کیریئر کی رہنمائی کو بڑھانا

GD&TĐ - عمومی تعلیم میں کیریئر کی رہنمائی اور طالب علم کی سلسلہ بندی حالیہ دنوں میں ہمیشہ توجہ اور رہنمائی کا مرکز رہی ہے۔ خاص طور پر پروجیکٹ کے ذریعے "کیرئیر گائیڈنس اینڈ اسٹوڈنٹ اسٹریمنگ اورینٹیشن ان جنرل ایجوکیشن giai đoạn 2018-2025" وزیر اعظم کے فیصلے نمبر 522/QĐ-TTg (پروجیکٹ 522) کے ذریعے منظور شدہ۔

تاہم، عملی نفاذ سے یہ ظاہر ہوا ہے کہ بہت سے علاقوں کو پراجیکٹ 522 میں بیان کردہ ہدف شدہ طلباء کی تقرری کی شرح کو یقینی بنانے میں مشکلات کا سامنا ہے ۔ کچھ علاقوں میں پروجیکٹ کے تحت تفویض کردہ کام نفاذ کے حالات کے لیے موزوں نہیں ہیں۔ خاص طور پر، حقیقی تشخیص پر بھروسہ کیے بغیر، تعیناتی کے اہداف کا سخت نفاذ، آسانی سے سطحی پن اور رد عمل کا باعث بنتا ہے، نادانستہ طور پر طالب علموں کے لیے اپنی انفرادی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے مواقع کو محدود کر دیتا ہے۔

لہٰذا، ایک متحد اور مستقل رہنما خطوط تیار کرنا جو کہ ہر علاقے اور علاقے کی عملی حقیقتوں کے مطابق عمل درآمد کو منظم کرنے کے لیے مقامی لوگوں کو لچک فراہم کرتا ہے۔

24 مارچ، 2026 کو، وزارت تعلیم و تربیت نے کیریئر کی رہنمائی اور تعلیمی سلسلہ بندی (سرکلر 16) پر سرکلر 16/2026/TT-BGDĐT جاری کیا۔ اس سرکلر کا مقصد تعلیمی قانون نمبر 123/2025/QH15 کی دفعات کو جامع بنانا ہے، تعلیم سے متعلق قانونی نظام کے ساتھ یکسانیت اور مستقل مزاجی پیدا کرنا ہے۔ کیرئیر گائیڈنس اور تعلیمی سلسلہ بندی کو نافذ کرنے کے لیے اصولوں، مواد، اقدامات اور شرائط پر ایک تفصیلی قانونی فریم ورک قائم کرنا...

سرکلر 16 سے توقع ہے کہ لوئر اور اپر سیکنڈری تعلیم کے بعد کیریئر گائیڈنس اور اسٹریمنگ کو فروغ ملے گا۔ طلباء کے لیے مناسب سیکھنے اور کیریئر کے راستوں کا انتخاب کرنے، زندگی بھر سیکھنے کی حوصلہ افزائی کرنے، اور لیبر مارکیٹ میں فعال طور پر حصہ لینے کے لیے حالات پیدا کریں۔

کلیدی نئے نکات میں سے ایک یہ ہے کہ سرکلر 16 اس بات پر زور دیتا ہے کہ کیریئر کی رہنمائی کو مسلسل جاری رکھا جانا چاہیے، جو طلبہ کی نفسیات اور تعلیمی سطح سے منسلک ہے۔ پانچ بنیادی کیریئر رہنمائی کے مشمولات پیش کیے گئے ہیں تاکہ طلباء کو سمجھنے اور صحیح اور مناسب انتخاب کرنے میں مدد ملے۔ سلسلہ بندی کے بارے میں، سرکلر نچلی اور اعلی ثانوی تعلیم کے بعد سیکھنے اور کیریئر کے راستوں کی واضح رہنمائی کرتا ہے۔

لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد طلباء پر کیریئر کے راستے مسلط کرنے کی مسلسل مشق کے پیش نظر، سرکلر کا تقاضہ ہے کہ سلسلہ بندی زبردستی نہیں ہونی چاہئے بلکہ طلباء کی صلاحیتوں اور خواہشات کے مماثل اصول پر مبنی ہونی چاہئے۔ ہر علاقے کی انسانی وسائل کی ضروریات اور ان ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تعلیمی نظام کی صلاحیت سے قریب سے جڑا ہوا ہے۔

اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ ضوابط کو مؤثر طریقے سے لاگو کیا جائے، سرکلر واضح طور پر ضروری شرائط کا تعین کرتا ہے: ایک اچھی تربیت یافتہ کیریئر گائیڈنس ٹیچنگ عملہ؛ مناسب سہولیات اور سامان؛ تدریسی مواد اور وسائل کی ترقی؛ اور فنڈز کی تقسیم۔ وزارت تعلیم و تربیت ، محکمہ تعلیم و تربیت، اور تعلیمی اداروں کی ذمہ داریاں واضح طور پر بیان کی گئی ہیں۔ اور کاروباری اداروں اور سماجی تنظیموں کو شرکت کی ترغیب دی جاتی ہے۔ یہ اسکولوں کے لیے ایک بنیاد فراہم کرتا ہے تاکہ وہ کیرئیر کی رہنمائی کو مؤثر طریقے سے نافذ کر سکے، جو کہ عقلی سلسلہ بندی سے منسلک ہے۔

یہ کہا جا سکتا ہے کہ سرکلر 16 تعلیمی نظام کو مکمل کرنے میں ایک اہم قدم آگے بڑھاتا ہے، ایک مکمل قانونی فریم ورک تشکیل دیتا ہے تاکہ مقامی لوگوں کو کیریئر گائیڈنس کو لاگو کرنے میں مدد ملے اور ایک منظم اور سائنسی انداز میں سلسلہ بندی ہو سکے۔ یہ طلباء کے کیریئر کی رہنمائی کے حق کو یقینی بناتا ہے اور سماجی وسائل کے ضیاع سے بچتے ہوئے انسانی وسائل کے مسئلے کو حل کرنے میں تعاون کرتا ہے۔

سرکلر کو صحیح معنوں میں لاگو کرنے کے لیے، انتظامی ایجنسیوں کی رہنمائی کے علاوہ، اسکولوں کو پہل کرنے، والدین اور کاروباری اداروں کے ساتھ قریبی تعاون کرنے، اور پیشہ ورانہ تربیت کے بارے میں سماجی تاثرات کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ کیرئیر کی رہنمائی اور سلسلہ بندی طلباء کے لیے ترقی کا حقیقی راستہ بن جائے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nang-tam-huong-nghiep-post772479.html