پرائمری اسکول کے اساتذہ کیا کہتے ہیں؟

Trường có quyền chọn sách giáo khoa: Giáo viên tiểu học nói gì? - Ảnh 1. — گریڈ 4 کی نصابی کتابیں Nguyen Tri Phuong کتابوں کی دکان اور اسکول کے آلات، وارڈ 9، ضلع 5، HCMC پر فروخت کی جاتی ہیں۔

زیادہ پہل زیادہ ذمہ داری کے ساتھ آتی ہے۔

Thanh Nien اخبار کے رپورٹر نے مسٹر Nguyen Van Dai Thanh، ہو وان تھانہ پرائمری سکول کے سابق پرنسپل (اب ریٹائرڈ)، ڈسٹرکٹ 12، ہو چی منہ سٹی سے بات کی۔

مسٹر ڈائی تھانہ نے کہا کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں نصابی کتب کے بہت سے سیٹ ہیں۔ جب نصابی کتب کے انتخاب کا حق سکولوں کو واپس کر دیا جاتا ہے تو یہاں اچھی بات یہ ہے کہ نصابی کتب کی سلیکشن کونسل جس میں سکول، اساتذہ، والدین کے نمائندے شامل ہیں... وہی ہے جو اپنے علاقے میں طلباء اور والدین کی تمام خصوصیات کو سمجھتی اور سمجھتی ہے، جس سے وہ اس جگہ پر طلباء، بچوں اور والدین کے لیے کتابوں کے صحیح سیٹ کا انتخاب کر سکیں گے۔

"درسی کتب کے انتخاب کا حق سہولیات کے حوالے کیا جانا چاہیے۔ میں اسکولوں کو اپنے طلبہ کے لیے کتابوں کا انتخاب کرنے کی حمایت کرتا ہوں۔ اس سے والدین کی زیادہ رضامندی حاصل ہوگی، بچوں کی تعلیم کو زیادہ متفقہ بنانے میں مدد ملے گی۔ سہولیات کو نصابی کتب کے انتخاب کی اجازت ہونی چاہیے اور نصابی کتب کے انتخاب کا احترام کرنا چاہیے، اس درسی کتاب کے انتخاب کی وجوہات کی تشریح اور تجزیہ کی بنیاد پر،" مسٹر تھانہ نے کہا۔

ہو چی منہ سٹی کے ڈسٹرکٹ 3 کے ایک پرائمری سکول میں ہوم روم کے استاد نے کہا کہ گزشتہ تعلیمی سالوں میں نصابی کتب کے انتخاب کے حوالے سے اب بھی سکولوں کو انتخاب اور تبصرے کے لیے رائے دی جاتی تھی۔ اس کے بعد اسکول کے پرائمری اسکول کے اساتذہ سے آراء محکمہ تعلیم کو بھیجی گئیں، اور پھر کتابوں کے منتخب سیٹ پر فیصلہ کیا گیا۔

مذکورہ پرائمری اسکول ٹیچر کے مطابق، اسکولوں کو نصابی کتب کے انتخاب کا حق واپس دینے سے، اسکول بورڈز اور والدین کے نمائندوں کی فیصلہ سازی کی طاقت زیادہ فعال ہوگی، جس سے طلبہ کو نصاب کی نئی نصابی کتب تک آسانی سے رسائی حاصل کرنے میں مدد ملے گی۔ خاص طور پر، منتخب کردہ نصابی کتابیں موجودہ سیاق و سباق میں ہر علاقے کے طلباء کی خصوصیات کے مطابق ہوں گی جہاں ایک ہی وقت میں نصابی کتب کے کئی سیٹ گردش کر رہے ہیں۔

Trường có quyền chọn sách giáo khoa: Giáo viên tiểu học nói gì? - Ảnh 2. — طلباء 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے نصابی کتابیں خریدنے جاتے ہیں۔

ٹین بن ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی کے ایک پرائمری اسکول کے پرنسپل نے کہا کہ اسکولوں میں نصابی کتب کا انتخاب کرنے کا مثبت پہلو اسکولوں کو فعال ہونے اور مواد کی مکمل ذمہ داری لینے میں مدد کرے گا۔

تاہم، اس پرنسپل کو تشویش ہے: "اگر اسکول ایسا کرتے ہیں، تو کتابوں، دستاویزات، قیمتوں وغیرہ کے بارے میں معلومات کا انتخاب کرتے وقت مہارت کے لحاظ سے مشکل ہو جائے گی۔ پرنسپل ہی نصابی کتب کے انتخاب کے لیے بالآخر ذمہ دار شخص ہوتا ہے، جو کافی دباؤ کا باعث ہوتا ہے۔ اس لیے ضروری ہے کہ بہت احتیاط سے رہنمائی اور تربیت فراہم کی جائے، اور اسے طریقہ کار سے نافذ کیا جائے،" اس پرنسپل نے مشترکہ طور پر کہا۔

پرائمری اسکول کے اساتذہ کی خصوصیت یہ ہے کہ وہ بہت سے مضامین پڑھائیں، سوائے کچھ مضامین جیسے موسیقی ، فزیکل ایجوکیشن، انگلش... جن میں مضامین کے اساتذہ ہوتے ہیں۔ لہذا، ہر سیکنڈری اسکول یا ہائی اسکول کے استاد کے بجائے ہر مضمون (ریاضی، ادب، طبیعیات) کے لیے صرف نصابی کتب کا جائزہ لیں، پرائمری اسکول کے اساتذہ ریاضی، ویتنامی، قدرتی اور سماجی اخلاقیات، تاریخ اور جغرافیہ، تجرباتی سرگرمیاں...

لہذا، ہو چی منہ شہر کے کچھ پرائمری اسکولوں کے اساتذہ فکر مند ہیں کہ اگر اساتذہ بہت سے مضامین کی نصابی کتابوں کو پڑھنے، ان پر تبصرہ کرنے اور جانچنے میں حصہ لیتے ہیں، تو کیا یہ پھیل جائے گی اور تاثیر کم ہو جائے گی؟

شفاف کیسے ہو؟

درسی کتاب کے انتخاب میں شفافیت کا مسئلہ تھانہ نین اخبار کے قارئین کے لیے دلچسپی کا باعث ہے۔ جب نصابی کتب کے انتخاب کا حق سکولوں کو واپس کر دیا جائے تو نصابی کتب کی انتخابی کونسل غیر جانبدار، منظم، شفاف اور سیکھنے والوں کے فائدے کے لیے کیسے ہو سکتی ہے؟

ہم نے ہو چی منہ شہر میں ہوم روم کے کام کے انچارج پرائمری اسکول کے استاد کے ساتھ مسئلہ اٹھایا۔ اس استاد نے تجویز پیش کی کہ معروضیت اور شفافیت کو بڑھانے کے لیے ہر یونٹ میں نصابی کتب کا انتخاب کرتے وقت اجلاس میں محکمہ تعلیم و تربیت کے افسر یا ملازم کی شرکت ہونی چاہیے۔ ساتھ ہی، مجاز حکام جیسے کہ وارڈ یا ضلع کی پیپلز کمیٹی بھی اسکول کے ساتھ نصابی کتابوں کے انتخاب کے کام میں تعاون کر سکتی ہے۔

Trường có quyền chọn sách giáo khoa: Giáo viên tiểu học nói gì? - Ảnh 3. — انگریزی کلاس کے دوران ہو چی منہ شہر کے ایک پرائمری اسکول کے طلباء

جناب Nguyen Van Dai Thanh نے کہا کہ 2020 میں نصابی کتب کے انتخاب کے تجربے کی بنیاد پر، نصابی کتب کے انتخاب میں رہنمائی کے عمل میں، ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت اور وزارت تعلیم و تربیت بھی کتابوں کے انتخاب کے لیے سہولیات کے لیے انتہائی مخصوص معیار فراہم کرے گی۔ معروضی اور کثیر جہتی ہونے کے لیے، اسکول ان معیارات کو والدین کو بھی حوالہ کے لیے بھیجتا ہے تاکہ وہ اسکول کے ساتھ حصہ لے سکیں اور نصابی کتب کے ہر سیٹ کے فوائد اور نقصانات پر تبصرہ کرسکیں۔

"درسی کتابوں کے سیٹ کا انتخاب محکمہ تعلیم و تربیت کے مخصوص اور واضح معیار پر مبنی ہونا چاہیے، نہ کہ صرف جذبات کی بنیاد پر۔ کتابوں کے انتخاب کے عمل میں اسکول کے تمام اساتذہ کی شرکت شامل ہونی چاہیے،" مسٹر ڈائی تھانہ نے کہا۔

وزارت تعلیم و تربیت کا مسودہ کہ اسکول نصابی کتب کا انتخاب کیسے کرتے ہیں؟

نصابی کتب کے انتخاب سے متعلق وزارت تعلیم و تربیت کے مسودے کے مطابق ہر سکول درسی کتابوں کی سلیکشن کونسل قائم کرتا ہے۔ کئی سطحوں والے عام اسکولوں کے لیے، ہر سطح ایک کونسل قائم کرتی ہے۔

کونسل میں شامل ہیں: سربراہ، نائب سربراہ؛ پیشہ ورانہ گروپوں کے سربراہان، پیشہ ورانہ ٹیموں، پیشہ ورانہ محکموں (مجموعی طور پر پیشہ ورانہ گروپ کہلاتے ہیں)، اساتذہ کے نمائندے، اور والدین کی انجمن کے نمائندے۔

کونسل کے اراکین کی تعداد ایک طاق تعداد ہے، جس میں کم از کم 11 افراد ہوتے ہیں۔ 10 سے کم کلاسز والے عام تعلیمی اداروں کے لیے، کونسل کے اراکین کی کم از کم تعداد 5 افراد ہے۔

کونسل کا کام پیشہ ور گروپوں کی میٹنگوں کے منٹس کی تشخیص کو منظم کرنا ہے۔ اساتذہ کی طرف سے نصابی کتب کے تبصرے اور تشخیصی فارم؛ اور پیشہ ور گروپوں کے ذریعہ منتخب کردہ نصابی کتب کی فہرست۔ وہاں سے، تقاضوں کو پورا کرنے کے بعد پیشہ ور گروپوں کی طرف سے منتخب کردہ نصابی کتب کی فہرست کی ترکیب کریں اور سکول کے سربراہ کو تجویز کریں۔

کونسل کا چیئرمین کونسل کے ورک پلان کی سرگرمیوں، منصوبہ بندی اور نفاذ کا ذمہ دار ہے۔ اس کے علاوہ، کونسل کے چیئرمین ادارے کے لیے نصابی کتب کے انتخاب کی وضاحت کے لیے ذمہ دار ہیں۔

منگل Nguyen

ماخذ لنک