لام ڈونگ میں معذور بچوں کی مدد کرنے والے پیارے بازو

.

سونگ لوئے 3 پرائمری اسکول (سانگ لوئے کمیون) کے اساتذہ کلاس کے دوران طلباء کو ہدایت دے رہے ہیں۔

حالیہ دنوں میں، لام ڈونگ صوبے کے بہت سے پرائمری اسکولوں نے معذور طلباء کو اپنی تعلیم میں بہتر بنانے اور ضروری زندگی کی مہارتیں حاصل کرنے میں مدد کی ہے۔ اسباق کے منصوبوں اور اساتذہ کی لگن کے ذریعے معذور طلباء کو پڑھنے لکھنے کا موقع فراہم کیا گیا ہے۔ ہر ایک کے پیار کرنے، اشتراک کرنے اور سمجھنے والے بازوؤں نے انہیں اعتماد کے ساتھ زندگی میں ضم ہونے اور بہتر بنانے میں مدد کی ہے۔

معذور بچوں کے لیے تدریسی سرگرمیوں کے ذریعے، اس نے پرائمری اسکولوں کے طلبہ میں ہمدردی پیدا کرنے، اختلافات کا احترام کرنے میں مدد کی ہے۔ ایک منصفانہ، مہذب معاشرے کی تشکیل جہاں کوئی پیچھے نہ رہے۔

تدریسی طریقوں میں لچکدار

سونگ لوئے 3 پرائمری اسکول (سانگ لوئے کمیون) کے دوسری جماعت کے کلاس روم میں، طلباء توجہ سے اپنا ہوم ورک کر رہے ہیں۔ اسی وقت، استاد لو تھی من ہان کلاس میں دو معذور طلباء کو پڑھا رہے ہیں۔ ایک ہی مضمون، لیکن معذور طلباء کے ساتھ، استاد انہیں ایک الگ پروگرام کے مطابق سکھاتا ہے، جس میں اسمارٹ فونز کی اضافی مدد سے انہیں لطف اندوز ہونے اور بہتر جذب کرنے میں مدد ملتی ہے۔ محترمہ ہان نے کہا کہ ان دونوں طالب علموں میں مختلف قسم کی معذوری ہے، لیکن دونوں لکھنا اور پڑھنا جانتے ہیں۔ کلاس میں معذور طالب علم ہونے کی وجہ سے استاد کی محنت زیادہ ہوجاتی ہے لیکن محبت کی وجہ سے ساری تھکاوٹ دور ہوجاتی ہے۔ چھٹی کے دوران، طلباء اپنے دوستوں کے ساتھ کھیل سکتے ہیں، لیکن اساتذہ کو ہمیشہ ان کی نگرانی اور مدد کرنی چاہیے تاکہ چوٹ سے بچ سکیں۔

تعلیمی سال کے آغاز میں، سانگ لوئے 3 پرائمری اسکول نے طلباء کی معذوری کی حالت کے جائزے کا اہتمام کیا، تاکہ خاص طور پر ان بچوں کے لیے سبق کا منصوبہ تیار کرنے کے لیے ایک ٹیم قائم کی جا سکے۔ محترمہ ٹران تھی تھو وانگ، جن کا بچہ محترمہ ہان کی کلاس میں پڑھتا ہے، نے بتایا: "میرے بچے کو نفسیاتی عارضہ ہے، اس لیے وہ اسکول یا گھر میں خاموش نہیں بیٹھ سکتا۔ استاد کی سوچ سمجھ کر پڑھائی کی بدولت، میرا بچہ بدل گیا ہے، پڑھائی میں خود کو متحرک کر رہا ہے، اور سلام کرنا جانتا ہے۔ اسکول جانے کے بعد، ڈاکٹر نے کہا ہے کہ اس کے بچے نے بہت زیادہ ترقی کی ہے، اس کی ترقی میں بہت زیادہ کمی آئی ہے۔ علاج۔" اسی صورت حال میں، محترمہ Duong Thi Ngoc Thuy کا ایک معذور بچہ Phan Ri Cua 6 پرائمری سکول (Phan Ri Cua commune) میں زیر تعلیم ہے۔ اس نے اعتراف کیا: "جیسے ہی وہ پہلی جماعت میں داخل ہوا، اسے طبی علاج کروانے کے لیے اسکول چھوڑنا پڑا۔ تھوڑی دیر کے بعد، مجھے معلوم ہوا کہ Phan Ri Cua 6 اسکول میں معذور بچوں کے لیے خصوصی پروگرام ہے، اس لیے میں نے اس سے داخلہ لینے کو کہا۔ اب وہ تقریباً 60 فیصد بہتر ہو گیا ہے، اب وہ دوائی نہیں لیتا؛ وہ مکمل جملوں میں بولتا ہے، شائستہ ہے، اور یہ بھی جانتا ہے کہ وہ کتنا اچھا ہے۔"

فان ری کوا 6 پرائمری اسکول کے پرنسپل تران تھی مائی تھاو نے بیان کیا: 2017 سے پہلے، ہر سال، اسکول غیر فعال طالب علموں کو پڑھنے کے قابل نہ ہونے کی وجہ سے چھوڑ دیتا تھا۔ اہم موڑ اس وقت آیا جب ایشین رینبو آرگنائزیشن (جاپان کی وزارت خارجہ ) نے صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ مل کر معذور بچوں کو پڑھانے کی تربیت کا اہتمام کیا۔ وہاں سے، اسکول نے معذور طلباء کو پڑھانے کے طریقوں کو بہتر طور پر سمجھا۔ 2018-2019 کے تعلیمی سال میں، اسکول نے فوری طور پر ایک رولنگ انکلوسیو ایجوکیشن پلان پر عمل درآمد کیا اور معذور بچوں کو بہترین تعلیم دینے کے لیے تنظیم سے تربیت حاصل کی۔

محترمہ مائی تھاو کے مطابق، ہر معذور طالب علم کے پاس ایک انفرادی تعلیمی منصوبہ ہوتا ہے، جسے اسکول والدین اور مقامی کمیونٹی کے ساتھ مربوط کرتا ہے، تاکہ انہیں تمام پہلوؤں میں جامع ترقی کرنے میں مدد ملے۔ ہر ماہ، اساتذہ طلباء کی دلچسپیوں اور طاقتوں کی بنیاد پر مشقوں اور تدریس کی تعداد میں اضافہ یا کمی کریں گے۔ مناسب پروگرام اور منصوبے بنانے کے لیے، اسکول نے معذور طلبہ کی خوبیوں، کمزوریوں اور مسائل کے بارے میں جاننے کے لیے AI کا اطلاق کیا ہے۔ طلباء گروپ کے ساتھ ضم ہونے کے لیے غیر نصابی سرگرمیوں، فنون، کھیل وغیرہ میں بھی حصہ لیتے ہیں، ہر فرد کو اپنے رویے کو کنٹرول کرنے اور ایڈجسٹ کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

ضرب المثل مسکراہٹیں۔

کئی سالوں میں، Phan Ri Cua 6 پرائمری اسکول نے بہت سے معذور بچوں کو پڑھنے لکھنے، سیکنڈری اسکول ختم کرنے اور پھر تجارت سیکھنے کے لیے تربیت دی ہے۔ پرنسپل تران تھی مائی تھاو نے کہا: معذور بچوں کی ترقی میں مدد کرنے کا "سنہری" وقت گریڈ 1 ہے۔ چونکہ وہ بہت سے لوگوں سے ملتے ہیں، انضمام کے لیے ابتدائی مداخلت کی ضرورت ہے۔ جامع تعلیم کو ایک انسانی کام کے طور پر شناخت کرتے ہوئے، اسکول نے معذور طلباء کے لیے "مسکراہٹ کی تلاش - زندگی کی تلاش" کے ہدف کو نافذ کیا ہے۔

جامع تعلیم سکھانے کی اپنی صلاحیت پر اعتماد کے بعد، سونگ لو 3 پرائمری اسکول نے والدین کو متحرک کیا ہے کہ وہ اپنے معذور بچوں کو اسکول میں داخل کریں تاکہ ذاتی ترقی کے بہتر مواقع میسر ہوں۔ پرنسپل Dao Duy Bich Ngan نے کہا کہ ہر سال، اسکول آفاقی تعلیم کا جائزہ لینے کے لیے پڑوس کے ساتھ رابطہ قائم کرتا ہے۔ اگر معذور بچے اسکول نہیں جاتے پائے جاتے ہیں، تو اسکول ان کی صحت کا جائزہ لے گا۔ اگر وہ اہل ہیں، تو اسکول والدین کو اپنے بچوں کو اسکول میں داخل کرنے کے لیے متحرک کرے گا۔ زیادہ تر معذور طلباء جو گریڈ 5 مکمل کرتے ہیں وہ پڑھ سکتے ہیں، مختصر جملے لکھ سکتے ہیں، اپنی ذاتی حفظان صحت کا خیال رکھ سکتے ہیں، اور ہیلو کہہ سکتے ہیں۔

محترمہ نگن کے مطابق، حقیقت سے پتہ چلتا ہے کہ اگر وہ اسکول جاتے ہیں، تو معذور بچے دوسرے نارمل طلبہ سے بہت سی چیزیں سیکھتے ہیں اور تیزی سے اپنائیں اور کمیونٹی میں ضم ہوجاتے ہیں۔ "بچوں کو کلاس روم کے کنارے مت چھوڑیں" کے نعرے کے ساتھ، اساتذہ کسی بھی وقت، کہیں بھی معذور طلباء کو پڑھاتے ہیں۔ جو بچے یہ نہیں سیکھتے وہ کچھ اور سکھاتے ہیں۔ ہر ہفتے، اسکول ایسے طلبا کو انعام دیتا ہے جو کلاس کے سامنے اپنے معذور دوستوں کی مدد کرتے ہیں تاکہ مطالعہ اور زندگی میں اشتراک، محبت، اور ایک دوسرے کی مدد کا جذبہ پیدا ہو۔ معذور بچوں کو بہتر ماحول فراہم کرنے کے لیے، ہر علاقے میں ایک جامع تعلیمی مرکز ہونا چاہیے تاکہ معذور طلبہ کو پڑھانے میں اسکولوں کی مدد کی جا سکے۔ موجودہ مشکل یہ ہے کہ بہت سے اسکولوں میں خصوصی اساتذہ نہیں ہیں، معاون آلات اور جامع تعلیم کے لیے پالیسیوں کی کمی ہے۔

لام ڈونگ صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، صوبے میں اس وقت جامع تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے Gia Nghia سینٹر اور جامع تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے Cam Ly سینٹر موجود ہے۔ فی الحال، محکمے نے صوبائی عوامی کمیٹی سے فان تھیٹ محبت اسکول کو جامع تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے مرکز میں تبدیل کرنے کے لیے منظوری کے لیے کہا ہے۔ لام ڈونگ صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر لوونگ وان ہا نے کہا کہ ہر سال محکمہ ہمیشہ خصوصی محکموں کو تربیتی منصوبے تیار کرنے اور اساتذہ کی صلاحیت کو بہتر بنانے اور ایک دوسرے کے ساتھ تجربہ حاصل کرنے کے لیے جامع تعلیمی سہولیات کی حمایت کرنے کی ہدایت کرتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ اساتذہ کو ہر بچے کو پہچاننے، ہینڈل کرنے، مناسب حکمت عملیوں کو لاگو کرنے، تدریس کے طریقوں کو ایڈجسٹ کرنے اور متنوع طرز عمل کو منظم کرنے کے بارے میں ہدایات دینے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔

لام ڈونگ صوبائی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین نگوین من نے تصدیق کی: جامع تعلیم ایک انتہائی انسانی پروگرام ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ معذور بچوں کے لیے ایک تعلیمی طریقہ ہے کہ وہ عام بچوں کے ساتھ مل کر تعلیم حاصل کریں، تاکہ بچوں کے دونوں گروہوں کے لیے برابری اور جامع ترقی کو فروغ دیا جا سکے۔ لہٰذا، صوبائی تعلیمی شعبے کو صوبائی عوامی کمیٹی کو کیڈرز، ملازمین اور جامع تعلیم میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے ترجیحی معاونت کی پالیسیوں کے بارے میں مشورہ جاری رکھنے کی ضرورت ہے۔

مضمون اور تصاویر: THANHAI

ماخذ: https://nhandan.vn/nhung-vong-tay-yeu-thuong-nang-do-tre-khuet-tat-o-lam-dong-post925311.html