اگر ڈیجیٹل سوسائٹی کو ہم آہنگ نہیں کیا جاتا ہے تو اسے ختم نہیں کیا جاسکتا

26 مارچ کی سہ پہر، وزیر اعظم فام من چن - سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی کے لیے مرکزی اسٹیئرنگ کمیٹی کے نائب سربراہ - نے ہنوئی میں تحریک کی افتتاحی تقریب اور "ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن" پلیٹ فارم کے اجراء کی صدارت کی۔

وزیر اعظم اور مندوبین نے 'ڈیجیٹل ایجوکیشن فار آل' پلیٹ فارم کا دورہ کیا اور تجربہ کیا - تصویر: این جی او سی اے این

یہ کہا جا سکتا ہے کہ یہ تحریک اوپر سے نیچے تک، عوامی ایجنسیوں سے لے کر ہر شہری تک، خصوصی تکنیکی سرگرمیوں سے لے کر سادہ ترین انفرادی کارروائیوں تک ہم آہنگ ڈیجیٹل معاشرے کی طرف ایک سخت قدم ہے۔

2 ستمبر 1945 کو جمہوری جمہوریہ ویتنام کا قیام عمل میں آیا۔ اس وقت 98% آبادی ناخواندہ تھی۔

3 ستمبر کو حکومتی کونسل کے پہلے اجلاس میں صدر ہو چی منہ نے کہا: "ایک جاہل قوم ایک کمزور قوم ہے۔

اس لیے میں نے ناخواندگی کے خلاف ایک مہم شروع کرنے کی تجویز پیش کی۔" اور اس طرح عوامی تعلیم اور ناخواندگی کے خاتمے کی تحریک نے جنم لیا۔

اس تحریک کی بدولت ہمارے تمام لوگوں کی تعلیمی سطح اور ذہانت قدم بہ قدم بلند ہوئی، پارٹی اور حکومت کی قیادت میں ملک کو غربت اور جہالت سے نکال کر ایک اوسط ترقی یافتہ قوم میں تبدیل کرنے کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنائی گئی۔

لیکن عالمگیریت اور بین الاقوامی انضمام ہمارے ملک کو بدلنے پر مجبور کرتا ہے۔ ہم ہمیشہ کے لیے اوسط درجے پر نہیں رہ سکتے، لیکن مضبوط ترقی کے دور میں داخل ہونا چاہیے۔

ایسا کرنے کے لیے، ملک کو جلد از جلد 4.0 انقلاب، سائنسی اور تکنیکی اختراع، تخلیقی صلاحیتوں اور ڈیجیٹلائزیشن کے مواقع سے فائدہ اٹھانا چاہیے۔

بلاشبہ، اگر ایک ایسا معاشرہ جہاں ڈیجیٹلائزیشن صرف سرفہرست ہو، عوامی حکام کے چند حصوں اور لوگوں کے ایک گروپ تک پہنچ جائے، تو اس کے لیے "کارکردگی، تاثیر، کارکردگی" حاصل کرنا ناممکن ہو گا، اور ناکام بھی ہو سکتا ہے۔

لہذا، "ڈیجیٹل لٹریسی" تحریک نے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے علم اور ہنر کو تمام لوگوں میں مقبول بنانے کے لیے جنم لیا۔

اگر 1945 کی عوامی تعلیم کی تحریک میں اساتذہ کو سب سے زیادہ مشکلات کا سامنا کرنا پڑا تو موجودہ عوامی تعلیمی تحریک کو کئی گنا زیادہ مشکلات کا سامنا کرنا پڑا۔

یہاں مشکل صرف مشینری، آلات، انسانی وسائل کی تربیت اور ٹیکنالوجی میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے نہیں ہے بلکہ یہ بھی ہے کہ استحکام اور ہم آہنگی کو کیسے یقینی بنایا جائے جب کہ انفارمیشن ٹیکنالوجی کی تبدیلی طوفان کی طرح تیز ہے، ہر روز، ہر گھنٹے میں ہو رہی ہے۔

اس کے علاوہ، معاشرے کا ایک بڑا طبقہ ہے جس کے ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل سے ہمیشہ باہر رہنے کا امکان ہے، جیسے بزرگ، معذور اور غریب۔

لہذا، وزیر اعظم نے یاد دلایا کہ ان لوگوں پر خصوصی توجہ دی جانی چاہئے جنہیں دور دراز علاقوں، سرحدی اور جزیروں کے علاقوں میں ڈیجیٹل تبدیلی تک رسائی حاصل کرنے میں دشواری کا سامنا ہے، اور ان لوگوں کے جو ڈیجیٹل مقبولیت کی تحریک میں پیچھے رہ سکتے ہیں۔

فی الحال، سنگاپور آنے والوں کو ہوائی اڈے پر اپنے پاسپورٹ پیش کرنے کی ضرورت نہیں ہے، اور نہ ہی انہیں طویل مدتی کام کے لیے آتے وقت رپورٹ کرنے کی ضرورت ہے، سنگاپور نے 15 سال قبل تمام لوگوں کے لیے ایک IT پلیٹ فارم بنانے کی تیاری کی بدولت۔

2013 میں، سنگاپور کی حکومت نے ہر بزرگ شہری کو چار ماہ تک انفارمیشن ٹیکنالوجی کا استعمال سیکھنے کے لیے S$600 ادا کیے، اور 65 سال سے زیادہ عمر والوں کو ایک مفت موبائل پلان ملا جس میں اسمارٹ فون، ایک سم کارڈ، 3GB ماہانہ موبائل ڈیٹا اور لامحدود "مفت" گھریلو کالیں شامل تھیں۔

اگر ناخواندگی کے خاتمے کے لیے عوامی تعلیمی تحریک کو پبلک ایڈمنسٹریشن سسٹم تک رسائی کے لیے لوگوں کی فکری سطح کو بلند کرنے کے لیے پہلا انقلاب سمجھا جائے تو انفارمیشن ٹیکنالوجی ناخواندگی کے خاتمے کے لیے ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن تحریک سائنس اور ٹیکنالوجی کی سطح کو بلند کرنے کا دوسرا انقلاب ہے تاکہ ویتنامی لوگ متنوع اور عالمی سروس سسٹم تک رسائی حاصل کر سکیں۔ یہی وہ بنیاد ہے جو ہم پراعتماد طریقے سے قومی ترقی کے دور میں داخل ہو سکتے ہیں۔

مزید پڑھیں واپس موضوعات پر

واپس موضوع پر

ڈاکٹر Nguyen Minh Hoa

ماخذ: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm