اساتذہ طلباء کو سیکھنے کے لیے کھانا پکانے کے لیے اپنا پیسہ خرچ کرتے ہیں۔

ٹو مو رونگ ( کون تم ) کے پہاڑی ضلع میں، علم کی تلاش میں طالب علموں کے لیے سب سے زیادہ پریشان کن چیز شاید کھڑی پہاڑی گزرگاہیں ہیں۔ آرے کے دانتوں کی طرح کھڑی اتار چڑھاؤ طلباء کے لیے کلاس میں جانے میں رکاوٹ ہیں۔ طالب علموں کو رکھنے کے لیے، ڈاک ہا پرائمری اسکول کے اساتذہ ان کے لیے کھانا پکانے کے لیے اپنے پیسے خرچ کرتے ہیں۔

ٹو مو رونگ کے پہاڑی ضلع میں، طالب علموں کو سب سے زیادہ پریشان کرنے والی چیز شاید کھڑی گزرگاہیں ہیں۔

کھیل کو سپورٹ کرنے کے لیے رقم کا تعاون کریں۔

صبح جب طلباء کلاس روم میں داخل ہوتے ہیں تو ڈاک ہا پرائمری سکول کے کچن میں دوبارہ آگ جلنا شروع ہو جاتی ہے۔ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ کھانا وقت پر پیش کیا جائے، کچھ اساتذہ اور کیٹرنگ کا عملہ طلبہ کے لنچ کے لیے کھانا تیار کرنے میں مصروف ہے۔

سردیوں کی ایک صبح، سخت سردی میں، ڈاک ہا پرائمری اسکول کی پرنسپل، محترمہ ہو تھی تھیو وان نے سبزیوں کو کاٹنے اور دھونے میں سب کی مدد کرنے کے لیے اپنی آستینیں لپیٹیں۔ محترمہ وان نے کہا کہ Ty Tu ان تین اسکولوں میں سے ایک ہے جس میں پسماندہ طلباء ہیں، جن کے گھر اسکول سے تقریباً 3-4 کلومیٹر کے فاصلے پر ہیں۔ یہاں کے طلباء کو اسکول جانے کے لیے 5 پہاڑیوں پر چڑھنا پڑتا ہے۔

اساتذہ فارغ وقت کا فائدہ اٹھاتے ہوئے طلباء کے لیے کھانا تیار کرتے ہیں۔

Ty Tu اسکول میں تمام 73 پہلی اور دوسری جماعت کے طلباء کے پاس بورڈنگ کی سہولیات نہیں ہیں۔ وہ صبح اسکول جاتے ہیں اور لنچ کے لیے گھر جانا پڑتا ہے۔ دریں اثنا، ان کے والدین سارا دن کھیتوں میں رہتے ہیں اور شام کو ہی واپس آتے ہیں، اس لیے وہ اپنے بچوں کو اسکول نہیں لے جا سکتے۔ ان کے گھر بہت دور ہیں اور بچے سکول جانے میں سستی کا مظاہرہ کر رہے ہیں جس کی وجہ سے تعلیمی معیار گرا ہوا ہے۔

"طلبہ دوپہر تک پڑھائی کے لیے دوپہر کو بھوکے نہیں رہ سکتے۔ وہ دوپہر کے کھانے کے لیے گھر جانے کے لیے 4 کلومیٹر سے زیادہ پہاڑی پر چڑھ کر واپس اسکول نہیں جا سکتے۔ اس دوران، وہ لنچ الاؤنس کے اہل نہیں ہیں۔ یہی مسئلہ کی جڑ ہے،" محترمہ وان نے کہا۔

فوری منظر 8:00 p.m. 19 دسمبر: وزارت تعلیم و تربیت نے طلباء کی خوراک کی کمی پر کارروائی کی۔

یہ نہیں چاہتے کہ بچے مستقبل میں پہاڑیوں پر ختم ہوں، اساتذہ نے طلباء کے لیے کھانا پکانے کے لیے رقم دینے پر تبادلہ خیال کیا۔ 2021 سے، اسکول کے اساتذہ نے بچوں کے کھانے اور اسکول میں رہنے کے لیے دوپہر کا کھانا پکانے کے لیے اپنے پیسے استعمال کیے ہیں۔ کچھ ہی دیر بعد، والدین نے بھی لکڑیاں اور سبزیاں عطیہ کیں... تاہم، بجٹ ابھی تک محدود ہونے کی وجہ سے بچوں کا کھانا ابھی تک مکمل نہیں ہوا۔

اساتذہ اسکول میں طلباء کے لیے کھانے کا راشن تقسیم کرتے ہیں۔

بچوں کو ناقص کھاتے دیکھ کر برداشت نہ ہونے پر اساتذہ نے اپنے کھانے کی تصاویر سوشل میڈیا پر شیئر کیں۔ بعد میں، اساتذہ کے بامعنی کام کے بارے میں جان کر، ہر طرف سے بہت سے مخیر حضرات پیسے، ضروریات وغیرہ کے ساتھ مدد کے لیے آئے، تب سے، بچوں کا کھانا زیادہ غذائیت سے بھرپور ہوتا ہے۔

کلاس روم کیفے ٹیریا میں بدل گیا۔

پچھلے 3 سالوں سے، اسکول کے اساتذہ اپنے فارغ وقت کا فائدہ اٹھاتے ہوئے Ty Tu گاؤں کے اسکول میں طلباء کے لیے کھانا پکاتے ہیں۔ کسی کو بتائے بغیر، جس کے پاس فارغ وقت ہوتا ہے وہ تیار کرنے اور کھانا پکانے کے لیے اپنی آستینیں لپیٹتا ہے۔ جب چاول پک جائیں گے اور کھانا تیار ہو جائے گا، 2 اساتذہ چاول اور سوپ کو سکول پہنچانے کا کام طلباء میں تقسیم کریں گے۔

کلاس روم "فیلڈ" ڈائننگ روم کے طور پر استعمال ہوتا ہے۔

اسکول کی گھنٹی بجنے کے بعد، اساتذہ ارد گرد جمع ہو گئے، ہر ایک ہاتھ طلباء میں کھانا برابر تقسیم کر رہا تھا۔ اسکول میں بورڈنگ اسکول نہیں تھا، اس لیے کوئی کیفے ٹیریا نہیں تھا، اس لیے 3 کلاس رومز کو "عارضی" کیفے ٹیریا کے طور پر استعمال کیا جاتا تھا۔ طلباء کو 2 صاف ستھرا قطاروں میں کھڑا کیا گیا تھا۔ جب کھانا پیش کیا گیا تو، ہوم روم کے استاد نے ترتیب سے بیٹھ کر طلباء کو اپنی نشستوں کی طرف رہنمائی کی۔ کھانے کا آغاز بچوں کے ہاتھ جوڑ کر انہیں کھانے کی دعوت دینے سے ہوا۔

Ty Tu گاؤں میں ایک Vien Ngoc کا گھر (کلاس 2A5)۔ اس کی والدہ کا 2021 میں کینسر سے انتقال ہو گیا، اس کا بوجھ ان کے والد، ایک کسان کے کندھوں پر آ گیا۔ 4 بچوں کی فراہمی کے لیے جدوجہد کرنے والے، A Vien Ngoc کے والد کے پاس اپنے بچوں کو اسکول لے جانے کا وقت نہیں تھا۔

A Vien Ngoc اور اس کے بہن بھائیوں کے لیے اسکول کا سفر ان کے چھوٹے پاؤں پر منحصر ہے۔ تاہم، برسات کے دنوں میں، جب ان کے پاؤں تھک جاتے ہیں، Ngoc کے بڑے بھائی اور بہنیں اسکول نہیں جانا چاہتے۔ جب سے بورڈنگ کا کھانا فراہم کیا گیا تھا، Ngoc اور اس کے بڑے بھائی اور بہنیں بارش کے دنوں میں بھی کبھی اسکول سے غیر حاضر نہیں رہے۔

اسکول میں دوپہر کا کھانا کھانے کے بعد، بچے پہلے سے زیادہ باقاعدگی سے اسکول جاتے ہیں۔

کھانے کے بعد، اساتذہ طلباء کے لیے جھپکی لینے کے لیے جگہ کا انتظام کریں گے۔ جب طلباء تیزی سے سو رہے ہوں گے تو ہوم روم کے چار اساتذہ کھانا شروع کرنے سے پہلے ایک ساتھ برتن دھوئیں گے۔

کئی سال پہلے، جب ابھی دوپہر کے کھانے کا اہتمام نہیں کیا گیا تھا، محترمہ وائی دا کی کلاس (کلاس 2A5 کی ٹیچر) ہر دوپہر تقریباً خالی رہتی تھی۔ پچھلے تین سالوں سے، طلباء نے اسکول میں کھانا کھایا اور آرام کیا، اس لیے محترمہ وائی دا کو طلباء کو کلاس میں آنے میں کم پریشانی کا سامنا کرنا پڑا۔

اس کا گھر کون لنگ گاؤں میں ہے، اس لیے ہر دوپہر اپنے طالب علموں کی دیکھ بھال کے بعد، محترمہ وائی دا دوپہر کا کھانا کھانے گھر آتی ہیں۔ پچھلے 3 سالوں سے، ہر روز، وہ دوپہر کے کھانے پر اپنے طالب علموں کی دیکھ بھال کرتی ہیں جبکہ اس کے بچوں کی دیکھ بھال اس کی دادی اور شوہر کرتے ہیں۔

"میں خوش قسمت ہوں کیونکہ میری دادی اور شوہر مجھ سے ہمدردی رکھتے ہیں اور گھر کا کام بانٹتے ہیں۔ اس کی بدولت میرے پاس اپنے طلباء کی پڑھائی، کھانے اور سونے کا وقت ہوتا ہے۔ لیکن میں صرف یہ سمجھتی ہوں کہ وہ میرے اپنے بچوں اور نواسوں کی طرح ہیں، اس لیے مجھے ان سے دل سے پیار کرنا چاہیے۔ اگر بچے اچھی طرح سے پڑھتے ہیں، چاہے کتنی ہی مشکل کیوں نہ ہو، میں خوش رہوں گی۔" Ys نے کہا۔

کھانے کے بعد، اساتذہ باری باری طلباء کے لیے برتن دھونے اور چینی کاںٹا لے جاتے ہیں۔

ٹو مو رونگ ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کے چیئرمین مسٹر وو ٹرنگ مان کے مطابق، حال ہی میں، ڈاک ہا پرائمری اسکول کے اساتذہ کے طلباء کو برقرار رکھنے کے لیے کھانا پکانے کے ماڈل نے طالب علموں کو زیادہ باقاعدگی سے اسکول جانے اور بہتر غذائی نظام حاصل کرنے میں مدد کی ہے۔

"بچے گھر میں دن میں ایک وقت، ایک وقت کھانا کھاتے ہیں، اور کچھ لوگ خشک مچھلی کے ساتھ چاول کھاتے ہیں، لیکن اس کی کوئی ضمانت نہیں ہے۔ جب وہ اسکول جاتے ہیں تو اساتذہ ان کے کھانے کا بہتر خیال رکھتے ہیں۔ ڈاک ہا پرائمری اسکول کے علاوہ، ضلع کے کچھ دوسرے اسکول بھی اس ماڈل کو مؤثر طریقے سے نافذ کر رہے ہیں۔ تب سے، طلباء کی تعداد کو برقرار رکھا گیا ہے اور سیکھنے کے معیار میں بہتری آئی ہے۔" مسٹر نے کہا۔

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/nhung-giao-vien-bo-tien-tui-nau-com-cho-hoc-sinh-an-de-tim-con-chu-185231219100117432.htm