ایڈیٹر کا نوٹ

وکندریقرت کی کہانی اور اساتذہ کی بھرتی کا اختیار محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کو سونپا جائے یا کمیون یا وارڈ کی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین کو بہت سی آراء موصول ہو رہی ہیں جس میں دلچسپی کا اظہار کیا جا رہا ہے۔ VietNamNet ماہرین اور مینیجرز کی آراء کو ریکارڈ کرتا ہے تاکہ اس مسئلے کے مزید حل میں حصہ ڈال سکے۔

2-سطح کے ماڈل پر جانے سے، اساتذہ کی بھرتی کا ڈھانچہ بدل جاتا ہے۔

اس سے قبل، محکمہ تعلیم و تربیت ہائی اسکولوں اور اس سے منسلک یونٹس کے لیے اساتذہ کی بھرتی کا ذمہ دار تھا، جب کہ ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی 3 سطح کے سرکاری ماڈل کے تحت کنڈرگارٹن سے جونیئر ہائی اسکول تک اساتذہ کی بھرتی کرتی تھی۔ یکم جولائی سے، جب 2 سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کو ملک بھر میں لاگو کیا گیا، تعلیم کے شعبے کا ڈھانچہ بدل گیا، خاص طور پر محکمہ تعلیم و تربیت اب موجود نہیں ہے۔

ہو چی منہ شہر میں، دو سطحی ماڈل پر منتقلی سے پہلے، کمیونٹی کی سطح پر عوامی کمیٹی کو کمیونٹی لرننگ سینٹرز کی تنظیم اور عملے کا انتظام کرنے اور منظور شدہ پے رول کے مطابق پری اسکول کے اساتذہ کی بھرتی کی ہدایت کرنے کی تجویز تھی۔ کمیون لیول اپنے زیر انتظام تعلیمی اداروں میں ہر پوزیشن کے لیے کنٹریکٹ کی تعداد کا بھی فیصلہ کرے گا۔

دریں اثنا، محکمہ تعلیم و تربیت اب بھی سرکردہ کردار ادا کرتا ہے یا اسے سرکاری اداروں کے اساتذہ، مینیجرز اور ملازمین کی بھرتی، استعمال، تقرری، پیشہ ورانہ عنوانات کو ایڈجسٹ کرنے، تربیت - فروغ دینے اور ان کا جائزہ لینے میں اس کے سپرد کیا جاتا ہے۔ محکمہ غیر سرکاری عملے کی تربیت اور پرورش اور عوامی اداروں کے رہنماؤں کی شناخت، تقرری، برطرفی، تبادلے، انعام اور نظم و ضبط کو نافذ کرنے کا بھی ذمہ دار ہے۔

اساتذہ کی بھرتی.jpg
ہو چی منہ سٹی میں اساتذہ کی بھرتی کا امتحان 2025۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ایک دستاویز جاری کی ہے جس میں صوبائی عوامی کمیٹی سے درخواست کی گئی ہے کہ وہ محکمہ تعلیم و تربیت کو علاقے کے تعلیمی اداروں میں بھرتی، استقبال، متحرک، سیکنڈمنٹ اور اساتذہ اور عملے کی تبادلوں کی صدارت کرنے کے لیے وکندریقرت اور اختیار دیں۔ وزارت کے مطابق، تعلیم کے انچارج فرقہ وارانہ سطح کے سرکاری ملازمین کی تعداد کی کمی اور محدود انتظامی تجربے کے تناظر میں، محکمہ تعلیم و تربیت کو ان کاموں کو انجام دینے کی ذمہ داری سونپنا اس کی موجودہ صلاحیت کے مطابق ہے۔

بھرتی کی صدارت کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کو تفویض کرنے سے بیچوانوں کو کم کرنے، بھرتی کے معیار کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے (ایک بار درخواست دیں لیکن کئی اسکولوں کے لیے رجسٹر ہو سکتے ہیں)، اخراجات کو بچانے اور امیدواروں کے لیے مواقع کو بڑھانے میں مدد ملتی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، یہ منصوبہ مقامی فاضل یعنی اساتذہ کی کمی کو محدود کرنے، گریڈ کی سطح، مضمون اور تعلیمی سرگرمیوں کے مطابق ٹیم کی ساخت کو یقینی بنانے میں معاون ہے۔

محکمہ تعلیم و تربیت، کمیون پیپلز کمیٹی اور پرنسپل: صحیح حل کے انتخاب میں چیلنجز

Bui Thi Xuan ہائی سکول کے پرنسپل مسٹر Huynh Thanh Phu نے کہا کہ سکول کے پرنسپلوں کو فعال طور پر اساتذہ کی بھرتی کا حق دینا تعلیم کے تناظر میں ایک معقول اور ضروری سمت ہے جو عملے کے معیار کو فروغ دے رہی ہے۔

مسٹر فو نے کہا کہ "اساتذہ کی بھرتی ایک پیشہ ورانہ کام ہے، جو کہ اسکول کی روح سے متاثر ہے، اور اسے انتظامی طریقہ کار کے طور پر نہیں سنبھالا جا سکتا،" مسٹر فو نے کہا۔

مسٹر پھو کے مطابق، زیادہ تر وارڈ اور کمیون اہلکار انتظامی دفتر کے کارکن ہیں جو مقامی انتظام کے شعبے میں علم رکھتے ہیں لیکن تعلیم میں ان کا کوئی خاص پس منظر نہیں ہے۔ اگر وارڈ یا کمیون بھرتی کے لیے ذمہ دار ہوں گے، تو یہ عمل آسانی سے "بیوروکریٹک"، سخت اور نفاست کا فقدان ہو جائے گا جو استاد کے انتخاب میں بہت اہم ہے۔

اس نے ایک مثال دی، مظاہرے کے مرحلے میں جو امیدوار کی تدریسی صلاحیت کو ظاہر کرنے کے لیے ایک "لائیو ٹیسٹ" ہے، یہاں تک کہ اگر وارڈ یا کمیون اساتذہ کو تشخیص میں مدد کے لیے مدعو کرتا ہے، تب بھی حتمی فیصلہ وارڈ یا کمیون کی سطح پر ہوتا ہے۔ "اس طرح، بھرتی کا ماحول اب کسی تعلیمی ادارے کی نوعیت کے مطابق نہیں ہے، کیونکہ انتظامی رہنما کا نقطہ نظر اسکول کو براہ راست چلانے والے شخص کے نقطہ نظر سے بہت مختلف ہوگا۔"

مسٹر پھو کے مطابق، پرنسپل وہ ہوتا ہے جو "لوگوں کو پڑھنے" کی صلاحیت رکھتا ہو، یہ سمجھتا ہو کہ کون سے اساتذہ مخصوص مضمون، اسکول کی ثقافت اور ہر علاقے کی ضروریات کے لیے موزوں ہیں۔ پرنسپل بھی آؤٹ پٹ کوالٹی کے لیے ذمہ دار ہے، اس لیے ان کے پاس لازمی طور پر ان پٹ اہلکاروں کو منتخب کرنے کا حق ہونا چاہیے۔

مینجمنٹ پریکٹس سے، انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ اساتذہ کی بھرتی کا مقصد صرف اچھے لوگوں کو منتخب کرنا نہیں ہے، بلکہ صحیح لوگوں کو تلاش کرنا ہے جو طلباء، موجودہ عملے اور اسکول کی ترقی کے لیے موزوں ہوں۔ یہ تب ہی ہو سکتا ہے جب بھرتی کا حق صحیح جگہ پر دیا جائے۔

Teacher.jpg
ہو چی منہ شہر میں اساتذہ بننے کے لیے امیدوار امتحان سے پہلے جائزہ لے رہے ہیں۔

مسٹر پھو نے تجویز پیش کی کہ اسکول کے پرنسپل نے معروضیت اور شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے اسکول میں ایک ریکروٹمنٹ کونسل قائم کی، جب کہ محکمہ تعلیم و تربیت پورے عمل کے معائنہ اور نگرانی کا کردار ادا کرے گا۔ یہ نقطہ نظر معیار کو برقرار رکھے گا اور تعلیم میں خود مختاری کی روح کی عکاسی کرے گا۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے سابق ڈپٹی ڈائریکٹر Nguyen Van Ngai نے کہا کہ اساتذہ کی بھرتی کے کسی بھی ماڈل کے ہمیشہ دو پہلو ہوتے ہیں - فوائد اور حدود اور اہم بات یہ ہے کہ ایک ایسا طریقہ منتخب کیا جائے جو ہر علاقے کے تعلیمی شعبے کی حقیقت کے مطابق ہو۔

انہوں نے تجزیہ کیا کہ محکمہ تعلیم و تربیت ایک ایسا ادارہ ہے جو صوبے اور شہر کی تمام تعلیمی سرگرمیوں، سکولوں کے نیٹ ورک سے لے کر عملے کی صورتحال تک مجموعی طور پر کنٹرول رکھتا ہے۔ اس پوزیشن کے ساتھ، محکمہ کے پاس ہر مضمون اور ہر گریڈ میں اساتذہ کی "سرپلس - کمی" کی تصویر کا ایک جامع نظریہ ہے۔ یہ ایک ایسا مسئلہ ہے جو کئی سالوں سے ہے۔ اگر محکمہ براہ راست بھرتی کرتا ہے، تو اس ایجنسی کا فائدہ ہے کہ وہ پورے توازن کو برقرار رکھتا ہے، ہر سطح کے لیے درکار بھرتیوں کی تعداد کا حساب لگاتا ہے اور مناسب طریقے سے اسکولوں میں اہلکاروں کو مربوط کرتا ہے، کچھ جگہوں پر اضافی اور کچھ جگہوں پر طویل عرصے تک کمی کی صورتحال سے بچتا ہے۔

تاہم، مسٹر نگائی کے مطابق، یہ "عام" فائدہ بعض اوقات ایک حد بن جاتا ہے۔ صوبوں اور شہروں کا رقبہ اس وقت بہت بڑا ہے، ہر علاقے کی اصل ضروریات، ثقافتی خصوصیات اور اساتذہ کا معیار مختلف ہے۔ محکمہ کی سطح پر بھرتی میں بعض اوقات گہرائی کا فقدان ہوتا ہے، جس سے "مکینیکل" فیصلے کرنا آسان ہو جاتا ہے - عمل کے بعد لیکن ضروری نہیں کہ ہر اسکول کی حقیقی ضروریات کو پورا کیا جائے۔

ان کا ماننا ہے کہ اضلاع میں تعلیم اور تربیت کے محکمے نہ ہونے کے بعد، وارڈز اور کمیونز کو براہ راست انتظامی اختیار دینے سے بھرتی کے کام کو حقیقت کے قریب تر کرنے میں مدد مل سکتی ہے۔ گراس روٹ لیول وہ جگہ ہے جہاں عملے کی صورتحال، کلاسوں کی تعداد، تدریسی حالات کے ساتھ ساتھ والدین اور مقامی کمیونٹی کی ضروریات کا بہترین اندازہ ہوتا ہے۔ جب بھرتی کا حق دیا جائے تو وارڈز اور کمیونز ذمہ دار ہوں گے اگر منتخب اساتذہ ضروریات کو پورا نہیں کرتے، خلاف ورزی کرتے ہیں یا کام مکمل نہیں کرتے ہیں۔

تاہم، مسٹر نگائی نے اس بات پر بھی زور دیا کہ یہ ایک ایسا عمل ہے جسے مرحلہ وار نافذ کرنے کی ضرورت ہے۔ فی الحال، وارڈز اور کمیونز نے صرف تعلیم کے انچارج اہلکاروں کو تفویض کرنا شروع کیا ہے، اور ان کا پیشہ ورانہ انتظامی تجربہ ابھی بھی محدود ہے۔ لہذا، مسٹر نگائی کے مطابق، مستقبل قریب میں، محکمہ تعلیم و تربیت کو اب بھی متحد ہو کر معیار کو یقینی بنانے کے لیے بھرتی کرنا چاہیے۔ نچلی سطح کے علاقوں میں کافی صلاحیت ہونے کے بعد، صورتحال کو سمجھنے اور انتظامی تجربہ رکھنے کے بعد، بھرتی کے حقوق کو وارڈز اور کمیونز میں منتقل کرنا مناسب اور ضروری ہوگا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/giao-quyen-tuyen-giao-vien-thach-thuc-moi-cho-ca-so-gd-dt-va-phuong-xa-2466027.html