پرائمری اسکول کے طلباء انگریزی میں 'کوئی اضافی تعلیم نہیں، اضافی تعلیم نہیں' پر بحث کرتے ہیں۔

سرکلر 29 میں "پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے کوئی اضافی ٹیوشن نہیں" کا موضوع گو واپ ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی میں پرائمری اسکول کے طلباء میں بحث کا ایک گرما گرم موضوع ہے۔

Minh Hoa اس ضابطے پر بحث کر رہا ہے جو پرائمری اسکول کے طلباء کو انگریزی میں ٹیوشن دینے سے منع کرتا ہے - تصویر: MY DUNG

22 فروری کی شام، انگریزی مباحثے کے مقابلے "THedu English Rising Stars Contest" کا فائنل راؤنڈ جوش و خروش کے ساتھ منعقد ہوا، جو آج طلباء کے لیے بہت سے گرم موضوعات کے گرد گھوم رہا ہے: سوشل نیٹ ورک استعمال کرنے کے فوائد اور نقصانات؛ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے اضافی ٹیوشن پر پابندی۔

4 بہترین امیدواروں نے 100 امیدواروں کو پیچھے چھوڑ دیا جنہیں مندرجہ بالا 2 گرم موضوعات پر بحث کرنے کے لیے جوڑوں میں تقسیم کیا گیا تھا۔

دو طالب علم ہوانگ نگوک ڈونگ فوونگ اور ڈانگ من ہو (دونوں 5ویں جماعت کے طالب علم) کی بحث نے ججوں کو حیران کر دیا۔

یہ بحث " وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 29 کے مسئلہ کے گرد گھومتی ہے جو اضافی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرتی ہے، پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے اضافی تدریس کی تنظیم کی اجازت نہیں دیتی ہے (سوائے کچھ خاص معاملات کے)"، جب کہ ڈونگ پھونگ نے کہا کہ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے اسکول کے اوقات کے بعد اکیلے پڑھنا مشکل ہے، ڈانگ من ہو نے مکمل طور پر مخالفت کی۔

Minh Hoa کا خیال ہے کہ اضافی کلاسز غیر ضروری ہیں کیونکہ وہ معاشی دباؤ ڈالتے ہیں اور والدین کا وقت ضائع کرتے ہیں انہیں اٹھانے اور چھوڑنے میں۔

"جب انٹرنیٹ خود سیکھنے میں ہماری مدد کر سکتا ہے تو ہمیں اضافی کلاسوں کے لیے ادائیگی کیوں کرنی پڑتی ہے؟ آج کل، طلباء کے لیے مفت میں ریاضی، ویتنامی، انگریزی سیکھنے کے لیے بہت سے ٹولز موجود ہیں۔

میں سمجھتا ہوں کہ اساتذہ کو بھی اپنے تدریسی طریقوں کو تبدیل کرنا ہوگا، کلاس میں ہی طلباء تک تمام معلومات پہنچانے کی کوشش کرنی ہوگی تاکہ انہیں اضافی کلاسوں میں جانے کی فکر نہ کرنی پڑے،" من ہوا نے کہا۔

ڈونگ پھونگ اپنے دوست کے ساتھ "ابتدائی اسکول کے طلباء کے لیے کوئی اضافی ٹیوشن نہیں" کے موضوع پر بحث کرتے ہوئے - تصویر: میرا ڈنگ

اضافی کلاسوں کے بارے میں بات کرتے ہوئے، من ہوا نے کہا کہ اگرچہ وہ 5ویں جماعت کی طالبہ ہیں، لیکن اس نے اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے اور بڑھانے کے لیے سیکھنے کے بہت سے طریقے استعمال کیے ہیں تاکہ اسے اضافی کلاسوں میں جانے کی ضرورت نہ پڑے۔

ڈونگ پھونگ نے کہا کہ اگرچہ اس نے مراکز میں براہ راست تعلیم حاصل نہیں کی لیکن پھر بھی اس نے آن لائن کورس کر کے اپنی ریاضی اور ویتنامی مہارتوں کو بہتر بنایا۔ جہاں تک انگریزی کا تعلق ہے، اس نے اپنی ضروری مہارتوں کو بہتر بنانے کے لیے اضافی کلاسیں لی...

"سرکلر 29 ریگولیٹنگ اضافی ٹیچنگ اینڈ لرننگ" کے گرما گرم موضوع پر طلبہ کے انگریزی مباحثے پر تبصرہ کرتے ہوئے انگریزی کے ماسٹر Ngo Duy Phuc - ہو چی منہ سٹی اوپن یونیورسٹی کے لیکچرر - مقابلے کے ججوں میں سے ایک - نے کہا کہ طلبہ کی صلاحیتوں نے انھیں حیران کردیا۔

"آج کے طلباء سماجی مسائل کے بارے میں بہت حساس ہیں اور انگریزی کی مہارتوں سمیت اچھی مہارتوں سے لیس ہیں اور ساتھ ہی اپنی کم عمری کے باوجود گہرائی سے رائے کا اظہار کرتے ہیں۔ یہی چیز مجھے بہت خوش کرتی ہے،" مسٹر فوک نے زور دیا۔

آخر میں، پہلا انعام Dang Minh Hoa اور دوسرا انعام Nguyen Nguyen Khang کے حصے میں آیا۔ دو تیسرے انعام Pham Tran Y Nhi اور Hoang Ngoc Dong Phuong کو ملے۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-tranh-luan-khong-day-them-hoc-them-bang-tieng-anh-20250222210915278.htm