نیا تعلیمی سال نظم و ضبط، اختراع اور معیار میں بہتری پر زور دیتا ہے۔

اس موقع پر Dai Doan Ket اخبار کے ایک رپورٹر نے وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son سے نئے عمومی تعلیمی پروگرام کی آخری کلاسوں کو نافذ کرنے والے تعلیمی سال میں اہم کاموں اور حل کے بارے میں انٹرویو کیا۔

جدت کا آخری مرحلہ

رپورٹر: وزیر، نئے تعلیمی سال کا آغاز ہو گیا ہے۔ روڈ میپ کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال سے، 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام سرکاری طور پر تمام درجات پر لاگو ہوگا۔ یہ پہلا تعلیمی سال بھی ہو گا جب ہائی سکول گریجویشن امتحان کا انعقاد نئے پلان کے مطابق کیا جائے گا تاکہ عام تعلیمی پروگرام کی جدت کی ضروریات کو پورا کیا جا سکے۔ اس اہم تعلیمی سال کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے پاس کیا ہدایات ہیں؟

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son: 2024-2025 تعلیمی سال میں نظم و ضبط، ذمہ داری، اختراع اور معیار کی بہتری کو فروغ دینے کے جذبے کے ساتھ، پورا تعلیمی شعبہ مقررہ اہداف کو بہتر اور بہترین طریقے سے مکمل کرنے کی کوشش کرے گا۔

عمومی تعلیمی جدت کا حالیہ سفر، اگرچہ بہت سی مشکلات سے بھرا ہوا ہے، یہ بھی پورے سیاسی نظام، تمام سطحوں کے حکام اور پورے تعلیمی شعبے کے عزم اور کوششوں کو ظاہر کرتا ہے تاکہ ان لوگوں میں بتدریج اختراعی سوچ پیدا کی جائے جو جدت کو نافذ کرتے ہیں اور اس سے فائدہ اٹھاتے ہیں اور معاشرے کو اختراع کے مثبت نتائج کا قائل کرتے ہیں۔

یہ تسلیم کرتے ہوئے کہ یہ ایک اہم تعلیمی سال ہے، وزارت تعلیم و تربیت نے پچھلے تعلیمی سالوں سے تیاریاں کی ہیں۔ مثال کے طور پر، 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے منصوبہ تیار کیا گیا ہے، وسیع پیمانے پر مشاورت کی گئی ہے اور معاشرے کی طرف سے ایک اعلیٰ اتفاق رائے حاصل کیا گیا ہے۔ منصوبہ جاری ہونے کے فوراً بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان کی تیاری شروع کر دی۔ توقع ہے کہ 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ضوابط نومبر 2024 میں جاری کیے جائیں گے، اور عمل درآمد میں طلباء، اساتذہ، اسکولوں اور مقامی لوگوں کی سہولت کے لیے مسودہ تیار کرنے کے عمل میں امتحانی ضوابط کے طویل مدتی استحکام کو بھی مدنظر رکھا گیا ہے۔

اس کے علاوہ، 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی تیاری کے عمل کو جانچنے کے لیے کافی بڑے پیمانے پر شروع کرنے کی ضرورت ہے، اس لیے تعلیم اور تربیت کے محکموں نے اس کام کے لیے منصوبے تیار کیے ہیں، اور ساتھ ہی ساتھ سرکاری امتحان کو لاگو کرتے وقت خطرات سے بچنے کی مشق بھی کی ہے۔

"

عام تعلیمی اختراع کا حالیہ سفر، اگرچہ بہت سی مشکلات سے بھرا ہوا ہے، یہ بھی پورے سیاسی نظام، تمام سطحوں کے حکام اور پورے تعلیمی شعبے کے عزم اور کوششوں کو ظاہر کرتا ہے تاکہ ان لوگوں کے درمیان بتدریج اختراعی سوچ تشکیل دی جائے جو اختراعات کو نافذ کرتے ہیں اور اس سے استفادہ کرتے ہیں اور معاشرے کو اختراع کے مثبت نتائج کا قائل کرتے ہیں۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son

اس سال، تعلیمی سال کا نظام الاوقات اور ہر سطح کی تعلیم کے لیے نئے تعلیمی سال کے رہنما خطوط وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے بہت جلد جاری کیے گئے تھے، خاص طور پر ہر کام کا ذکر کرتے ہوئے، وہ کام جو کرنے کی ضرورت ہے اور کیا جانا چاہیے؛ دو اہم کاموں سمیت: تمام سطحوں کی تعلیم کے آخری درجات کے لیے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے موثر نفاذ کی ہدایت کرنا، اور 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے انعقاد کے لیے حالات کی تیاری۔

پوری صنعت کی کانفرنسوں اور میٹنگوں میں، کام کے مواد کا تبادلہ اور تبادلہ خیال کیا گیا ہے وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں، محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں، اور تعلیمی اداروں کے ذریعے تجربات کے اشتراک، مشکلات کو سمجھنے اور ان کو دور کرنے اور حل کرنے کے لیے تجاویز اور حل تلاش کرنے کے جذبے سے۔ ہدایت اور رہنمائی کے ساتھ، خصوصی یونٹس، وزارت تعلیم و تربیت بھی قریب سے نگرانی کر رہی ہے، نئے تعلیمی سال 2024-2025 کے ہر اہم کام اور کام کو نافذ کرنے میں مقامی لوگوں کی مدد اور ساتھ دینے کی منصوبہ بندی کر رہی ہے۔

اساتذہ کو "برقرار رکھنے" کے لیے مراعات پیدا کرنا

نئے پروگرام کو نافذ کرنے کے 5ویں سال میں داخل ہونے کے بعد، بہت سے علاقوں میں اساتذہ کی کمی اب بھی عام ہے، خاص طور پر مربوط مضامین اور نئے مضامین پڑھانے والے اساتذہ۔ نیا تعلیمی سال شروع ہونے پر یہ بہت سے علاقوں کے لیے "شیڈولڈ" چیلنجز میں سے ایک ہے۔ وزیر تعلیم اور تربیت کے پاس 2024-2025 تعلیمی سال میں اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے کیا حل ہیں؟

- ملک میں اس وقت تقریباً 1.6 ملین اساتذہ ہیں۔ 2023-2024 تعلیمی سال میں، پورے شعبے نے 19,474 اساتذہ کو بھرتی کیا، تاہم، طلباء کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے، جس کی وجہ سے کلاسوں کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے۔ 2023-2024 تعلیمی سال میں، جونیئر ہائی اسکول کی کلاسوں کی تعداد میں 7,198 کا اضافہ ہوا، جو کہ 13,676 اساتذہ کے اضافے کے برابر ہے۔ ہائی اسکول کی کلاسوں کی تعداد میں 1,213 کا اضافہ ہوا، جو کہ 2022-2023 کے تعلیمی سال کے مقابلے میں 2,729 اساتذہ کے اضافے کے برابر ہے، جس کی وجہ سے زیادہ تر علاقوں میں اساتذہ کی کمی ہے۔

مقامی لوگوں کی ابتدائی رپورٹوں کے مطابق، 2023-2024 کے تعلیمی سال کے مقابلے 2024-2025 کے تعلیمی سال میں اساتذہ کی کمی میں 19,856 اساتذہ کا اضافہ ہوا۔ اس کی بنیادی وجہ یہ ہے کہ طلبہ کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے جس کی وجہ سے کلاسز کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے۔ مثال کے طور پر، پری اسکولوں میں 2,327 کلاسوں کا اضافہ ہوا، اور عمومی تعلیم میں 7,150 کلاسوں کا اضافہ ہوا۔

اس صورتحال کو حل کرنے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے مقامی لوگوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ تمام کوٹے پر بھرتی کریں اور اساتذہ کی تربیت کے لیے آرڈر جاری کریں۔ یونیورسٹیاں فعال طور پر نئے مضامین، نسلی زبان کے اساتذہ وغیرہ سے متعلق تربیت کا اہتمام کرتی ہیں۔

"

"2024-2025 تعلیمی سال میں، پورے ملک کے ساتھ ساتھ، تعلیم کا شعبہ پارٹی، قومی اسمبلی اور حکومت کی قراردادوں اور اہم پالیسیوں میں تفویض کردہ اہم کاموں کو نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کرتا رہے گا، اور تعلیم و تربیت میں جدت لانا جاری رکھے گا۔

نئے تعلیمی سال میں نظم و ضبط، ذمہ داری، جدت طرازی اور معیار کی بہتری کے جذبے کے ساتھ پورا تعلیمی شعبہ مقررہ اہداف کو بہتر اور بہترین طریقے سے مکمل کرنے کی کوشش کرے گا۔

اس کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کی حیثیت کو بڑھانے کے لیے پالیسیوں اور قوانین کے نظام کو بہتر کرتی رہے گی۔ جس میں اساتذہ سے متعلق قانون بھی شامل ہے جو معاوضے، بھرتی، استعمال، انتظام، اعزاز، انعام سے متعلق پالیسیوں کے نفاذ کے لیے قانونی راہداری بنانے کے لیے قومی اسمبلی میں پیش کیا جائے گا اور تعلیمی شعبے کو فعال طور پر اساتذہ کی بھرتی، متحرک اور ترتیب دینے کے لیے بااختیار بنایا جائے گا۔

وزارت تعلیم و تربیت مرکزی حکومت کے فیصلے 72 کے مطابق بقیہ عملہ کوٹہ مختص کرنے کے لیے مجاز حکام کو مشورہ دینے کے لیے وزارت داخلہ کے ساتھ تال میل کرے گی۔ پختہ طور پر مقامی لوگوں سے گزارش ہے کہ پچھلے سالوں سے تفویض کردہ تمام عملے کو بھرتی کریں اور اضافی عملہ تفویض کریں۔ ایک ہی وقت میں، مقامی تدریسی عملے کے لیے مناسب معاون پالیسیاں حاصل کرنے کے لیے اتھارٹی اور مخصوص سماجی و اقتصادی حالات کے دائرہ کار کے اندر رہنے والے مقامی افراد کو ان کے کام کے دوران اساتذہ کے لیے اعتماد اور ذہنی سکون پیدا کرنا۔

حالیہ دنوں میں، تدریسی طالب علموں کے لیے ترجیحی پالیسیاں، بنیادی تنخواہوں میں تبدیلی وغیرہ نے طلبہ کے تدریسی مطالعہ کے انتخاب پر مثبت اثر ڈالا ہے۔ بہت سے علاقوں نے اساتذہ کو راغب کرنے اور "برقرار رکھنے" کے لیے مراعات پیدا کرنے کے لیے مخصوص طریقہ کار اور پالیسیاں جاری اور نافذ کی ہیں۔ اساتذہ سے متعلق قانون عملی تقاضوں کی بنیاد پر تیار کیا جا رہا ہے... یہ سب کچھ ظاہر کرتا ہے کہ عملے کے مسئلے سے پیدا ہونے والی مشکلات کو حل کرنے کے لیے اہم تحریکیں چل رہی ہیں۔

اساتذہ سے متعلق قانون کا تدریسی عملہ ایک عرصے سے انتظار کر رہا ہے۔ وزیر، اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر پیش رفت کے بارے میں بتائیں؟

- جیسا کہ ہم جانتے ہیں، اساتذہ تعلیم کے معیار کے تعین میں بہت اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ حقیقت نے ثابت کیا ہے کہ تعلیم کی ترقی کا انحصار تدریسی عملے کی ترقی پر ہے۔ تعلیمی اختراع کے نتائج کا انحصار ہر استاد کی اختراع پر ہوتا ہے۔ اس طرح، تعلیم کے معیار کا انحصار ایک بہت اہم حصے پر ہوتا ہے، جو کہ تدریسی عملے کا معیار ہے۔ اساتذہ کا معیار بہت سے عوامل پر منحصر ہے۔ انفرادی کوششوں کے علاوہ ہر استاد کی مسلسل سیکھنے کا جذبہ، پالیسیاں، کام کا ماحول، اساتذہ کے انتخاب، بھرتی اور ترقی کے طریقے اہم کردار ادا کرتے ہیں۔

اس آگاہی کی بنیاد پر، پچھلے طویل عرصے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے فعال طور پر نظریاتی اور عملی بنیادیں تیار کی ہیں تاکہ پارٹی، ریاست اور قومی اسمبلی کو تجویز پیش کی جا سکے کہ اساتذہ کو ریگولیٹ کرنے والے ایک علیحدہ قانون کی ترقی کی اجازت دی جائے۔ اپریل 2024 تک، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے 15 ویں قومی اسمبلی کے 2024 کے قانون کے ترقیاتی پروگرام میں اساتذہ سے متعلق قانون کی ترقی کو شامل کرنے کے لیے قومی اسمبلی میں پیش کرنے پر اتفاق کیا۔ یہ اچھی خبر ہے، جو ملک بھر کے تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے 1.6 ملین اساتذہ کی توقعات پر پورا اتر رہی ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے کی صدارت کی ذمہ داری سونپی گئی، بہت سے کاموں، پیچیدہ عملوں، اور مشکل نئے مواد کے ساتھ مسودہ تیار کرنے کے بعد، 13 مئی 2024 کو، وزارت تعلیم و تربیت نے وسیع پیمانے پر رائے عامہ کے حصول کے لیے اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون کا اعلان کیا۔

"

"2024-2025 تعلیمی سال میں، تعلیم کا شعبہ قانونی دستاویزات کے نظام کا جائزہ، ترمیم اور تکمیل جاری رکھے گا، جو عملی مسائل پیدا ہوتے ہیں اور مشکلات اور رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے اسے ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت ہے؛ تعلیم و تربیت کی ترقی کے لیے سازگار میکانزم اور پالیسیاں بنانا۔ خاص طور پر، قانون کی ترقی کے لیے وسائل کی ترقی کو ترجیح دی جائے گی۔ تعلیم میں سب سے اہم مسائل جو کہ تدریسی عملے کی ترقی ہے۔

27 اگست کو قانون سازی کے خصوصی اجلاس میں حکومت کی جانب سے اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون پر تبصرہ کیا گیا تاکہ اسے مکمل کرکے قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کو پیش کیا جا سکے۔ منصوبے کے مطابق، اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ 8ویں اجلاس (اکتوبر 2024) میں غور اور پہلے تبصرے کے لیے قومی اسمبلی میں پیش کیا جائے گا اور 9ویں اجلاس (مئی 2025) میں اس پر غور اور منظوری دی جائے گی۔

اندراج کے معیار کو آسان اور یقینی بنائیں

2024-2025 تعلیمی سال وہ پہلا سال بھی ہے جس میں ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کو عام تعلیمی پروگرام کی جدت کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک نئے منصوبے کے مطابق ترتیب دیا گیا ہے۔ تو، 2025 سے یونیورسٹیوں کے داخلوں میں کیا ایڈجسٹمنٹ ہو گی، وزیر؟

- یونیورسٹی کی خود مختاری کو فروغ دینے کے عمل کے ساتھ ساتھ، یونیورسٹی کے داخلوں میں بہت سی تبدیلیاں آئی ہیں جو حالیہ دنوں میں کچھ خاص نتائج لے کر آئی ہیں۔ جدت کے آخری مرحلے میں داخل ہونے والی عمومی تعلیم کے تناظر میں، ہائی سکول گریجویشن امتحان نئے منصوبے کے مطابق نفاذ کے پہلے سال میں داخل ہو رہا ہے، عام تعلیم سے لے کر یونیورسٹی کی تعلیم تک تمام اختراعات کا جواب دینے کے لیے داخلوں میں ایڈجسٹمنٹ اور اختراعات ضروری ہیں۔

اس واقفیت کی بنیاد پر، وزارت تعلیم و تربیت فی الحال 2025 کے داخلے کے نئے ضوابط کے مسودے کا جائزہ لے رہی ہے اور اسے حتمی شکل دے رہی ہے جس میں آسانیاں پیدا کی جا رہی ہیں، طلباء اور معاشرے کے لیے سہولت پیدا کی جا رہی ہے، داخلے کے معیار کو یقینی بنایا جا رہا ہے اور امیدواروں کے لیے مواقع کی شفافیت۔ اعلیٰ تعلیمی ادارے اب بھی خود مختار داخلہ کے جذبے میں ہیں لیکن انہیں سماجی ذمہ داری کو مزید فروغ دینا ہوگا۔

محترم وزیر، 2024-2025 تعلیمی سال شروع ہو گیا ہے۔ اس اہم تعلیمی سال میں ملک بھر کے اساتذہ اور طلباء کے لیے آپ کا کیا پیغام ہے؟

- ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی جتنی زیادہ ہوگی، تعلیم اور تربیت کے تقاضے اتنے ہی زیادہ ہوں گے۔ تعلیم کے شعبے کو اتنی بڑی ذمہ داری، اتنا بڑا اعزاز اور اتنا بڑا چیلنج اس سے پہلے کبھی نہیں سونپا گیا جتنا آج ہے۔ گزشتہ تعلیمی سال، پورے شعبے نے بہت سی مشکلات اور چیلنجوں پر قابو پانے کے لیے بھرپور کوششیں کیں۔

2023-2024 تعلیمی سال بہت اچھے نتائج کے ساتھ ختم ہوا، نیا 2024-2025 تعلیمی سال شروع ہو گیا ہے، وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کی جانب سے، میں انتظامیہ کی ٹیم، اساتذہ، پوری صنعت میں عملہ، اور گزشتہ تعلیمی سال میں طلباء کی شاندار کاوشوں کا اعتراف، تعریف اور شکریہ ادا کرتا ہوں۔

نئے تعلیمی سال کے موقع پر، میں امید کرتا ہوں کہ پورے شعبے میں ہر مینیجر، استاد اور عملہ کا رکن پارٹی اور ریاست کی طرف سے تفویض کردہ تقاضوں اور کاموں کو پورا کرنے کے لیے تعلیمی شعبے کی عمدہ روایات کو فروغ دینے کے لیے نئی کوششیں، نئے عزم، نئے حل، نئی کوششیں جاری رکھے گا۔

اساتذہ کو کام کرنے اور تعاون کرنے کے لیے مزید خوشی اور حوصلہ افزائی کی خواہش۔ طلباء کو بہت ساری تخلیقی صلاحیتوں اور ترقی کے ساتھ ایک نئے تعلیمی سال کی خواہش!

بہت شکریہ وزیر صاحب!

"

2024-2025 تعلیمی سال میں، تعلیمی شعبہ قانونی دستاویزات کے نظام کا جائزہ، ترمیم اور اس کی تکمیل جاری رکھے گا، عملی مسائل پر توجہ دے گا جو پیدا ہوتے ہیں اور مشکلات اور رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت ہے۔ تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے سازگار میکانزم اور پالیسیاں بنانا۔ خاص طور پر، اساتذہ کے قانون کی ترقی کو مکمل کرنے کے لیے وسائل کو ترجیح دی جائے گی - ایک ایسا قانون پروجیکٹ جو تعلیم کے سب سے اہم مسائل میں سے ایک کو حل کرے گا، جو کہ تدریسی عملے کی ترقی ہے۔
وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son

ماخذ: https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-nam-hoc-moi-de-cao-ky-cuong-doi-moi-sang-tao-nang-cao-chat-luong-10289298.html