتذہ اور لیکچررز کی موجودہ حیثیت کی تحقیقات، سروے اور تشخیص کو مربوط کریں ۔ نئے دور میں قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم میں جدت طرازی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تربیت، فروغ دینے اور استعمال کرنے کے لیے حکمت عملی، منصوبے اور منصوبے تیار کریں ۔ تربیت، تعلیم، اور قومی دفاع اور سلامتی کے علم کو پھیلانے میں حصہ لینے والے اساتذہ، لیکچررز، اور افواج کی ٹیم کو مطالعہ اور مضمون کے ہر شعبے کے مطابق معیاری بنائیں۔ خصوصی افواج کے لیے آگاہی، پیشہ ورانہ صلاحیت، اور تکنیکی مہارتوں کو بہتر بنانے کے لیے باقاعدگی سے فروغ اور تربیت دیں۔

فوج کے اندر اور باہر تربیتی اداروں کے قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مراکز اور فیکلٹیوں کے درمیان تبادلے، تجربات اور وسائل کا اشتراک مضبوط بنانا۔ دنیا کے کچھ ممالک کے قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی ماڈلز کا دورہ کرنے اور ان کا مطالعہ کرنے کے لیے لیکچررز، اساتذہ اور مینیجرز کے متعدد وفود کو منظم کرنے کے لیے مجاز حکام کو رپورٹ کرنا؛ نئی صورتحال کے مطابق قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے ماڈلز، مشمولات، پروگراموں، فارمز اور تدریسی طریقوں کو اضافی اور ایڈجسٹ کرنے کی تجویز۔

چھٹا، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم اور قومی دفاعی فوجی کام کے معائنہ، تشخیص، اور عبوری اور حتمی جائزوں کو مضبوط بنانا ۔

معائنہ، تشخیص اور ابتدائی اور حتمی جائزہ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم اور فوجی دفاعی کام میں اہم اور ناگزیر حل ہیں تاکہ عام عوامل کو تلاش کیا جا سکے جن کو فروغ دینے کی ضرورت ہے، جن حدود کو دور کرنے اور بھرپور عملی تجربات حاصل کرنے کی ضرورت ہے۔ اس طرح، پروگرام، مواد، شکل اور تربیت کے طریقے اور قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے مضمون کو ایڈجسٹ، تکمیل اور مکمل کرنا ۔

قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے معائنہ، تشخیص، عبوری جائزہ اور حتمی جائزے کے کام میں پارٹی تنظیموں، حکام اور فعال ایجنسیوں کے کردار کو فروغ دینا ۔ معائنہ، تشخیص، عبوری جائزہ اور حتمی جائزہ کو معروضیت، تشہیر اور جمہوریت کو یقینی بنانا چاہیے۔ واضح طور پر فوائد اور حدود دونوں کی نشاندہی کرنا چاہیے، اسباب اور قیمتی اسباق کھینچنا چاہیے۔ خود نظم و ضبط اور خلاف ورزیوں سے سختی سے نمٹنے کے ساتھ جدید ماڈلز کی بروقت تعریف، انعام اور نقل تیار کریں۔ اصلاحات اور حدود پر قابو پانے کے لیے اقدامات کریں، اور عمل درآمد کے عمل میں پیدا ہونے والے مسائل اور کوتاہیوں کو مکمل طور پر حل کریں۔

قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم ایک اہم اور باقاعدہ مسئلہ ہے۔ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے ضروری ہے کہ تحقیق، لچکدار اور تخلیقی طور پر حل کے ایک ہم آہنگ نظام کو لاگو کیا جائے۔ اس طرح، پروپیگنڈے اور تعلیم کے کام کو فروغ دینا، پوری پارٹی، پوری عوام، پوری فوج، تمام سطحوں، شعبوں، ہر ایک کیڈر، پارٹی کے رکن اور شہری کے لیے قومی دفاع، سلامتی، وطن کی حفاظت، "عوام کے دلوں کی طاقت کو فروغ دینے" کے کام کے لیے بیداری اور ذمہ داری کو بڑھانا، پرعزم طریقے سے اور سماجی طور پر ویتنام کے خاتمے کے لیے جدوجہد کرنا۔ تمام حالات میں دور.

ماخذ: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10129