ویتنام کے ریاضیاتی ماڈلنگ مقابلہ 2024 کا انعقاد ویتنام کے انسٹی ٹیوٹ فار ایڈوانسڈ اسٹڈی ان میتھمیٹکس (VIASM) اور ایجوکیشن ڈویلپمنٹ فاؤنڈیشن (IEG) نے کیا ہے۔ یہ مقابلہ 2021-2030 کی مدت کے لیے قومی کلیدی پروگرام برائے ریاضی کی ترقی کی سرگرمیوں کا حصہ ہے۔
امتحان کا مقصد ہائی اسکول کے طلباء کے لیے فرضی ریاضیاتی ماڈل بنا کر حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کرنے کے ذریعے اپنی تخلیقی صلاحیتوں اور ریاضیاتی مہارتوں کا مظاہرہ کرنے کے مواقع پیدا کرنا ہے۔
مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں، تخلیقی صلاحیتوں، منطقی سوچ اور ٹیم ورک کی صلاحیت کو فروغ دینے کے علاوہ، امتحان ایک ماحول بھی پیدا کرتا ہے اور طلباء کو روزمرہ کی زندگی میں ریاضی کو دریافت کرنے اور اس کا اطلاق کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔
اس سال، مقابلے کے پہلے راؤنڈ نے ملک بھر کے 38 ہائی اسکولوں کے 151 امیدواروں کی شرکت کو راغب کیا۔ پہلے راؤنڈ میں، ٹیموں کو 3 متعلقہ موضوعات میں سے 1 کا انتخاب دیا گیا: "پائیدار زرعی طریقوں: ویتنام کا دوریان مسئلہ"، "ریوولنگ کریڈٹ کنٹریکٹ ویلیویشن"، "کنزیومر پرائس انڈیکس (CPI)"۔
ماہرین کے پینل نے راؤنڈ 2 کے لیے 8 بہترین ٹیموں (32 مدمقابل) کا انتخاب کیا ہے۔
دوسرے دور میں مینوفیکچرنگ پلانٹس کے مقام کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔ مسئلہ یہ ہے کہ مینوفیکچرنگ سہولیات (فیکٹریوں) کو کہاں رکھا جائے تاکہ ایک سال تک اسٹورز کی فراہمی کے لیے کافی سامان پیدا کیا جاسکے، تاکہ فیکٹری کے قیام کی کل لاگت اور فیکٹری سے اسٹورز تک سامان کی نقل و حمل کی لاگت سب سے کم ہو۔
28 جون کو، براہ راست اسکورنگ اور انٹرویو کے پروفیشنل بورڈ راؤنڈ کے بعد، آرگنائزنگ کمیٹی نے ہائی اسکول فار دی گفٹڈ ان نیچرل سائنسز (یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز - VNU کے تحت) کی ٹیم کو پہلا انعام دینے کا فیصلہ کیا۔
دو دوسرے انعامات ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ہانوئی) اور باک گیانگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (باک گیانگ صوبہ) کی ٹیموں کو ملے۔
3 تیسرا انعام ٹیموں کو دیا گیا: Bac Giang High School for the Gifted, Bac Giang صوبہ; لوونگ وان چان ہائی سکول برائے تحفہ، فو ین صوبہ؛ Vo Nguyen Giap High School for the Gifted, Quang Binh صوبہ۔
حوصلہ افزائی کے انعامات ٹیموں کو دیے گئے: تحفے کے لیے لی ہانگ فونگ ہائی اسکول، ہو چی منہ سٹی اور تھوائی نگوک ہاؤ ہائی اسکول برائے تحفہ، این جیانگ صوبہ۔
ویتنام کے ریاضیاتی ماڈلنگ مقابلے کی آرگنائزنگ کمیٹی کے نائب سربراہ ڈاکٹر ٹرین تھو گیانگ نے کہا: "اب تک، بہت سے مقابلے ہو چکے ہیں، لیکن وہ بنیادی طور پر ہونہار طلباء کے مقابلے ہیں یا روایتی انداز میں مقابلے ہیں۔ اس مقابلے میں، ہمارا مقصد طلباء کے مسائل کو حل کرنا نہیں ہے بلکہ ریاضی کے علم کو استعمال کرنے کے لیے ریاضی کے ماڈلز کو عملی جامہ پہنانا ہے۔
اس کے ذریعے، طلباء کی ریاضی سیکھنے کی محبت اس وقت متحرک ہوتی ہے جب وہ دیکھتے ہیں کہ جو علم وہ سیکھتے ہیں وہ حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کر سکتا ہے۔ اس کے مطابق، ان کا کام حل نکالنا اور ریاضی کے ماڈل بنانا اور اپنے دلائل کے ساتھ ان کا دفاع کرنا ہے۔ ہر گروپ کا نقطہ نظر بہت مختلف ہے،" محترمہ گیانگ نے کہا۔
منصوبے کے مطابق، اگلے سالوں میں، آرگنائزنگ کمیٹی 8 اور 9ویں جماعت کے طلباء تک ہدف کے سامعین کو بڑھانے پر غور کرے گی۔
2024 میں ہائی اسکول گریجویشن کے لیے ریاضی کے امتحان کے درجنوں سوالات دھندلے پائے گئے
ڈاک لک میں 2024 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے درجنوں ریاضی کے پرچے دھندلے تھے۔ فی الحال، ڈاک لک صوبائی امتحانی کونسل امیدواروں کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے ہینڈلنگ کی ہدایت کر رہی ہے۔
ہائی اسکول کا ریاضی کا امتحان مشکل ہے، بہت سے امیدوار تصادفی طور پر جوابات پر چکر لگاتے ہیں۔
بہت سے امیدواروں نے تبصرہ کیا کہ اس سال کے امتحان میں 7 نمبر حاصل کرنا مشکل نہیں تھا، تاہم 9 نمبر حاصل کرنے کے لیے علم کا بہت اچھا ہونا ضروری ہے۔ آخری سوالات میں، بہت سے امیدواروں کو تصادفی طور پر جوابات کا چکر لگانا پڑا۔
ماخذ: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-thang-cuoc-thi-dung-toan-giai-van-de-thuc-te-2296518.html
تبصرہ (0)