اسکول کی ڈیجیٹل جگہ سے علم پھیلانا۔

VHO - تعلیم میں بڑے پیمانے پر ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں، ڈیجیٹل لائبریریاں ایک ناگزیر رجحان اور اسکول کی ایک اہم ثقافتی جگہ بن گئی ہیں، جو پڑھنے کی عادتوں کی نشوونما اور پڑھانے اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں معاون ہے۔ Son My High School (Quang Ngai) میں، ڈیجیٹل لائبریری کا ماڈل ابتدائی طور پر کارآمد ثابت ہوا ہے، جس سے طلباء کو زیادہ آسانی اور جدید طریقے سے علم تک رسائی میں مدد ملتی ہے۔

سون مائی ہائی اسکول کے طلباء کے لیے لائبریری پڑھنے کا سیشن۔

لچکدار سیکھنے کا ماحول

بہت سے طالب علموں کے لیے، ڈیجیٹل لائبریریاں اب کوئی غیر ملکی تصور نہیں ہیں بلکہ ان کی پڑھائی میں روزمرہ کی ساتھی بن گئی ہیں۔ Le Huynh Hong Phuc، کلاس 10A5 میں ایک طالب علم نے بتایا کہ ڈیجیٹل لائبریری تک رسائی کے بعد سے پڑھنا پہلے سے کہیں زیادہ آسان اور متنوع ہو گیا ہے۔

میری رائے میں، ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل نہ صرف علم کو بڑھانے میں مدد کرتے ہیں بلکہ براہ راست سیکھنے میں بھی مدد کرتے ہیں، خاص طور پر ادب میں - ایک ایسا مضمون جس کے لیے زبان کی مہارت اور تعریف کی ضرورت ہوتی ہے۔

"جب سے میں نے ڈیجیٹل لائبریری کا استعمال شروع کیا ہے، میں بہت ساری کتابیں پڑھنے کے قابل ہوا ہوں۔ پڑھنے سے میرے لٹریچر کے درجات کو بہتر بنانے میں بہت مدد ملی ہے کیونکہ وہاں بہت خوبصورت زبان اور بھرپور علم ہے،" ہانگ فوک نے اظہار کیا۔

طلباء آن لائن سیکھنے کے مواد کی تلاش کے لیے لائبریری میں کمپیوٹر استعمال کرتے ہیں۔

صرف سیکھنے کی حمایت کرنے کے علاوہ، پڑھنے سے طلباء کو منظم سوچ کو فروغ دینے اور علم کو زیادہ مربوط اور گہرائی سے جذب کرنے میں مدد ملتی ہے، نہ کہ کلاس روم کے لیکچرز کے ذریعے سیکھنے سے۔

ڈیجیٹل لائبریریوں کے سب سے نمایاں فوائد میں سے ایک ان کی لچکدار رسائی ہے۔ طلباء انٹرنیٹ سے منسلک صرف ایک سمارٹ ڈیوائس کے ساتھ کسی بھی وقت، کہیں بھی کتابیں پڑھ سکتے ہیں۔

"ضروری طور پر آپ کو کتابیں پڑھنے کے لیے لائبریری جانے کی ضرورت نہیں ہے؛ جب تک آپ کے پاس انٹرنیٹ اور QR کوڈ ہے، آپ ان تک کہیں بھی رسائی حاصل کر سکتے ہیں،" ہانگ فوک نے مزید کہا۔

طلباء الیکٹرانک لائبریری سسٹم تک فوری رسائی کے لیے QR کوڈ اسکین کرتے ہیں۔

ہر طالب علم کو الیکٹرانک لائبریری سسٹم میں لاگ ان کرنے کے لیے ایک رسائی کوڈ دیا جاتا ہے، جس سے وہ اپنے گھر کے آرام سے مواد کے ایک بھرپور ذخیرے تک آسانی سے رسائی حاصل کر سکتے ہیں، اور پڑھنے کی عادت بنانے میں مدد کرتے ہیں۔

ڈیجیٹل لائبریریاں نہ صرف سہولت فراہم کرتی ہیں بلکہ کتابوں کے مزید متنوع ذخیرے تک رسائی کے مواقع بھی فراہم کرتی ہیں، جس سے طلباء کو علم کے نئے ذرائع دریافت کرنے میں مدد ملتی ہے جو پہلے کم قابل رسائی تھے۔

Son My High School کے ایک طالب علم Tran Gia Thinh کے لیے، ڈیجیٹل پلیٹ فارم کے ذریعے کتابیں پڑھنے سے وہ آسانی سے مختلف قسم کی کتابوں تک رسائی حاصل کر سکتا ہے، اس طرح ہر کام کی قدر کے بارے میں گہری سمجھ حاصل کر سکتا ہے۔

Gia Thinh نے کہا کہ "ڈیجیٹل لائبریری میں پڑھنے سے میرے لیے بہت سی قسم کی کتابوں تک رسائی حاصل کرنا آسان ہو جاتا ہے جن کے بارے میں میں پہلے نہیں جانتا تھا، اور اس سے مجھے ہر کتاب کی قدر کو بہتر طور پر سمجھنے میں بھی مدد ملتی ہے،" Gia Thinh نے کہا۔

ڈیجیٹل سکول لائبریری ماڈل کی بدولت پڑھنے کا کلچر بڑے پیمانے پر پھیل چکا ہے۔

دریں اثنا، Pham Huynh Le Na کا خیال ہے کہ ڈیجیٹل لائبریریاں معلومات کی تلاش کو تیز تر اور زیادہ موثر بناتی ہیں، جس سے سیکھنے اور خود مطالعہ میں نمایاں مدد ملتی ہے۔ "صرف ایک کلک سے، میں ضروری معلومات حاصل کر سکتا ہوں... مزید جاننے میں میری مدد کر رہا ہوں،" نا نے شیئر کیا۔

پڑھنے کی ثقافت کو فروغ دینا

سن مائی ہائی اسکول کی ڈیجیٹل لائبریری کا باضابطہ طور پر ستمبر 2025 میں آغاز کیا گیا، جو اسکول کی 40 ویں سالگرہ منانے کے لیے کنیکٹنگ لو کلب کے زیر اہتمام "لائٹنگ اپ ڈریمز - ہوم لینڈ ان ہمارے دل" کاروان سفر ایونٹ کے دوران سابق طلباء اور فراخدلی عطیہ دہندگان کے مشترکہ تعاون سے بنائی گئی۔

روایتی لائبریریوں کے ساتھ ساتھ، ڈیجیٹل لائبریریاں طلباء کو سیکھنے کے مواد تک رسائی، آڈیو بکس سننے، اسائنمنٹ مکمل کرنے، اور آن لائن معلومات تلاش کرنے کی اجازت دیتی ہیں۔ یہ سیکھنے کو زیادہ لچکدار، فعال، اور جدید تعلیمی رجحانات سے متعلق بناتا ہے۔

ایک متنوع ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل کی لائبریری اسکولوں میں تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں معاون ہے۔

اسکول باقاعدہ ٹائم ٹیبل میں "لائبریری پڑھنے کے سیشنز" کا بھی اہتمام کرتا ہے، جس سے طلباء کو توجہ مرکوز پڑھنے کے لیے وقت ملتا ہے اور انہیں ہر سیشن کے بعد اسائنمنٹس مکمل کرنے کی اجازت ملتی ہے، اس طرح ان کی تعریف اور تنقیدی سوچ کی صلاحیتوں کو فروغ ملتا ہے۔

فی الحال، ای لرننگ ریسورس سسٹم ہر روز رسائی میں مسلسل اضافہ ریکارڈ کر رہا ہے، جو طلباء میں ڈیجیٹل لائبریریوں کے استعمال کی بڑھتی ہوئی دلچسپی اور عادت کو واضح طور پر ظاہر کرتا ہے۔

مزید برآں، روایتی اور ڈیجیٹل لائبریریوں کو یکجا کرنے سے اسکول کو جدید طریقے سے علم تک رسائی کو بڑھاتے ہوئے پڑھنے کی بنیادی جگہ کو برقرار رکھنے میں مدد ملتی ہے۔

سون مائی ہائی اسکول میں لائبریری کی جگہ روایتی اور جدید عناصر کو یکجا کرتی ہے۔

پڑھنے کے کلچر کو فروغ دینے والی سرگرمیاں بھی مربوط انداز میں لاگو کی جاتی ہیں، جیسے کہ کتابی تعارف، ریڈنگ کلب، کتابی کوئز، اور تخلیقی غیر نصابی سرگرمیاں، جو طلباء کی روحانی زندگی کو تقویت بخشنے میں معاون ہوتی ہیں۔

"ڈیجیٹل لائبریری ماڈل میں منتقلی نے طلباء کو پہلے کی طرح صرف کاغذی کتابوں پر انحصار کرنے کی بجائے اپنے فارغ وقت کو پڑھنے اور تحقیق کرنے کے لیے بہتر استعمال کرنے میں مدد فراہم کی ہے۔ الیکٹرانک لائبریری کا نظام نہ صرف مواد تک رسائی کی حمایت کرتا ہے بلکہ اسکول کے طلباء کے تعامل کی سطح کی نگرانی کرنے میں بھی مدد کرتا ہے، اس طرح پڑھنے کے کلچر کو فروغ دینے میں مناسب رہنمائی فراہم کرتا ہے،" ایس ہائی اسکول کی لائبریرین محترمہ ہوان تھی سام نے کہا۔

لائبریری طلباء کے حصول علم کے سفر میں "ساتھی" بن جاتی ہے۔

سون مائی ہائی اسکول کے پرنسپل مسٹر فام بچ کھوا نے اس بات پر زور دیا کہ ڈیجیٹل دور میں لائبریریاں نہ صرف علم کو ذخیرہ کرنے کی جگہیں ہیں بلکہ ایک اہم معلومات "فلٹر" کا کردار بھی ادا کرتی ہیں، جو طلباء کو علم کے مستند اور منتخب ذرائع تک رسائی میں مدد فراہم کرتی ہیں۔

پروفیسر کے مطابق، کاغذ اور ڈیجیٹل کتابوں کا ہم آہنگ امتزاج بہترین حل ہے، جو ٹیکنالوجی کے دور کے تقاضوں کو پورا کرتے ہوئے روایتی پڑھنے کی قدر کو برقرار رکھتا ہے۔

اپنے عاجزانہ آغاز سے، Son My High School کی ڈیجیٹل لائبریری ڈیجیٹل دور میں بتدریج "علم کے پل" کے طور پر اپنے کردار پر زور دے رہی ہے۔ سیکھنے میں معاونت کے علاوہ، یہ ماڈل پڑھنے کے کلچر کو فروغ دینے، خود سیکھنے کے جذبے کو پروان چڑھانے اور اس نئے دور میں طلباء کے لیے علم کے دروازے کو وسعت دینے میں بھی حصہ ڈالتا ہے۔

ماخذ: https://baovanhoa.vn/xuat-ban/lan-toa-tri-thuc-tu-khong-gian-so-hoc-duong-219819.html