والدین کو اسکور کو اپنے بچوں کی صلاحیتوں کا پیمانہ نہیں سمجھنا چاہیے۔
ثانوی اسکول کے استاد کی حیثیت سے 38 سال کا تجربہ رکھنے کے بعد، میں والدین کے ساتھ اس بات کو بہتر طور پر سمجھنے کے لیے اشتراک کرنا چاہوں گا کہ سال کے آخر میں پچھلے سالوں میں 2006 (پرانے) عام تعلیمی پروگرام کو لاگو کرتے وقت اکثر میرٹ اور بہترین طلباء کے سرٹیفکیٹس میں اضافہ کیوں ہوتا ہے۔
2021-2022 تعلیمی سال سے، نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے تحت جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کی سطحوں پر اب اعلی درجے کے طالب علم کا عنوان نہیں ہوگا۔
میرٹ کے سرٹیفکیٹس کی گرانی کی بہت سی وجوہات ہیں۔ بہترین طلباء کی زیادہ تعداد تعلیم میں کامیابی کی بیماری سے آتی ہے۔ ہوم روم ٹیچرز چاہتے ہیں کہ کلاس میں بہت سے بہترین طلباء ہوں تاکہ اسکول بورڈ ان کی اچھی تدریس، ٹھوس مہارت، لگن، ذمہ داری، اور قابلیت کی تعریف کر سکے، اور مضمون کے معیار پر سال کے آخر میں ہونے والے مقابلے کے معیار کے طور پر بھی۔
وہ جو مضامین پڑھاتے ہیں ان کے معیار کے معیار کو حاصل کرنے کے لیے، بہت سے اچھے طلبہ کو اکثر مضامین کے اساتذہ کی طرف سے "نرم" نمبر دیے جاتے ہیں۔ اسکول ہمیشہ چاہتا ہے کہ اسکول، ضلع اور صوبائی سطحوں پر بہت سے اچھے طلباء کو سال کے آخر میں اسکول کے عنوانات کی درجہ بندی کے معیار میں شامل کیا جائے۔
اس کے علاوہ، سرکلر نمبر 26/2020/TT-BGDDT سرکلر نمبر 58/2011/TT-BGDDT58/2011 کے ساتھ جاری کردہ سرکلر نمبر 26/2020/TT-BGDDT58/2011 کے مطابق تشخیص اور درجہ بندی کے ضوابط کو بڑھانے میں اہم کردار ادا کرنا ہے، جس میں ریگولیشنز کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل اور ہائی اسکول کے طلباء کی ہائی اسکول کلاسیفکیشن اور ہائی اسکول کی کلاسیفکیشن کے لیے ایپس 2023-2024 تعلیمی سال میں گریڈ 9 اور 12 تک۔
خاص طور پر، سمسٹر اور سال کے آخر میں درجہ بندی کے معیارات کا آرٹیکل 13 یہ بتاتا ہے کہ اگر طلباء درج ذیل معیار پر پورا اترتے ہیں تو وہ بہترین ہیں: تمام مضامین کا اوسط اسکور 8.0 یا اس سے زیادہ ہے، جس میں ریاضی، ادب اور غیر ملکی زبان کے تین مضامین میں سے کسی ایک کا اوسط اسکور 8.0 یا اس سے زیادہ ہے۔ کسی بھی مضمون کا اوسط اسکور 6.5 سے کم نہیں ہے۔ پاس ہونے والے گریڈ کے تبصروں سے مضامین کی جانچ کی جاتی ہے۔ چونکہ تمام مضامین کے اوسط اسکور کا حساب لگایا جاتا ہے، بہت سے طلباء کو بہترین طالب علم کا خطاب حاصل کرنے کے لیے 8.0 یا اس سے زیادہ کا اوسط اسکور حاصل کرنے کے لیے ریاضی، ادب، اور غیر ملکی زبان جیسے مشکل مضامین کو پورا کرنے کے لیے صرف تاریخ، جغرافیہ، شہرییات، حیاتیات اور ٹیکنالوجی کا مطالعہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔
طالب علم کی طرف سے، اگرچہ تمام نہیں، بہت سے طلباء نے ٹیسٹوں میں اعلیٰ نمبر حاصل کرنے، اساتذہ اور والدین سے نمٹنے کے لیے مختلف طریقوں سے بے ایمانی کی ہے۔ مڈ ٹرم اور فائنل ٹیسٹ کی نگرانی کرتے وقت، میں نے بہت سے طلباء کو ٹیسٹ کے دوران ہر قسم کی دھوکہ دہی کے ساتھ دریافت کیا ہے، بہت سے طلباء اپنے فون کا استعمال انتہائی نفیس طریقے سے دستاویزات کی تصاویر لینے کے لیے کرتے ہیں۔ اگر پتہ نہیں چلا تو، 9 یا 10 کا اسکور یقینی ہے، لہذا والدین کو اسکور کو اپنے بچوں کی قابلیت کا پیمانہ نہیں سمجھنا چاہیے۔
2021-2022 تعلیمی سال سے، طالب علم کے عنوانات کی تشخیص، درجہ بندی اور غور کرنے میں گریڈ 6 تک سرکلر 22/2021/TT-BGDDT کے اطلاق کو اس کے نئے، ترقی پسند، مثبت اور انسانی نکات کی وجہ سے بہت زیادہ عوامی توجہ حاصل ہوئی ہے۔ خاص طور پر، مطالعہ اور تربیت کے لحاظ سے طلباء کی تشخیص اور درجہ بندی 4 درجوں پر مبنی ہے: اچھا، منصفانہ، حاصل کیا، حاصل نہیں کیا گیا اور صرف بہترین طلباء اور اچھے طلباء کے عنوانات سے نوازا جاتا ہے۔ مضامین کے اوسط اسکور کا حساب لگانے کا طریقہ ختم کر دیا گیا ہے۔ برتاؤ کو اب اچھے، منصفانہ، اوسط، غریب کے طور پر درجہ بندی نہیں کیا گیا ہے۔ تعلیمی کارکردگی یہ ہے: بہترین، منصفانہ، اوسط، کمزور، ناقص؛ اعلیٰ درجے کے طالب علم کا خطاب ختم کر دیا گیا ہے۔
لہذا، میرٹ کے سرٹیفکیٹس کا وسیع پیمانے پر اجراء 2021-2022 کے تعلیمی سال سے شروع ہونے والے 2018 کے نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام (گریڈ 6، 7، 8، 10، 11) کی کلاسوں کے ساتھ ختم ہو گیا ہے۔ درحقیقت، سرکلر 22 کو لاگو کرنے کے 3 سال بعد، میرٹ کے سرٹیفکیٹس کا وسیع پیمانے پر اجراء، میرٹ کے سرٹیفکیٹس کی افراط زر کو محدود کر دیا گیا ہے، اور طلباء کے والدین نے عملی طور پر ان کا ساتھ دیا ہے اور انعامات بھی دیے ہیں۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/nang-long-voi-mua-khoe-giay-khen-185240528145007064.htm






تبصرہ (0)