Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

قرارداد 71-NQ/TW: ایک مضبوط ویتنام کی خواہش کے لیے راہ ہموار کرنا - آخری مضمون: یونیورسٹی کی تعلیم کو بڑھانا، ملک کو مزید آگے لے جانا

علمی دور میں ویتنامی یونیورسٹیوں کو مضبوطی سے بلند کرنے کی خواہش کو پولیٹ بیورو کی قرارداد 71-NQ/TW میں ایک اہم بات سمجھا جاتا ہے۔

Báo Tin TứcBáo Tin Tức17/09/2025

خاص طور پر، تربیتی ادارے ترقی کے مواقع کے ساتھ کھولے جاتے ہیں، ملک اور خطوں میں تحقیق، اختراعات اور اسٹارٹ اپ مراکز بنتے ہیں۔ اہم صنعتوں اور شعبوں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل اور ہنر فراہم کرنا۔

فوٹو کیپشن
امیدوار ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹکنالوجی، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے امتحانی مقام پر صلاحیت کا جائزہ لے رہے ہیں۔ تصویر: وی این اے

دنیا کی ٹاپ 100 میں یونیورسٹی رکھنے کے مقصد کو حاصل کرنا

فی الحال، ویتنام میں 240 سے زیادہ اعلیٰ تعلیمی ادارے ہیں، جن میں سے سبھی اعلیٰ قد یا معیار کے نہیں ہیں، لیکن دنیا کے سرفہرست 500 اسکولوں میں ایسے شعبے اور اعلیٰ تعلیمی ادارے موجود ہیں، جن میں دنیا کے بیشتر شعبوں اور پیشوں کی تربیت ہے، جو ملک کی سائنسی تحقیقی مصنوعات اور ایجادات میں 75 فیصد حصہ ڈالتے ہیں۔ ان اسکولوں میں سائنسدانوں کی تعداد کافی زیادہ ہے، جن میں سے بہت سے باصلاحیت ہیں اور انہوں نے ملکی اور بین الاقوامی سطح پر اپنا حصہ ڈالا ہے۔

یونیورسٹی کی درجہ بندی کے حوالے سے، 2018 میں پہلے "چہروں" سے لے کر، جو ہنوئی نیشنل یونیورسٹی اور ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی تھیں، آج تک، ویتنام کے پاس تقریباً 20 اعلیٰ تعلیمی ادارے ہیں جو باوقار بین الاقوامی درجہ بندیوں جیسے کہ QS ورلڈ رینکنگ اور THE (ٹائمز ہائر ایجوکیشن) ورلڈ یونیورسٹی رینکنگ میں ہیں۔

اعلیٰ تعلیم کو اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل کی ترقی، سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات کی ترقی کے لیے بنیادی تصور کیے جانے کے تناظر میں، قرارداد 71 نے ایک ہدف مقرر کیا ہے کہ 2030 تک، ویتنام ایشیا کی 200 اعلیٰ یونیورسٹیوں میں کم از کم 8 اعلیٰ تعلیمی ادارے رکھنے کی کوشش کرے گا۔ کم از کم 1 اعلیٰ تعلیمی ادارہ دنیا کی اعلیٰ 100 یونیورسٹیوں میں متعدد شعبوں میں۔ 2045 تک، ویتنام کے کم از کم 5 اعلیٰ تعلیمی ادارے ہوں گے جو دنیا کی اعلیٰ 100 یونیورسٹیوں میں متعدد شعبوں میں ممتاز بین الاقوامی درجہ بندی کے مطابق ہوں گے۔

ماہرین اور کچھ یونیورسٹیوں کے نمائندوں کے مطابق، اس خواہش کو حقیقت بنانے کے لیے، ایک مخصوص، ہم آہنگ اور قریب سے نگرانی کی جانے والی نفاذ کی حکمت عملی کی ضرورت ہے۔ ہر یونیورسٹی کو اپنا ایکشن پلان تیار کرنے کی ضرورت ہے، جو قومی اہداف کی قریب سے پیروی کرے لیکن ہر یونٹ کے حالات اور طاقت کے مطابق لچکدار ہو۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ہونگ من سون، ڈائریکٹر ہنوئی نیشنل یونیورسٹی نے کہا: عالمی معیار کا یونیورسٹی ماڈل بہت سے ممالک میں لاگو کیا گیا ہے، کامیاب اور ناکام دونوں تجربات کے ساتھ۔ خاص طور پر، عالمی معیار کی یونیورسٹی میں کامیابی کے تین بنیادی عوامل، جیسا کہ بہت سے ماہرین نے خلاصہ کیا ہے، ان میں وافر وسائل، سازگار حکمرانی اور متضاد ہنر شامل ہیں۔ ویتنام کے لیے، ایک ایسا تعلیمی نظام جو ایشیائی خطے میں ایک اعلی درجے کی سطح تک پہنچتا ہے، جو دنیا کے سرکردہ گروہوں میں شامل ہونے کی طرف گامزن ہے، ایک ایسا تعلیمی نظام ہونا چاہیے جو منصفانہ، جامع، جدید اور اعلیٰ معیار کا ہو، جو بین الاقوامی معیارات کے مطابق ہو۔ قرارداد 71 میں کاموں اور حلوں کے 8 گروپ تجویز کیے گئے ہیں جو ان بڑے مقاصد کو حاصل کرنے کے لیے جامع، اسٹریٹجک اور پیش رفت ہیں۔

پروفیسر، ڈاکٹر آف سائنس Nguyen Dinh Duc، یونیورسٹی آف ٹکنالوجی کی یونیورسٹی کونسل کے سابق چیئرمین - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی نے کہا: حالیہ برسوں میں، یونیورسٹی کی خود مختاری کی بدولت بہت سی یونیورسٹیوں نے "اپنی جلد کو تبدیل" کیا ہے، لیکن اب بھی کچھ رکاوٹیں، حدود، پابندیاں اور رکاوٹیں موجود ہیں۔ ویتنامی یونیورسٹیوں کی درجہ بندی کے موجودہ نقطہ آغاز کے ساتھ، دنیا کی ٹاپ 100 میں یونیورسٹی کا درجہ حاصل کرنے کا ہدف حاصل کرنا کوئی آسان اور آسان کہانی نہیں ہے۔ لیکن اس مقصد کے لیے، ہمیں اپنی سوچ کی تجدید، اپنی سرمایہ کاری کی تجدید، اپنے پالیسی میکانزم کی تجدید اور اپنے اعمال کی تجدید کرنی چاہیے، تاکہ ویتنامی اعلیٰ تعلیم کا آغاز ہو سکے۔

پروفیسر، ڈاکٹر آف سائنس Nguyen Dinh Duc کے مطابق، جدت لانے، معیار رکھنے اور بین الاقوامی معیارات اور سطحوں کے ساتھ مربوط ہونے کے لیے، تربیتی اداروں کے پاس کافی وسائل اور جامع خود مختاری ہونی چاہیے۔ اگر خودمختاری کو مضبوطی سے نافذ نہ کیا جائے تو یونیورسٹیاں تیزی سے ترقی نہیں کر سکتیں۔

ویتنام کی اعلیٰ تعلیم کو بہتر بنانے کے لیے سب سے اہم عنصر پر زور دیتے ہوئے، پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dinh Duc نے کہا کہ تربیتی اداروں کو سائنسی اور تکنیکی صلاحیتوں کو فروغ دینے، بہترین اور باصلاحیت یونیورسٹی لیکچررز کی ایک ٹیم بنانے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے، نہ صرف اعلیٰ درجے کی سائنس کی اشاعت، بہترین تحقیقی صلاحیت بلکہ کاروباری سرگرمیوں میں اختراعات اور اچھی تربیت کے ساتھ منسلک کرنے کی صلاحیت بھی۔ وقت کو ہمیشہ ملک میں اپنا حصہ ڈالنے اور اسے زندہ کرنے کے عزائم کو پروان چڑھانا چاہیے۔

فاریسٹری یونیورسٹی کے ریکٹر پروفیسر ڈاکٹر فام وان ڈائین نے اپنی رائے کا اظہار کیا: دنیا کی ٹاپ 100 یونیورسٹیوں میں شامل ہونے کے لیے شرط یہ ہے کہ عالمی وژن اور بین الاقوامی معیار کے مطابق آپریٹنگ ماڈل ہو۔ ویتنام کو مقصد کے حصول کے لیے ایک پروگرام، حتیٰ کہ ایک علیحدہ قومی منصوبے کی ضرورت ہے، جس میں میکانزم، مالیات سے لے کر انتظامیہ تک جڑ سے اختراع کرنے کی ہمت ہو۔

"خودمختاری یونیورسٹی کی پائیدار ترقی کے لیے ناگزیر راستہ ہے۔ فی الحال، قرارداد 71 کو نافذ کرنے کے لیے ہر یونیورسٹی کی اپنی حکمت عملی ہے۔ یہاں بہترین اسکول ہیں جو تیزی سے پیش رفت کریں گے اور مجھے یقین ہے کہ 10 سال سے بھی کم عرصے میں، ویتنام میں دنیا کے سرفہرست گروپ میں بہت سے اسکول ہوں گے،" پروفیسر ڈاکٹر فام وان ڈین نے شیئر کیا۔

عالمی شہریوں کے لیے امنگوں کی پرورش

دنیا ٹیکنالوجی اور سائنس میں بے مثال ترقی کے دور میں داخل ہو رہی ہے۔ اس کے لیے ویتنام سمیت ہر ملک سے ضروری ہے کہ وہ ایک نوجوان نسل کو احتیاط سے تیار کرے جو انضمام اور پائیدار ترقی کے لیے انسانی وسائل کے سخت معیارات پر پورا اترتی ہو، علم اور ٹیکنالوجی کی بلندیوں کو فتح کرنے کی خواہش کو پروان چڑھاتی ہو۔

حالیہ برسوں میں، ویتنام کی نوجوان نسل نے بہت سے شعبوں میں بہت سی اہم کامیابیاں حاصل کی ہیں، جن میں عام چہرے فادر لینڈ میں حصہ ڈالنے کی ہمت اور خواہش کی نمائندگی کرتے ہیں۔

ویتنام کے نوجوان سائنسدانوں میں سے ایک کے طور پر جانے جاتے ہیں، ڈاکٹر Nguyen Viet Huong، فیکلٹی آف میٹریل سائنس اینڈ انجینئرنگ، Phenikaa School of Engineering، Phenikaa University کے نائب سربراہ نے فرانس میں 9 سال مطالعہ اور تحقیق میں گزارے ہیں۔ 2019 میں فرانس کی گرینوبل ایلپس یونیورسٹی (UGA) میں اپنے ڈاکٹریٹ کے مقالے کا کامیابی کے ساتھ دفاع کرنے کے بعد، فرانسیسی کیمیکل سوسائٹی کے ذریعہ ان کے کام کو "بہترین تھیسس" کے طور پر اعزاز سے نوازا گیا، ڈاکٹر Nguyen Viet Huong نے ویتنام واپس جانے کا فیصلہ کیا۔ کیونکہ، ان کے بقول، "اگرچہ سائنس کی کوئی سرحد نہیں ہے، لیکن میری کوششیں زیادہ معنی خیز ہوں گی جب اسے صحیح جگہ پر رکھا جائے۔ ویتنام میں سائنس اور ٹیکنالوجی اتنی اچھی نہیں ہے جتنی ترقی یافتہ ممالک میں ہے۔ تاہم اسے تبدیل کرنے کے لیے ہمیں اس کے دل میں ہونا ضروری ہے۔"

اس بات کو ذہن میں رکھتے ہوئے، ڈاکٹر Nguyen Viet Huong نے اپنے یقین کا اظہار کیا کہ ویت نامی ذہانت سائنس کی بلندیوں کو فتح کر سکتی ہے اگر وہ اپنی لگن میں متحد رہیں اور مسلسل اختراع کریں۔ ویتنام میں تدریس اور تحقیق کے 6 سالہ سفر (2019 سے اب تک) کے بارے میں بتاتے ہوئے، ڈاکٹر Nguyen Viet Huong نے کہا: "پچھلے سالوں کے دوران، Phenikaa یونیورسٹی میں میرے ساتھیوں، گریجویٹ طلباء، تربیت یافتہ افراد اور طالب علموں نے اس یقین کو حاصل کرنے کے لیے مسلسل کوششیں کی ہیں۔ ہم نے پوری تندہی سے تحقیق کی ہے اور ذاتی طور پر ایک جدید ٹیکنالوجی تیار کی ہے۔ ویتنام میں پہلا ماحولیاتی دباؤ ALD نظام، جو ملک میں جدید مواد کی ٹیکنالوجی کے لیے نئی سمتیں کھول رہا ہے، یہ نہ صرف ایک پیشہ ورانہ نتیجہ ہے بلکہ آج کی نوجوان نسل کے دانشوروں کے "سوچنے کی ہمت، ہمت کرنے، اختراع کرنے کی ہمت" کے جذبے کا بھی ثبوت ہے۔

ان کی شاندار کامیابیوں کے اعتراف میں، ڈاکٹر Nguyen Viet Huong کو میٹریل سائنس کے شعبے میں 2024 گولڈن گلوب ایوارڈ سے نوازا گیا (جو وزارت سائنس اور ٹیکنالوجی اور مرکزی یوتھ یونین نے پیش کیا)؛ 2025 میں "آؤٹ اسٹینڈنگ ینگ ویتنامی چہرہ" کا عنوان۔

ڈاکٹر Nguyen Viet Huong کی کہانی آج کے نوجوانوں کی بہت سی کہانیوں میں سے ایک ہے جو مشکلات اور مشکلات سے نہیں ڈرتے، اور نئی مہارتوں تک رسائی، نیا علم حاصل کرنے، اور بین الاقوامی معیار تک پہنچنے کے لیے اپنے ذہن کو کھولنے کے لیے خطرہ مول لینے کو تیار ہیں۔

مضمون "ابھرتی ہوئی نسل کا مستقبل" میں، جنرل سکریٹری ٹو لام نے زور دیا: "2045 کی طرف، ملک کے قیام کی 100 ویں سالگرہ کے اہم سنگ میل کی طرف، ہم نے اعلیٰ آمدنی کے ساتھ ایک ترقی یافتہ ملک بننے کا ایک سٹریٹجک ہدف مقرر کیا ہے۔ اسے حاصل کرنے کے لیے، ویتنام کو ایک نوجوان نسل کی ضرورت ہے جو نہ صرف جسمانی طور پر اعلیٰ، ثقافتی صلاحیتوں میں بھی اعلیٰ صلاحیتوں کے حامل ہو، بلکہ ثقافتی اعتبار سے بھی بہترین ہو۔ مقابلہ کرنے اور عالمی طاقتوں کے ساتھ کندھے سے کندھا ملا کر کھڑے ہونے، بین الاقوامی میدان میں ملک کی پوزیشن کی تصدیق کرتے ہوئے"۔

اس سے جنرل سکریٹری ٹو لام نے درخواست کی کہ ویتنام کی آج کی نوجوان نسل کو پہلے سے کہیں زیادہ تخلیقی صلاحیتوں، تنقیدی سوچ اور ٹیکنالوجی میں ہونے والی تبدیلیوں کو تیزی سے سنبھالنے کی صلاحیت کی ضرورت ہے۔ نوجوانوں کو تحقیق، ترقی اور جدید ترین کامیابیوں کو عملی جامہ پہنانے کی صلاحیت کے ساتھ، نئی ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل کرنے کے لیے علمبردار بننے کی تربیت دی جانی چاہیے۔ اس کے ساتھ ساتھ، نوجوان نسل کو عالمی ذہنیت، بین الاقوامی مواصلات کی صلاحیت اور غیر ملکی زبان کی شاندار مہارتوں کی ضرورت ہے تاکہ وہ بین الاقوامی ماحول میں فعال طور پر ضم ہو سکیں، دنیا بھر کے دوستوں کے ساتھ منصفانہ اور مؤثر طریقے سے مقابلہ کر سکیں۔

قرارداد 71-NQ/TW کے حوالے سے 16 ستمبر کی صبح پولیٹ بیورو کی چار اہم قراردادوں پر عمل درآمد کے لیے آن لائن کانفرنس میں، جنرل سیکرٹری ٹو لام نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم اور تربیت سرفہرست قومی پالیسی ہے اور قومی ترقی کے لیے ایک کلیدی محرک ہے۔

قرارداد 71 کے اہداف کو نافذ کرنے کے حل کے بارے میں، جنرل سکریٹری نے 8 کلیدی گروپوں کی نشاندہی کی: تعلیم اور پیشے کی سطح کے لحاظ سے قومی پیداوار کے معیارات کی تعمیر؛ لازمی منظوری پر عمل درآمد، منسلک مشنوں کے ساتھ عوامی درجہ بندی؛ پروگراموں اور جائزوں میں جدت لانا، کامیابی کی بیماری کو کم کرنا، وسیع پیمانے پر ٹیوشن کا مقابلہ کرنا، معیاری تشخیصات کو نافذ کرنا، بنیادی مہارتوں پر توجہ مرکوز کرنا؛ تدریسی عملے میں ایک پیش رفت بنانا؛ احتساب کے ساتھ مل کر یونیورسٹی کی خودمختاری کو فروغ دینا، کاروباری اداروں کے ساتھ مل کر پروگرام بنانا، بامعاوضہ انٹرن شپ میں اضافہ، اختراعی مراکز کی تعمیر؛ سپلائی چین سے منسلک پیشہ ورانہ تعلیم کو اپ گریڈ کرنا، حقیقی سیکھنا - دوہری ماڈل کے بعد حقیقی کام، ڈیجیٹل مہارت کے سرٹیفکیٹس کو تسلیم کرنا، کاروباری اداروں کی طرف سے تشخیص؛ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی؛ ٹارگٹڈ ایجوکیشن فنانس، مناسب حل کے ساتھ پسماندہ گروپوں کی مدد پر توجہ دینا؛ بین الاقوامی کاری، کریڈٹ کی شناخت، مشترکہ پروگرام، بین الاقوامی ماہرین کو راغب کرنا، صنعت کے ذریعہ غیر ملکی زبان کے معیار کو بڑھانا۔

قرارداد 71-NQ/TW اور پورے سیاسی نظام کے سخت نفاذ کے جذبے کے ساتھ، ایک حقیقی "اصلی سیکھنے - حقیقی ٹیلنٹ" تعلیم کو فروغ دینے کے مقصد کے ساتھ تمام لوگوں کے ردعمل کے ساتھ، مستقبل قریب میں، ویتنام کا تعلیمی شعبہ لوگوں کو اچھی پیشہ ورانہ صلاحیت، اعلیٰ قابلیت، غیر ملکی زبانوں میں اچھی، AI میں اچھی تربیت دے گا، اور ساتھ ہی ساتھ ان کے اندر بھی پیار اور محبت کے جذبے کے ساتھ ساتھ ان کے اندر بھی محبت پیدا کرنا ہے۔ شراکت یہ ایسی نسلیں ہیں جو ملک پر عبور حاصل کرنے کے قابل ہیں، جو ملک کی جاندار ہونے کے لائق ہیں، تاکہ ویتنامی عوام خود مختار، خود انحصاری اور ابدی رہ سکیں۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/thoi-su/nghi-quyet-71nqtw-mo-duong-cho-khat-vong-viet-nam-hung-cuong-bai-cuoi-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-dua-dat-nuoc-vuon-xa-9521202520


تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

نیپال، انڈونیشیا کے خلاف فتح کے بعد ویت نام کی ٹیم کو فیفا رینک میں ترقی دیدی گئی۔
آزادی کے 71 سال بعد، ہنوئی نے جدید بہاؤ میں اپنی وراثتی خوبصورتی کو برقرار رکھا ہے۔
کیپٹل لبریشن ڈے کی 71 ویں سالگرہ - ہنوئی کے لیے نئے دور میں مضبوطی سے قدم رکھنے کے جذبے کو ابھارنا
لینگ سون میں سیلاب زدہ علاقوں کو ہیلی کاپٹر سے دیکھا گیا۔

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

No videos available

موجودہ واقعات

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ