نیشنل اکنامکس یونیورسٹی کے اعدادوشمار کے مطابق، اس سال کے گریجویشن پروگراموں کے 4,600 سے زیادہ طلباء میں سے، ڈسٹنکشن کے ساتھ گریجویشن کرنے والے طلباء کا فیصد تقریباً 50% ہے، جو گزشتہ سال کے مقابلے میں تقریباً 12% زیادہ ہے۔ یہ ملک میں امتیاز کے ساتھ گریجویشن کرنے والے طلباء کی سب سے زیادہ فیصد والا اسکول بھی ہے۔

اس کے علاوہ، اس سال، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی میں 35% سے زیادہ طلباء بہترین درجات کے ساتھ فارغ التحصیل ہیں، تقریباً 13% طلباء اچھے درجات کے ساتھ فارغ التحصیل ہیں۔ 1% سے کم طلباء نے اوسط اور اچھے درجات کے ساتھ گریجویشن کیا۔

2025 وہ سال بھی ہے جس میں نیشنل اکنامکس یونیورسٹی سے اب تک کے سب سے زیادہ طلباء 4.0/4.0 کے کامل اسکور کے ساتھ گریجویشن کر رہے ہیں، جن میں 7 طلباء شامل ہیں: Pham Thi Kim Ngan (مینیجمنٹ انفارمیشن سسٹمز میں میجر)، Nguyen Vu Quynh Anh (Economics and Urban Management میں میجر)، To Ngoc Ha (میجر ہوسٹک اور سوگ میں میجر)۔ (بزنس ایڈمنسٹریشن میں میجر)، Nguyen Cam Ly (اکنامکس اور بزنس میں ڈیٹا سائنس میں میجر)، Thieu Ngoc Mai (اکنامکس اور بزنس میں ڈیٹا سائنس میں میجر)، Ha Duong Huong Linh (انٹرنیشنل پروگرام انٹیگریٹڈ آڈیٹنگ میں میجر)۔

گزشتہ سال صرف 4 طلبہ نے یہ نتیجہ حاصل کیا تھا۔

نیشنل اکنامکس یونیورسٹی کی 2025 کی گریجویشن تقریب میں، نئے گریجویٹس کو مشورہ دیتے ہوئے، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی کے ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر بوئی ہوئی نہونگ نے کہا کہ نئے گریجویٹس کو زندگی بھر سیکھنے کے جذبے کو پروان چڑھاتے رہنے کی ضرورت ہے تاکہ وہ دنیا کو اپنانے، اختراع کرنے اور دنیا میں رہنمائی کرنے کے قابل ہو سکیں۔

اس کے علاوہ، ہمت اور امنگ کو برقرار رکھنا، مشکلات کو مواقع میں بدلنے کے لیے چیلنجوں کا مقابلہ کرنے کی ہمت اور خوابوں کو حقیقت میں بدلنا ضروری ہے۔

"آپ کو ضمیر، دیانت اور خدمت کے جذبے کے ساتھ کام کرنا چاہیے۔ سماجی ذمہ داری ہر فرد کا قد، وقار اور پائیدار قدر پیدا کرے گی،" مسٹر نوونگ نے مشورہ دیا۔

نیشنل اکنامکس یونیورسٹی میں داخلہ کا سب سے زیادہ اسکور 28.83 ہے۔ 22 اگست کی سہ پہر، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی نے 2025 میں یونیورسٹی کے داخلے کے طریقوں کے مطابق اسکول میں داخلے کے اسکور کا اعلان کیا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/mot-nua-so-sinh-vien-kinh-te-quoc-dan-tot-nghiep-xuat-sac-nhieu-thu-khoa-4-0-2435355.html