ایک خصوصی اسکول میں نیا تعلیمی سال

اساتذہ تحمل سے طلباء کو اشاروں کی زبان کا استعمال کرتے ہوئے پڑھاتے ہیں۔

ہر طالب علم کی ایک کہانی ہوتی ہے۔

چھوٹے کلاس روم میں، Bac Kan Inclusive Education Center کی کلاس 1A1 میں دس سے کم طلباء ہیں، ہر ایک کے اپنے حالات اور کہانیاں ہیں۔ ایسے نابینا طلباء ہیں جو اپنے ہاتھوں سے بریل حروف کو چھوتے اور چھوتے ہیں، کچھ طلباء اپنے بازوؤں کو پار کر کے بورڈ کو معصومیت سے دیکھتے ہیں، اور کچھ طلباء اجنبیوں کو دیکھ کر اچھلتے ہیں اور تالیاں بجاتے ہیں۔

پوڈیم پر، استاد Nguyen Hoai Thu نے صبر کے ساتھ ہر لفظ کو بڑے حروف میں لکھا، پھر کلاس کو پرسکون کرنے کے لیے واپس پلٹا اور حوصلہ افزا مسکرا دیا۔ ہم آہنگی میں بلند آواز سے پڑھنے کی آواز کے بجائے، کلاس روم عجیب و غریب، کبھی کبھی رکاوٹ اور ٹکڑوں کی آوازوں سے گونج اٹھا۔ لیکن ہر املا میں مسلسل کوشش اور سیکھنے کی خواہش تھی۔

محترمہ ہوائی تھو نے اعتراف کیا: میں تقریباً 5 سال قبل سنٹر منتقل ہوئی تھی۔ اگرچہ جب میں پہلی بار آیا تو میں ذہنی طور پر تیار تھا، لیکن مجھے اپنی ذہنیت کو مستحکم کرنے میں تقریباً ایک سال لگا۔ مجھے نہ صرف نشانیاں سیکھنی تھیں، معذور بچوں کے ساتھ بات چیت اور بات کرنے کا طریقہ سیکھنا تھا، بلکہ مجھے پرسکون اور صبر بھی کرنا تھا۔

محترمہ ہوائی تھو تقریباً 20 طلباء کے ساتھ دو کلاس 1A1 اور 1A2 کی انچارج ہیں۔ محترمہ تھو کے مطابق، تعلیمی سال کے آغاز میں ہر طالب علم کا ٹیسٹ اور جائزہ لیا جاتا ہے۔ اساتذہ کو نہ صرف پوری کلاس کے لیے عمومی سبق کی منصوبہ بندی کرنا ہوتی ہے بلکہ ہر گروپ کے لیے الگ الگ اسباق بھی تیار کرنے ہوتے ہیں۔

تمام طلباء کے پاس ان کے اساتذہ کے ذریعہ تیار کردہ اپنا مداخلت کا منصوبہ ہے۔ زیادہ محدود صلاحیتوں کے حامل افراد میں صرف ایک استاد اور ایک طالب علم کے ساتھ انفرادی مداخلت کے سیشن ہوں گے۔ بہت سے طلباء یہاں آتے ہیں صرف بولنا سیکھنا اور اپنے اردگرد کی چیزوں کو پہچاننا شروع کرتے ہیں۔

دوسری ماں

استاد نے جوش و خروش سے طلباء کو کھانا کھلایا۔

استاد اپنے طالب علموں کا اچھا خیال رکھتا ہے۔

2025-2026 کے تعلیمی سال میں، Bac Kan Inclusive Education Center میں بچوں کے ایک بڑے خاندان کی طرح 41 بورڈنگ طلباء ہیں۔ دوپہر کے کھانے کے وقت، اساتذہ نشستوں کا بندوبست کرنے، لاڈل سوپ اور شدید معذور طلباء کو کھانا کھلانے کے لیے کھانے کے کمرے میں موجود ہوتے ہیں۔ بورڈنگ کے 41 طلباء میں سے 23 غریب گھرانوں سے ہیں، خاص طور پر مشکل گھرانوں کے ساتھ۔ ان کی کم عمری، محدود معاشی حالات اور احساس کمتری اور خود غرضی تعلیمی سال کے پہلے دنوں کو ہمیشہ مشکلات سے بھرا کرتی ہے۔

محترمہ ٹریو تھی لین (پیدائش 1995) مرکز میں ایک طالب علم مینیجر ہیں۔ ہر دوپہر، محترمہ لین اور ایک سٹوڈنٹ مینیجر طالب علموں کو کھانا کھلاتے ہیں، انہیں نہانے، ان کے کپڑے دھونے، اور انہیں بستر پر بٹھانے کے لیے رہنمائی کرتے ہیں۔

محترمہ لین نے اعتراف کیا: میں یہاں صرف تین سال سے کام کر رہی ہوں۔ ابتدائی دنوں میں، میں سوچتا تھا کہ کیا میں یہ کر سکتا ہوں؟ میں نے طلباء کے ساتھ بات چیت کرنے کے لیے نشانیاں سیکھنا شروع کیں، اور پھر وہی لوگ تھے جنہوں نے مجھے اپنے کام سے زیادہ پیار کرنے میں مدد کی۔ یہاں کے ہر طالب علم کے لیے، خود کو کھانا کھلانے، اپنے کپڑے خود دھونے، اور اپنے کپڑے خود تہہ کرنے کے قابل ہونا ایک بہت بڑا قدم ہے۔

فی الحال، باک کان انکلوسیو ایجوکیشن سپورٹ سنٹر میں 10 کلاس رومز ہیں جن میں 16 اساتذہ، 4 منتظمین اور معذور افراد کے لیے صرف 2 معاون عملہ ہے۔ مرکز میں امدادی عملے کی تعداد اصل ضروریات کو پورا نہیں کرتی۔ لہذا، جب کوئی طالب علم چیختا ہے یا غیر متوقع طور پر رد عمل ظاہر کرتا ہے، تو استاد کو اسے تسلی دینے کے لیے پڑھانا بند کرنا پڑتا ہے، جس سے سبق میں خلل پڑتا ہے۔ اس کے علاوہ، سہولیات بھی محدود ہیں، کوئی کثیر المقاصد کمرے، خصوصی تدریسی امداد وغیرہ نہیں ہیں۔

باک کان انکلوسیو ایجوکیشن سپورٹ سنٹر کی ڈائریکٹر محترمہ فام تھیو ہینگ نے شیئر کیا: 2024-2025 تعلیمی سال میں، سنٹر کے پاس 4 طلباء ہیں جو کمیونٹی میں شامل ہیں اور مقامی سیکنڈری سکولوں میں پڑھ رہے ہیں۔ جو کہ یہاں کے اساتذہ کے لیے خوشی اور حوصلہ کا باعث ہے۔ ہم امید کرتے ہیں کہ طلباء کو پورے معاشرے کی طرف سے زیادہ توجہ اور اشتراک ملے گا...

ماخذ: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202509/nam-hoc-moi-o-ngoi-truong-dac-biet-26a13d6/