اگر انہیں خود اساتذہ بھرتی کرنے کا حق دیا جائے تو وارڈز اور کمیونز بھی پریشان ہیں۔

ہر اسکول یا کمیون کو اساتذہ کی بھرتی کا حق سونپنے کے معاملے پر کافی توجہ اور تبصرے ہوئے ہیں۔ کچھ کمیونز اور وارڈز کے قائدین نے موضوع کو جانے بغیر اپنے بھرتی کے امتحانات منعقد کرنے پر اپنی تشویش کا اظہار کیا۔

ایڈیٹر کا نوٹ

وکندریقرت کی کہانی اور اساتذہ کی بھرتی کا اختیار محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کو سونپا جائے یا کمیون یا وارڈ کی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین کو بہت سی آراء موصول ہو رہی ہیں جس میں دلچسپی کا اظہار کیا جا رہا ہے۔ VietNamNet ماہرین اور مینیجرز کی آراء کو ریکارڈ کرتا ہے تاکہ اس مسئلے کے مزید حل میں حصہ ڈال سکے۔

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کرنے کے لیے متعدد مخصوص اور شاندار طریقہ کار اور پالیسیوں پر قرارداد کے مسودے پر تبصرہ کرنے کے عمل کے دوران، قومی اسمبلی کے متعدد اراکین نے تجویز پیش کی کہ ہر اسکول کو خود اساتذہ بھرتی کرنے کا اختیار دیا جائے اور پھر کمیون اور وارڈ کی سطح پر رپورٹ کیا جائے۔ یہ تجویز مقامی لوگوں کی طرف سے بہت زیادہ توجہ مبذول کر رہی ہے، جو اس طریقہ کار کو لاگو کرنے کی صورت میں براہ راست متاثر ہو گی۔

ویت نام نیٹ کے رپورٹر نے تام دا کمیون پیپلز کونسل ( باک نِن صوبہ) کے چیئرمین پارٹی سیکرٹری مسٹر نگہیم وان ہاچ کے ساتھ بات کی تاکہ اساتذہ کی بھرتی کی ضرورت والے علاقے کے نقطہ نظر سے بات کی جا سکے۔

جناب Nghiem Van Hach نے تبصرہ کیا کہ اسکولوں کو زیادہ طاقت دینا تعلیمی جدت کے رجحان کے مطابق ایک سمت ہے۔ تاہم، ان کے مطابق، تمام سطحیں ایسے کاموں کو انجام دینے کے اہل نہیں ہیں جو فطری طور پر مہارت یافتہ ہوں، جیسے اساتذہ کی بھرتی۔

"میں وکندریقرت اور اختیارات کی تفویض کے جذبے کی حمایت کرتا ہوں، لیکن میں سمجھتا ہوں کہ اساتذہ کی بھرتی خصوصی اکائیوں کو تفویض کی جانی چاہیے،" مسٹر ہاچ نے کہا۔

Bac Ninh میں کچھ وارڈز اور کمیونز بھی اساتذہ کو خود بھرتی کرنے کا حق دیئے جانے سے پریشان ہیں۔

مسٹر ہاچ نے کہا کہ اساتذہ کو بھرتی کرنے کا حق محکمہ داخلہ اور محکمہ تعلیم و تربیت کو تفویض کیا جانا چاہئے تاکہ وکندریقرت انتظام کے مطابق عمل درآمد کیا جا سکے۔

جب ان سے محکمہ کی سطح پر اساتذہ کی بھرتی کے حق کو برقرار رکھنے کے بارے میں پوچھا گیا تو مسٹر ہاچ نے واضح طور پر پہلوؤں کا تجزیہ کیا: “محکمہ تعلیم و تربیت ایک ایسی ایجنسی ہے جس میں تعلیم میں مہارت ہے، محکمہ داخلہ کے پاس کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین کو منظم کرنے میں مہارت ہے، اس لیے یہ سب سے زیادہ منظم طریقے سے بھرتی کرنے کے لیے اعلیٰ ترین ایپس کے ساتھ ماہر کی سطح پر بھرتی کر سکتا ہے۔ اساتذہ کی بھرتی کا مقصد صرف درخواستیں وصول کرنا نہیں ہے، بلکہ اس کے لیے اسباق کی منصوبہ بندی اور کلاس روم کی اہلیت کے ذریعے صلاحیت، خوبیوں، تدریسی مہارتوں کا جائزہ لینے کی بھی ضرورت ہے،" مسٹر ہاچ نے کہا۔

تام دا کمیون کے پارٹی سکریٹری نے یہ بھی کہا کہ کمیون کی سطح پر تعلیم کے انتظام کے انچارج اہلکاروں کی تعداد میں ابھی بھی کمی ہے، اگر اس شعبے کا انچارج صرف ایک اہلکار ہو۔ مزید برآں، کمیون میں تمام سطحوں اور اسکولوں پر اضافی بھرتیوں کی ضرورت زیادہ نہیں ہوگی، صرف چند اہداف ہوں گے، اگر ریکروٹمنٹ کونسل کا قیام ممکن نہیں اور مہنگا ہے۔

مسٹر ہاچ کے مطابق، کمیون لیول انتظامیہ، سیکورٹی اور آرڈر، ثقافت - معاشرہ ، زمین، ماحولیات کے بہت سے کاموں کو "کندھا" دے رہا ہے... اگر ہم اساتذہ کی بھرتی، جانچ، منظوری یا نگرانی کے کام کو شامل کریں تو موجودہ آلات کے لیے کام کا بوجھ اور زیادہ ہو جائے گا جبکہ خصوصی محکمے اس کام کو مکمل طور پر بخوبی انجام دے سکتے ہیں۔

انہوں نے واضح طور پر یہ بھی بتایا کہ کنٹرول میکانزم کے بغیر بہت زیادہ وکندریقرت ایسی خامیاں پیدا کر سکتی ہے جو بھرتی میں منفی کا باعث بنتی ہے۔

اسکول یا کمیون کی سطح پر بڑے پیمانے پر بھرتی کرنے والے اتھارٹی کی فوری تفویض کی حمایت نہ کرتے ہوئے، تام دا کمیون کے پارٹی سکریٹری نے کہا کہ جب بھرتی کے بڑے اہداف ہوں تو اس کی صدارت کرنے کے لیے کمیون کی سطح تک اختیارات کی وکندریقرت پر غور کرنا ممکن ہے، لیکن دو خصوصی محکموں کی نگرانی اور رہنمائی ہونی چاہیے۔

اس مسئلے سے بھی متعلق، نچلی سطح پر عملی انتظام کے نقطہ نظر سے، ہاپ لن وارڈ (باک نین صوبہ) کی عوامی کمیٹی کے چیئرمین مسٹر نگوین کوونگ اینگھی نے کہا کہ ہر اسکول یا کمیون اور وارڈ کی سطح پر اساتذہ کو بھرتی کرنے کا حق سونپنا موجودہ صلاحیت کے لیے موزوں نہیں ہے۔

مسٹر اینگھی نے تجزیہ کیا کہ کمیون اور وارڈ کی سطح کے آلات کو جامع انتظامی اور سماجی کاموں کو انجام دینے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا، اور اس کے پاس تعلیم یا انسانی وسائل کا کوئی خاص محکمہ نہیں تھا جو اساتذہ کی بھرتی جیسی خاص نوعیت کی بھرتی کی مدت کی صدارت کر سکے۔

"فی الحال، کمیون/وارڈ کی سطح میں اتنی صلاحیت نہیں ہے کہ وہ اپنے طور پر بھرتی کے امتحانات کا انعقاد کر سکے۔ کمیون/وارڈ کے عملے کے پاس بھی اتنی مقدار اور مہارت نہیں ہے کہ وہ ایک آزاد اور اہل بھرتی کونسل قائم کر سکے،" مسٹر اینگھی نے کہا۔

ایک اور بڑی مشکل امتحان کے انعقاد کی لاگت ہے۔ ہاپ لِنہ وارڈ کی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین کے مطابق، ہر سکول یا ہر کمیون میں ہر سال جتنی تعداد میں اساتذہ کو بھرتی کرنے کی ضرورت ہوتی ہے وہ زیادہ نہیں ہے۔ اگر ہر چھوٹا علاقہ اپنے امتحان کا اہتمام کرتا ہے تو عملے، سہولیات، نگرانی اور مارکنگ کی لاگت بہت بڑھ جائے گی، جس سے وسائل کا ضیاع ہوگا۔

"ہر اسکول میں بھرتی کی مانگ زیادہ نہیں ہے۔ اگر ہر کمیون اور وارڈ اپنے امتحان کا اہتمام کرے، تو اس پر بہت زیادہ رقم اور انسانی وسائل خرچ ہوں گے،" مسٹر نگہی نے شیئر کیا۔

مسٹر نگہی کے مطابق، اس وقت سب سے معقول حل یہ ہے کہ اسکولوں کے ماڈل کو برقرار رکھا جائے جو اپنے کوٹے اور بھرتی کی ضروریات کو رجسٹر کرتے ہیں، پھر محکمہ داخلہ اور محکمہ تعلیم و تربیت مرکزی امتحانات کا اہتمام کریں۔ مزید برآں، مسٹر نگہی کے مطابق، اساتذہ کی بھرتی امتحان کے مرحلے پر نہیں رکتی بلکہ اس میں دستاویزات کا جائزہ لینا، اہلیت کی جانچ کرنا، تدریسی صلاحیت کا جائزہ لینا، اور یہاں تک کہ تعلیمی پروگرام کے ساتھ موزوں ہونے پر غور کرنا بھی شامل ہے۔

"یہ صرف ایک تکنیکی بھرتی کا مسئلہ نہیں ہے، بلکہ اس کا تعلق تعلیم کے طویل مدتی معیار سے بھی ہے۔ اس لیے اسے کافی صلاحیت اور مہارت کے ساتھ جگہوں پر لاگو کرنے کی ضرورت ہے،" ہاپ لِنہ وارڈ کی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین نے کہا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/phuong-xa-cung-lo-lang-neu-duoc-trao-quyen-tu-tuyen-giao-vien-2466001.html