تعلیمی سال 2025 - 2026: پیش رفت اور ترقی کے لیے نظم و ضبط اور تخلیقی صلاحیت

اس وقت، تعلیمی اداروں نے نئے تعلیمی سال کی تھیم کو کامیابی سے نافذ کرنے کے لیے اہم مواد اور کلیدی حل تیار کیے ہیں۔

تعلیمی سال کی تھیم کو سمجھنا

پیڈاگوجی کے سیکنڈری اور ہائی اسکول کے وائس پرنسپل مسٹر فام وان گینگ کے مطابق ( ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن 2)، 2025 - 2026 تعلیمی سال کا تھیم خاص اہمیت کا حامل ہے۔ اگر آخری تعلیمی سال "جدت، معیار کی بہتری، یکجہتی اور نظم و ضبط" پر توجہ مرکوز کرتا ہے، تو 2025 - 2026 تعلیمی سال دو مزید عوامل پر زور دیتا ہے: پیش رفت اور ترقی۔

"نظم و ضبط" کو پہلے رکھنے کا ایک اوریئنٹیشنل معنی ہے: صرف اس صورت میں جب نظم، نظم و ضبط اور اتحاد ہو تخلیقی صلاحیتوں اور کامیابیوں کے لیے حالات پیدا ہو سکتے ہیں۔ "بریک تھرو" عنصر ایک نئی ضرورت ہے، تاکہ ہر اسکول نہ صرف مقامی طور پر اختراعات کرتا ہے، بلکہ ایک نشان اور بنیادی نوعیت کا ایک اہم موڑ بھی بناتا ہے۔ "ترقی" حتمی مقصد ہے، جو اسٹریٹجک وژن سے وابستہ ہے: ویتنامی لوگوں کی جامع ترقی کرنا، اس مقصد کو حاصل کرنا کہ 2030 تک، ویتنامی تعلیم ایشیائی خطے کی ترقی یافتہ سطح تک پہنچ جائے گی۔ 2045 تک یہ دنیا کی ترقی یافتہ سطح تک پہنچ جائے گا۔

"پیڈاگوجیکل سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول میں، ہم نے متعدد جھلکیوں کا انتخاب کیا ہے: عملے کے معیار کو بہتر بنانا، سیکھنے کی تخلیقی جگہوں کو بڑھانا، ڈیجیٹل تبدیلی اور کیریئر کی رہنمائی کی سرگرمیوں میں سرمایہ کاری، تاکہ طلباء کو نہ صرف اچھی طرح سے تعلیم حاصل ہو، بلکہ نئے دور میں اپنی صلاحیتوں کو نکھارنے کا موقع بھی ملے،" مسٹر فام وان گینگ نے کہا۔

تعلیم جاری رکھنے کی خصوصیات کے ساتھ، مسٹر لام ہیون من ڈونگ - این جیانگ 2 کنٹینیونگ ایجوکیشن سنٹر (این گیانگ صوبہ) کے ڈائریکٹر نے نئے تعلیمی سال کے تھیم کے گہرے اور عملی معنی کی بہت تعریف کی۔ اس کے مطابق، ہر کیڈر، استاد اور طالب علم کو ڈیجیٹل تبدیلی اور بین الاقوامی انضمام کے دور کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے اپنی سوچ اور طریقوں کو مسلسل تبدیل کرنا چاہیے۔

خاص طور پر، مسٹر لام ہیون مانہ ڈونگ نے کہا کہ این جیانگ 2 کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر نے تعلیمی سال کے تھیم کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے نئے تعلیمی سال میں متعدد فوکسز اور ہائی لائٹس کی نشاندہی کی ہے۔

سب سے پہلے، انتظام میں ذمہ داری اور شفافیت کو بڑھا کر، پیشہ ورانہ ضوابط پر سختی سے عمل درآمد کرتے ہوئے، اور ایک دوستانہ، محفوظ، اور نظم و ضبط سے بھرپور تعلیمی ماحول کی تعمیر کے ذریعے نظم و ضبط اور تدریس میں نظم و ضبط کو مضبوط بنانے پر توجہ دیں۔

تدریس میں جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینا: انتظام، تدریس، جانچ اور تشخیص میں انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کا اطلاق؛ اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرنا کہ وہ تخلیقی اسباق تیار کریں جو تعلیم جاری رکھنے والے طلباء کے لیے موزوں ہوں۔

تربیت کی اقسام اور مواد کو بڑھانے میں پیش رفت: سماجی ضروریات کے لیے موزوں زیادہ عملی ہنر اور کیریئر کے تربیتی پروگرام کھولنے کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں اور کمیونٹی سیکھنے کے مراکز کے ساتھ تعاون کریں۔

عملے کی صلاحیت کو بڑھانا: عملے اور اساتذہ کے لیے پیشہ ورانہ تربیت، مہارت، اور ڈیجیٹل تبدیلی کی مہارت کو مضبوط بنانا، اس بات کو یقینی بنانا کہ ہر استاد جدت کا مرکز ہو۔

لام کنہ ہائی اسکول (لام سون، تھانہ ہو) کے حوالے سے، پرنسپل نگوین من ڈاؤ کی معلومات کے مطابق، پیش رفت کے لحاظ سے، اسکول کا مقصد بہترین طلبہ کے معیار کو بہتر بنانا ہے، جبکہ کمزور طلبہ کی قریبی مدد کرنا ہے۔ تعلیمی اداروں کے ساتھ تعاون کو فروغ دینا، سمارٹ کلاس روم ماڈلز کی تحقیق اور ان کا اطلاق کرنا۔ ترقی کے لحاظ سے، اسکول اساتذہ کو تربیت دینے پر توجہ دے گا تاکہ وہ اپنی مہارت اور مہارت کو بہتر بنائیں، اقدامات کی حوصلہ افزائی کریں؛ دوستانہ اور پیشہ ورانہ اسکول کی ثقافت کو فروغ دینا؛ اور مستقل طور پر برانڈ اور ساکھ بنائیں۔

حل کو ہم وقت ساز کریں۔

محترمہ Nguyen Thi Thu Hang - A Luoi ہائی اسکول (A Luoi 2 Commune, Hue City) کی پرنسپل نے 4 اہم نکات کا اشتراک کیا جن پر اسکول نئے تعلیمی سال میں تعلیمی سال کے تھیم کو سمجھنے کے لیے توجہ مرکوز کرے گا، جو یہ ہیں: نظم و ضبط کی تعمیر اور اسے برقرار رکھنا؛ تدریس، جانچ اور تشخیص کے طریقوں میں جدت پیدا کرنا؛ ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفت کرنا؛ جامع طور پر ترقی پذیر طلباء؛ عملے کے معیار کو بہتر بنانا.

حل کا اشتراک کرتے ہوئے، محترمہ Nguyen Thi Thu Hang نے کہا کہ اسکول تمام حالات پیدا کرتا رہے گا، اساتذہ کو اختراعی طریقوں کی ترغیب دیتا رہے گا، ٹیکنالوجی کو دلیری سے لاگو کرے گا اور تخلیقی سرگرمیوں کو منظم کرے گا۔ تعلیمی سال کے تھیم سے وابستہ ایمولیشن موومنٹ شروع کریں، نمایاں شراکت والے افراد اور گروپس کو فوری طور پر انعام دیں۔ ایک ہی وقت میں، سماجی کاری کے کام کو فروغ دیں، ایک جامع تعلیمی ماحول پیدا کرنے کے لیے والدین اور علاقوں کے ساتھ قریبی ہم آہنگی پیدا کریں۔

"ہم امید کرتے ہیں کہ تعلیم کے انتظام کی سطح اساتذہ کے لیے تربیت میں اضافہ کرے گی اور پیشہ ورانہ صلاحیت اور ڈیجیٹل مہارتوں کو فروغ دے گی؛ اساتذہ کے لیے مناسب معاوضہ اور معاون پالیسیاں ہوں گی، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں؛ اور جدید سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری جاری رکھیں گے،" A Luoi ہائی اسکول کے پرنسپل نے تجویز کیا۔

حل کے بارے میں بھی بات کرتے ہوئے، مسٹر نگوین من ڈاؤ نے کہا کہ لام کنہ ہائی اسکول ہر گروپ اور فرد کے لیے تفصیلی منصوبوں کے ساتھ اہداف کو اکٹھا کرے گا۔ نتائج کی ذمہ داری منسلک کریں؛ باقاعدگی سے چیک کریں، اندازہ کریں، اور فوری طور پر انعام دیں۔ نئے طریقوں کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے سیمینارز اور تربیت کا اہتمام کریں، تجربات کا اشتراک کریں۔ تعلیمی سرگرمیوں کی حمایت میں یوتھ یونین اور والدین کے کردار کو فروغ دینا۔

"صنعت کی طرف سے، ہم تجویز کرتے ہیں کہ سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری پر توجہ دیتے رہیں؛ اساتذہ کو اختراع کرنے کی ترغیب دینے اور ان کی حوصلہ افزائی کے لیے میکانزم بنانا؛ روابط کو مضبوط کرنا، طلباء کے لیے تجربے اور کیریئر کی رہنمائی کے مواقع پیدا کرنا،" مسٹر نگوین من ڈاؤ نے اشتراک کیا۔

پیڈاگوجیکل سیکنڈری اور ہائی اسکول میں تدریسی اور انتظامی طریقوں سے، وائس پرنسپل فام وان گینگ نے محسوس کیا کہ بہت سے حل تعلیمی سال کے تھیم کو مؤثر طریقے سے نافذ کر سکتے ہیں۔ اس کے مطابق، "نظم و ضبط" رکھنے کے لیے، اسکول سنجیدگی سے تدریس اور سیکھنے کو نافذ کرتا ہے، اسکول کی ثقافت کو مضبوط کرتا ہے، اور ہر استاد اور ہر طالب علم کے احساس ذمہ داری کو فروغ دیتا ہے۔

"تخلیقی" بننے کے لیے ضروری ہے کہ تدریسی طریقوں کو اختراع کرتے رہیں، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق کریں، اساتذہ کو کھلے سیکھنے کے اوقات کو نافذ کرنے کی ترغیب دیں، اور علم کو مشق سے جوڑیں۔ اس مواد کے بارے میں، اسکول نے طلباء کو تخلیقی سوچ اور مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں پر عمل کرنے میں مدد کے لیے بین الضابطہ سیکھنے کے منصوبے بنائے ہیں۔

"بریک تھرو" حاصل کرنے کے لیے، ہمیں سائنس ریسرچ کلب کے ماڈلز، STEM کھیل کے میدانوں سے لے کر ہائی اسکولوں کو یونیورسٹیوں سے جوڑنے تک، طالب علموں کو اعلیٰ سطحی تعلیمی ماحول تک جلد رسائی میں مدد فراہم کرنے کے لیے دلیری سے نئی سرگرمیاں کھولنے کی ضرورت ہے۔ ہر طالب علم کے لیے سیکھنے کو ذاتی بنانے کے لیے آن لائن پلیٹ فارمز کا استعمال کرتے ہوئے، نظم و نسق میں ڈیجیٹل تبدیلی سے بھی کامیابیاں حاصل ہوتی ہیں۔

"ترقی" حاصل کرنے کے لیے، مسٹر فام وان گینگ کے مطابق، حتمی مقصد سیکھنے والوں کی جامع ترقی کرنا ہے۔ اسکول طالب علموں کے لیے علم، ہنر، خوبیوں اور کیریئر کی واقفیت کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کرتا ہے، جس کا مقصد اچھے لوگوں، "شناخت کے حامل عالمی شہری" کے لیے ہے، جو ہمدرد، تعاون کرنے والے اور مستقل مزاج ہیں۔ "ہم امید کرتے ہیں کہ تعلیم کا شعبہ پالیسیوں اور طریقہ کار کی حمایت جاری رکھے گا تاکہ اسکولوں کو جدید ماڈلز کو لاگو کرنے کے لیے مزید حالات میسر ہوں، جو پائیدار ترقی کے لیے رفتار پیدا کرے"، مسٹر فام وان گینگ نے مشورہ دیا۔

2025-2026 تعلیمی سال کا تھیم: "نظم و ضبط - تخلیقی صلاحیت - پیش رفت - ترقی" تعلیم کے شعبے کی اختراعات کے لیے جامعیت اور عزم کو ظاہر کرتا ہے۔ یہ تھیم نہ صرف ایک نعرہ ہے بلکہ ہر اسکول یونٹ کے لیے عمل کی ایک مخصوص سمت بھی ہے۔ - محترمہ Nguyen Thi Thu Hang، A Luoi ہائی سکول کی پرنسپل

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-2025-2026-ky-cuong-sang-tao-de-dot-pha-phat-trien-post745978.html