اساتذہ کے بچوں کے لیے ٹیوشن فیس سے استثنیٰ کے لیے 9,200 بلین VND خرچ کرنے کی تجویز: کیا یہ منصفانہ ہے؟

TP - اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر رائے دینے کے لیے 8 اکتوبر کو قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے اجلاس میں وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے کام کرنے والے اساتذہ کے بائیولوجیکل اور قانونی طور پر گود لینے والے بچوں کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ دینے کی پالیسی تجویز کی۔ اگر پالیسی لاگو ہوتی ہے، تخمینہ سالانہ اخراجات تقریباً 9,200 بلین VND ہے۔ اس تجویز کو بہت سی مخالف رائے ملی ہے، بشمول اساتذہ کی طرف سے جو اس وقت پڑھ رہے ہیں۔ کچھ لوگوں کا خیال ہے کہ اس کا موثر ہونا مشکل ہے اور ممکن نہیں۔

اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ تیار کرنے والی ایجنسی کی تجویز نے فوری طور پر بہت سی متضاد آراء کا سبب بنا، جس میں یہ رائے بھی شامل ہے کہ اساتذہ خصوصی سرکاری ملازمین ہیں جن کو خصوصی ترجیحی سلوک کی ضرورت ہے، لیکن انہیں ایسی مراعات اور مراعات نہیں ملنی چاہئیں جو دوسرے پیشوں کے ساتھ ناانصافی کا باعث بنیں۔

Pa U پرائمری بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز، میونگ ٹی ڈسٹرکٹ، لائی چاؤ صوبے کی ٹیچر محترمہ بوئی من خوین نے کہا کہ وہ بہت خوش اور پرجوش ہیں کیونکہ وزارت تعلیم و تربیت کی تجویز انسانی اور بہت حوصلہ افزا تھی۔ حالیہ برسوں میں، بہت سے اساتذہ نے بہت محنت کی ہے لیکن ان کی تنخواہیں ان کے معیار زندگی کے مطابق نہیں ہیں۔ اس کے علاوہ ہنرمند افراد کو تدریسی پیشے کی طرف راغب کرنے کے لیے اچھی پالیسیاں اور مراعات بھی شرط ہوں گی۔

جب وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کے بچوں کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ دینے کی تجویز پیش کرتی ہے تو بہت سے لوگوں کو تشویش ہے۔ تصویر: ہا لن

ہنوئی کے ایک سیکنڈری اسکول کی ٹیچر محترمہ Nguyen Thi Thanh Ha کا خیال ہے کہ اساتذہ اور دیگر پیشوں کے درمیان کوئی عدم مساوات نہیں ہونی چاہیے۔ وزارت تعلیم و تربیت کو تمام طلباء کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ دینے کی تجویز پیش کرنی چاہیے، جو کہ ایک شاندار، انسانی پالیسی ہوگی۔ "اس کے بعد، اسکول جانے والے تمام طلباء کو ٹیوشن فیس کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہوگی، جس سے والدین پر بہت زیادہ بوجھ کم ہوتا ہے۔ اگرچہ اساتذہ کی آمدنی زیادہ نہیں ہوتی ہے، لیکن وہ پھر بھی کچھ دوسرے پیشوں سے زیادہ سازگار ہیں جیسے کہ دستی مزدوری، ورکرز... جو اساتذہ سے زیادہ مشکل اور دشوار ہیں،" محترمہ ہا نے کہا۔

مؤثر ہونا مشکل ہے۔

ڈاکٹر فام ہنگ ہیپ، انسٹی ٹیوٹ فار ایجوکیشنل ریسرچ اینڈ نالج ٹرانسفر، تھانہ ڈو یونیورسٹی کے ڈائریکٹر نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت نے اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے میں اساتذہ کے بچوں کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ کی تجویز کی بنیادی وجہ یہ ہے کہ سرکاری ملازمین سے متعلق موجودہ قانون اور سرکاری ملازمین کے قانون میں اساتذہ کی آمدنی کے مسائل کو حل کرنے کے لیے کافی نہیں ہے۔ جب اساتذہ کو سول سرونٹس کے قانون سے الگ کر دیا گیا تو اساتذہ کی حمایت کو بڑھایا گیا، لیکن پھر بھی کافی نہیں۔ چونکہ یہ سرکاری ملازمین کے لیے عمومی پالیسی سے بچ نہیں پایا ہے، اس لیے اساتذہ سے متعلق قانون ان مسائل اور مشکلات کو حل کرنے کی کوشش کے لیے بنایا گیا تھا جو سرکاری ملازمین سے متعلق قانون اساتذہ کے لیے حل نہیں کر سکتا تھا۔

ہٹائے گئے نکات میں سے ایک اساتذہ کے لیے مراعات اور ترجیحات ہیں۔ ان مراعات اور ترجیحات کا تذکرہ طویل عرصے سے ہوتا رہا ہے۔ تعلیم سرفہرست قومی پالیسی ہے، لیکن اساتذہ کی زندگیوں میں بہت سی مشکلات ہیں جن کے لیے تعاون کی ضرورت ہے۔ اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے کوئی خاص اور مضبوط پالیسیاں موجود نہیں ہیں، حالانکہ کچھ پالیسیاں ہیں جیسے کہ عام اسکولوں کے اساتذہ کے لیے 40% الاؤنس اور یونیورسٹی کے لیکچررز کے لیے 25%۔ دیگر شعبوں کے مقابلے اساتذہ کی آمدنی اب بھی اوسط ہے۔ ترجیحات کا بنیادی ہونا ضروری ہے اور اساتذہ کے بچوں کے لیے ٹیوشن فیس میں استثنیٰ کی تجویز قانون سازوں کی نیت میں ہے۔

"اگر اساتذہ کے بچوں کو ٹیوشن فیس سے استثنیٰ دیا جائے تو اس سے ان کی حوصلہ افزائی پر مثبت اثر پڑ سکتا ہے، لیکن اس سے سماجی مساوات جیسے دیگر مسائل پیدا ہو سکتے ہیں۔ دوسرے والدین کے بچے ٹیوشن فیس کیوں ادا کریں لیکن اساتذہ کے بچے نہیں دیتے؟ اس کے علاوہ جب امتیازی سلوک ہوتا ہے تو اسکولوں میں برابری کا مسئلہ پیدا ہوتا ہے۔ اس کا تعلیمی ماحول پر منفی اثر پڑتا ہے۔ اس لیے اساتذہ کی طرف سے اس طرح کی پالیسیوں پر توجہ دی جائے، جیسے کہ دیگر اساتذہ کو سپورٹ کرنے کی اجازت دی جائے۔" وغیرہ، ضروری نہیں کہ اساتذہ کے بچوں کے لیے ٹیوشن کی چھوٹ، دیگر پیشوں کے مقابلے میں اساتذہ کے لیے کوئی خاص مراعات نہیں ہیں، ریاستیں بنیادی طور پر تنخواہوں اور کام کے حالات پر مسابقت کرتی ہیں۔

ڈاکٹر Nguyen Van Cuong، یونیورسٹی آف پوٹسڈیم، جرمنی

"ہر کوئی یہ دیکھتا ہے کہ اساتذہ کی بہت سی ترجیحات ہونی چاہئیں۔ درس گاہ کے طلباء کے لیے ٹیوشن اور رہنے کے اخراجات میں معاونت کا حکم نامہ 116 اچھے طلباء کو تدریسی پیشے کی طرف راغب کرنے میں مدد کے لیے ابتدائی معاونت کی پالیسی ہے۔ لیکن اساتذہ کے بچوں کے لیے ٹیوشن سے استثنیٰ کی تجویز، مجھے ذاتی طور پر مؤثر ہونا مشکل ہے،" مسٹر ہیپ نے کہا۔ ریاست 5 سالہ پری اسکول کے طلباء، پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے ٹیوشن کی چھوٹ دے رہی ہے اور بہت سے علاقوں نے ثانوی اسکول کی فیسوں سے استثنیٰ دیا ہے۔ اس طرح، صرف ہائی اسکول اور یونیورسٹی کی سطحیں باقی ہیں۔ دریں اثنا، سرکاری ہائی اسکولوں میں ٹیوشن فیس زیادہ نہیں ہے۔ اگر ہائی اسکول اور یونیورسٹی کو شامل کیا جائے تو بہت زیادہ فائدہ اٹھانے والے نہیں ہیں۔ درحقیقت اساتذہ کے لیے سب سے مشکل وقت وہ ہوتا ہے جب وہ پہلی بار پیشے میں داخل ہوتے ہیں۔ مسٹر ہائیپ کے مطابق، ایسے نوجوان اساتذہ کو قرض دینے یا اضافی مدد فراہم کرنے کے لیے ایک فنڈ قائم کیا جانا چاہیے جو اس پیشے میں نئے ہیں۔ "40 سال سے زیادہ عمر میں، جب اساتذہ کے بچے ہائی اسکول یا یونیورسٹی شروع کرتے ہیں، ان کی زندگی مستحکم ہوتی ہے، پھر جب ٹیوشن میں چھوٹ ہوتی ہے، تو وہ کس چیز کا انتخاب کریں؟ کیا سرکاری یا پرائیویٹ اسکولوں میں، ملکی یا بین الاقوامی اسکولوں میں اس سے مستثنیٰ ہے؟ جب بہت زیادہ متغیرات کے ساتھ پالیسی ڈیزائن کرتے ہوئے، فائدہ اٹھانے والوں کا تذکرہ نہ کیا جائے، اس کی ضرورت نہیں ہے، یہ پالیسی اچھے ارادے رکھتی ہے اور اس پر عمل درآمد مشکل نہیں ہوگا،" جناب تبصرہ کیا

مزید حساب لگائیں گے۔

اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز (وزارت تعلیم و تربیت) کے محکمہ کے ڈائریکٹر مسٹر وو من ڈک نے وضاحت کی کہ اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون کے مواد کو تیار کرنے کے عمل میں، مسودہ سازی کمیٹی نے اساتذہ، ماہرین وغیرہ سے تبصرے حاصل کیے اور ٹیم کے لیے ترجیحی پالیسیوں کے مواد اور تبصروں کے درمیان، بچوں کو قانونی طور پر گود لینے کی خواہش کا اظہار کیا گیا۔ اساتذہ اس وقت کام کر رہے ہیں۔ "اس پالیسی کا مقصد اساتذہ کے لیے ان کی پیشہ ورانہ سرگرمیوں میں سازگار ماحول پیدا کرنا ہے۔ ترجیحی پالیسیاں تیار کرنے سے اساتذہ کو ایک مستحکم زندگی گزارنے، ذہنی سکون کے ساتھ کام کرنے، اور باصلاحیت لوگوں کو صنعت کی طرف راغب کرنے میں مدد ملتی ہے،" مسٹر ڈک نے کہا۔

مسٹر ڈک کے مطابق، علم کی تلاش کے جذبے کے ساتھ، ڈرافٹنگ کمیٹی ہمیشہ اساتذہ، عوامی رائے کے ساتھ ساتھ فعال ایجنسیوں کی آراء سنتی ہے تاکہ اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے کو مکمل کرنے کے لیے اس کی مناسبیت، فزیبلٹی، اور دیگر پیشوں کے لیے مشترکہ بنیاد کو یقینی بنایا جا سکے، اساتذہ کے لیے غیر معقول حکومتیں اور پالیسیاں بنانے سے گریز کیا جائے، دوسرے سرکاری ملازمین کے مقابلے میں اساتذہ اور ان کے سرکاری ملازمین کی خصوصی نوعیت کا کام ہوتا ہے۔ مسٹر ڈک نے کہا کہ "ہم مسودے کے مندرجات کا جائزہ لیں گے اور اپنے سماجی و اقتصادی حالات کے مطابق مزید حساب کتاب کریں گے تاکہ مجوزہ مواد ریاستی بجٹ پر بوجھ نہ بنے۔"

Nghiem Hue - Ha Linh

ماخذ: https://tienphong.vn/de-xuat-chi-9200-ty-dong-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-co-cong-bang-post1681246.tpo