نیچرل سائنس کے طلباء حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کرنے کے لیے ریاضی کا استعمال کرتے ہوئے مقابلہ جیتتے ہیں۔

ویتنام کے ریاضیاتی ماڈلنگ مقابلہ 2024 کا اہتمام ویتنام انسٹی ٹیوٹ فار ایڈوانسڈ اسٹڈی ان میتھمیٹکس (VIASM) اور IEG ایجوکیشن ڈویلپمنٹ فاؤنڈیشن نے کیا ہے۔ یہ مقابلہ 2021-2030 کی مدت کے لیے قومی کلیدی پروگرام برائے ریاضی کی ترقی کی سرگرمیوں کا حصہ ہے۔

امتحان کا مقصد ہائی اسکول کے طلباء کے لیے فرضی ریاضیاتی ماڈل بنا کر حقیقی دنیا کے مسائل کو حل کرنے کے ذریعے اپنی تخلیقی صلاحیتوں اور ریاضی کی مہارتوں کا مظاہرہ کرنے کے مواقع پیدا کرنا ہے۔

طلباء حقیقی دنیا کے مسائل کو حل کرنے کے لیے ریاضی کے ماڈل پیش کرتے ہیں۔

مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں، تخلیقی صلاحیتوں، منطقی سوچ اور ٹیم ورک کو فروغ دینے کے علاوہ، امتحان ایک ماحول پیدا کرتا ہے اور طلباء کو روزمرہ کی زندگی میں ریاضی کو دریافت کرنے اور اس کا اطلاق کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔

اس سال، مقابلے کے پہلے راؤنڈ نے ملک بھر کے 38 ہائی اسکولوں کے 151 امیدواروں کی شرکت کو راغب کیا۔ راؤنڈ 1 میں، ٹیموں کو 3 متعلقہ عنوانات میں سے 1 کا انتخاب دیا گیا: "پائیدار زرعی طریقوں: ویتنام کا ڈورین مسئلہ"، "ریوولنگ کریڈٹ کنٹریکٹ ویلیویشن"، "کنزیومر پرائس انڈیکس (CPI)"۔

ماہرین کے پینل نے راؤنڈ 2 کے لیے 8 بہترین ٹیموں (32 مدمقابل) کا انتخاب کیا ہے۔

مسئلہ کا دوسرا دور مینوفیکچرنگ پلانٹس کے مقام کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔ مسئلہ یہ ہے کہ مینوفیکچرنگ سہولیات (فیکٹریوں) کو کہاں رکھا جائے تاکہ ایک سال تک اسٹورز کی فراہمی کے لیے کافی سامان پیدا کیا جاسکے، تاکہ فیکٹری کے قیام کی کل لاگت اور فیکٹری سے اسٹورز تک سامان کی نقل و حمل کی لاگت سب سے کم ہو۔

28 جون کو، براہ راست اسکورنگ اور انٹرویو کے پروفیشنل بورڈ راؤنڈ کے بعد، آرگنائزنگ کمیٹی نے ہائی اسکول فار دی گفٹڈ ان نیچرل سائنسز (یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز - VNU کے تحت) کی ٹیم کو پہلا انعام دینے کا فیصلہ کیا۔

نیچرل سائنسز (یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز - VNU کے تحت) میں ہونہار طلباء کے لیے ہائی اسکول کی ٹیم نے 2024 ویتنام کے ریاضیاتی ماڈلنگ مقابلے میں پہلا انعام جیتا۔

دو دوسرے انعامات ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ہانوئی) اور باک گیانگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (باک گیانگ صوبہ) کی ٹیموں کو ملے۔

3 تیسرا انعام ٹیموں کو دیا گیا: Bac Giang High School for the Gifted, Bac Giang صوبہ; لوونگ وان چان ہائی سکول برائے تحفہ، فو ین صوبہ؛ Vo Nguyen Giap High School for the Gifted, Quang Binh صوبہ۔

حوصلہ افزائی کے انعامات ٹیموں کو دیے گئے: تحفے کے لیے لی ہانگ فونگ ہائی اسکول، ہو چی منہ سٹی اور تھوائی نگوک ہاؤ ہائی اسکول برائے تحفہ، این جیانگ صوبہ۔

ویتنام کے ریاضیاتی ماڈلنگ مقابلے کی آرگنائزنگ کمیٹی کے نائب سربراہ ڈاکٹر ٹرین تھو گیانگ نے کہا: "اب تک، بہت سے مقابلے ہو چکے ہیں، لیکن وہ بنیادی طور پر ہونہار طلباء کے مقابلے ہیں یا روایتی انداز میں مقابلے ہیں۔ اس مقابلے میں، ہمارا مقصد طلباء کے مسائل کو حل کرنا نہیں ہے بلکہ ریاضی کے علم کو استعمال کرنے کے لیے ریاضی کے ماڈلز کو عملی جامہ پہنانا ہے۔

اس کے ذریعے طلباء میں ریاضی سیکھنے کی محبت اس وقت بیدار ہوتی ہے جب وہ دیکھتے ہیں کہ جو علم وہ سیکھتے ہیں وہ حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کر سکتا ہے۔ اس کے مطابق، ان کا کام حل نکالنا اور ریاضی کے ماڈل بنانا اور اپنے دلائل کے ساتھ ان کا دفاع کرنا ہے۔ ہر گروپ کا نقطہ نظر بہت مختلف ہے،" محترمہ گیانگ نے کہا۔

منصوبے کے مطابق، اگلے سالوں میں، آرگنائزنگ کمیٹی 8 اور 9ویں جماعت کے طلباء تک ہدف کے سامعین کو بڑھانے پر غور کرے گی۔

2024 میں ہائی اسکول گریجویشن کے لیے ریاضی کے امتحان کے درجنوں سوالات دھندلے پائے گئے

ڈاک لک میں 2024 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے درجنوں ریاضی کے سوالات کو دھندلا دیا گیا تھا۔ فی الحال، ڈاک لک صوبائی امتحانی کونسل امیدواروں کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے ہینڈلنگ کی ہدایت کر رہی ہے۔

ہائی اسکول کا ریاضی کا امتحان مشکل ہے، بہت سے امیدوار تصادفی طور پر جوابات پر چکر لگاتے ہیں۔

کئی امیدواروں کا کہنا تھا کہ اس سال کے امتحان میں 7 نمبر حاصل کرنا مشکل نہیں تھا لیکن 9 نمبر حاصل کرنے کے لیے علم بہت اچھا ہونا پڑتا ہے۔ آخری سوالات میں، بہت سے امیدواروں کو تصادفی طور پر جواب کا چکر لگانا پڑا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-thang-cuoc-thi-dung-toan-giai-van-de-thuc-te-2296518.html