دیہی طالب علم ڈیجیٹل تبدیلی سے لطف اندوز ہو رہے ہیں۔

چاک بورڈ سے سمارٹ بورڈ تک

اگر ماضی میں، دیہی نین بن کے کلاس روم اب بھی سفید چاک، بلیک بورڈز اور دہاتی لکڑی کی میزوں اور کرسیوں کے ساتھ سادہ ہوتے تھے، تو اب بہت سے کلاس رومز میں سمارٹ بورڈز، پروجیکٹر، تیز رفتار انٹرنیٹ اور آن لائن لرننگ سپورٹ ڈیوائسز موجود ہیں۔ طلباء، جو کاغذی کتابوں کے عادی ہیں، آہستہ آہستہ آن لائن سیکھنے کے ماحول کے عادی ہو رہے ہیں: سافٹ ویئر میں لاگ ان کرنا، اسائنمنٹ جمع کرنا، سیکھنے کے فورمز میں حصہ لینا اور آن لائن ٹیسٹوں میں اپنا ہاتھ آزمانا۔ یہ عمل روایتی اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے امتزاج سے انہیں جدید سیکھنے کے طریقوں کو اپنانے میں مدد کرتا ہے۔

Tran Nhan Tong پرائمری سکول (Dong A, Ninh Binh ) میں سمارٹ کلاس روم ماڈل۔

تعلیمی شعبے کے اعداد و شمار کے مطابق، اب تک، پورے صوبے میں پروجیکٹر سے لیس ہزاروں کلاس رومز، سینکڑوں انٹرایکٹو بورڈز، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام پر عمل درآمد کرنے والے 100% جنرل سکولز ٹیکنالوجی ایپلی کیشنز سے منسلک ہیں۔ ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل نے مرکزی اسکولوں اور دور دراز علاقوں کے درمیان فرق کو کم کرنے میں اہم کردار ادا کیا ہے، جس سے دیہی طلباء کو سیکھنے کے جدید طریقوں تک رسائی میں مدد ملی ہے۔

ٹروک تھانگ پرائمری اسکول کی پرنسپل محترمہ نگوین تھی فوونگ (من تھائی، نین بن) نے کہا: "ہم پہلے سوچتے تھے کہ ٹیکنالوجی صرف مرکز کے اسکولوں کے لیے ہے، لیکن اب دیہی طلباء آہستہ آہستہ سمارٹ بورڈز، STEM کلاسز یا آن لائن سیکھنے کے عادی ہو رہے ہیں۔ اہم بات یہ ہے کہ اساتذہ وقت کے ساتھ ساتھ بدلنے کی ہمت کرتے ہیں۔"

دیہی طلباء کے لیے نئے مواقع

ڈیجیٹل تبدیلی کی بدولت، نین بن میں دیہی طلباء کو عالمی معلومات تک تیز تر رسائی حاصل ہے۔ صرف ایک کمپیوٹر یا اسمارٹ فون کے ساتھ، وہ آن لائن غیر ملکی زبان کے کورسز میں حصہ لے سکتے ہیں، ورچوئل تجربات کی مشق کر سکتے ہیں، یا بین الاقوامی پلیٹ فارمز پر سائنسی علم کو دریافت کر سکتے ہیں۔

بہت سے اسکولوں نے ملاوٹ شدہ سیکھنے کا ماڈل تیار کیا ہے، جس سے طلباء کو ذاتی طور پر اور آن لائن دونوں طرح کا مطالعہ کرنے کی اجازت ملتی ہے۔ کچھ ہائی اسکول بین الاقوامی دوستوں کے ساتھ باہمی تعاون پر مبنی منصوبوں میں آن لائن تبادلے کا بھی اہتمام کرتے ہیں، جس سے طلباء کو اپنے افق کو وسیع کرنے اور مواصلات میں زیادہ پر اعتماد ہونے میں مدد ملتی ہے۔

ٹران بیچ سان سیکنڈری اسکول (نام ڈنہ، نین بن) میں انگریزی اسباق میں آئی ٹی کا اطلاق۔

Ly Nhan Tong ہائی سکول (Tan Minh, Ninh Binh) میں 12ویں جماعت کے طالب علم Nguyen Hoang Nghia نے کہا: "آن لائن سیکھنے کی بدولت، میں بہت سے ممالک کے دوستوں کے ساتھ انگریزی بولنے والے کلب میں شامل ہونے میں کامیاب ہوا ہوں۔ غیر ملکیوں سے بات کرتے ہوئے میں زیادہ پر اعتماد محسوس کرتا ہوں۔ پہلے، میں سوچتا تھا کہ صرف شہر کے طلباء کو یہ موقع ملتا ہے، اب ہم دیہی علاقوں میں بھی ایسا کر سکتے ہیں۔"

مواقع صرف مطالعہ سے ہی نہیں بلکہ امتحانات اور ٹیلنٹ ڈویلپمنٹ سے بھی آتے ہیں۔ Ninh Binh "سیکھنے کی سرزمین" ہونے کے لیے مشہور ہے، اور ڈیجیٹل لہر میں، کامیابیوں میں اور بھی بہتری آئی ہے۔ Ninh Binh طلباء نے کیمسٹری، آفس انفارمیٹکس، اور سائنس اور ٹیکنالوجی میں قومی اور بین الاقوامی مقابلوں میں مسلسل انعامات حاصل کیے ہیں۔ یہ تمغے اس بات کی تصدیق کرتے ہیں کہ ٹیکنالوجی نے دیہی طلباء کی خواہشات کو حقیقت میں بدلتے ہوئے فرق کو کم کرنے میں مدد کی ہے۔

چیلنجز اور آگے کا راستہ

بہت سے فوائد کے باوجود، دیہی Ninh Binh میں ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کو اب بھی بہت سے چیلنجوں کا سامنا ہے۔ مرکزی اسکولوں اور دور دراز علاقوں کے درمیان سہولیات میں فرق ہے، کچھ کمیونز میں انٹرنیٹ اب بھی غیر مستحکم ہے، اور آلات مطابقت پذیر نہیں ہیں، جس سے آن لائن سیکھنے کو نامکمل بنایا گیا ہے۔

اساتذہ، خاص طور پر پرائمری سطح پر، ابھی تک ٹیکنالوجی کے استعمال سے ناواقف ہیں۔ روایتی طریقوں کے عادی بہت سے اساتذہ کو اب الیکٹرانک اسباق کی تیاری اور آن لائن ٹیسٹ کا اہتمام کرنا پڑتا ہے، اس لیے اسے اپنانے میں کافی وقت لگتا ہے۔

دیہی علاقوں کے والدین کے بھی اپنے تحفظات ہیں۔ بہت سے خاندانوں کو خدشہ ہے کہ ان کے بچے گیم کھیلنے میں بہت زیادہ مشغول ہوں گے اور الیکٹرانک آلات کے زیادہ استعمال کی وجہ سے ان کی پڑھائی کو نظر انداز کر دیا جائے گا۔ نگرانی کی مہارت کی کمی اس تشویش کو اور بھی واضح کرتی ہے۔

ین ڈنہ پرائمری اسکول (ہائی ہاؤ، نین بن) کی ایک ٹیچر محترمہ لائی تھی فونگ نے شیئر کیا: "سب سے خوشی کی بات یہ ہے کہ طلباء ٹیکنالوجی کے ذریعے سیکھتے وقت تیزی سے متحرک اور پراعتماد ہو رہے ہیں۔ تاہم، اس کے پیچھے اساتذہ پر اپنی ڈیجیٹل مہارتوں کو مسلسل بہتر بنانے کا بہت زیادہ دباؤ ہے۔"

بڑی تصویر میں، نین بن میں دیہی تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی صرف "کمپیوٹر کو کلاس روم میں لانا" نہیں ہے۔ یہ تدریس اور سیکھنے کے طریقوں، انتظامی طریقوں سے لے کر نتائج کی تشخیص کے طریقوں میں تبدیلی کا ایک جامع عمل ہے۔

"ڈیجیٹل تبدیلی ایک ناگزیر رجحان ہے۔ اسکول نے کسی بھی طالب علم کو پیچھے نہ چھوڑنے کا ایک ہدف مقرر کیا ہے۔ ہر استاد کو ٹیکنالوجی کو ایک ساتھی ٹول کے طور پر سمجھنے کی ضرورت ہے، نہ کہ ایک بوجھ۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ دیہی طلباء کو بھی ڈیجیٹل تعلیم تک مساوی رسائی حاصل ہے،" مسٹر Nguyen Duy Hanh، Yen Phu سیکنڈری اسکول (Phong Ninh Doanh) کے پرنسپل نے زور دیا۔

ڈیجیٹل تبدیلی گاؤں کے کلاس روم کو "مٹانے" کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ اسے بلند کرنے کے بارے میں ہے، تاکہ دیہی علاقوں میں نوجوان نسل کو ٹھوس علم سے آراستہ کیا جا سکے۔ نین بن تعلیم کا یہی طریقہ ہے کہ وہ ڈیجیٹل دور میں "سیکھنے کی سرزمین" کی روایت کو جاری رکھے، وطن اور ملک کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت میں اپنا حصہ ڈالے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/hoc-tro-nong-thon-bat-nhip-chuyen-doi-so-post748511.html