اضافی ٹیوشن پر پابندی کے ضابطے کے بعد والدین اپنے بچوں کو جلد لینے کے لیے جدوجہد کرتے ہیں، وزارت تعلیم و تربیت کا کیا کہنا ہے؟

حقیقت یہ ہے کہ اسکول سرکلر 29 کے نافذ ہونے کے بعد اضافی کلاسوں کے لیے زیادہ فیس وصول کرتے ہیں، اس نے بہت سے والدین کو اپنے بچوں کو پہلے اٹھانے کے بارے میں فکر مند بنا دیا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 کے نافذ ہونے کے بعد، اسکولوں نے بیک وقت اضافی تدریس اور فیس کے ساتھ اضافی تدریس کی پیشکش بند کردی۔ اس طرح، طلباء 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی صحیح مدت کے مطابق تعلیم حاصل کریں گے جیسا کہ وزارت تعلیم و تربیت نے تجویز کیا ہے۔ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے، تدریس 2 سیشن فی دن کی جاتی ہے، جس میں روزانہ 7 پیریڈز سے زیادہ نہیں ہوتے۔

حقیقت یہ ہے کہ اسکول زیادہ کلاسیں بند کر رہے ہیں اور طلباء پہلے ہی اسکول چھوڑ رہے ہیں جس کی وجہ سے بہت سے والدین کو اپنے بچوں کو لینے کے لیے وقت کا بندوبست کرنے میں جدوجہد کرنا پڑ رہی ہے۔

مسٹر نگوین وان ڈک، جن کا بچہ ڈونگ دا ضلع ( ہانوئی ) کے ایک پرائمری اسکول میں گریڈ 3 میں ہے، نے کہا کہ اسکول مرکزی اسکول کے اوقات کے بعد دوپہر میں طلباء کے لیے اضافی کلاسز کا اہتمام کرتا تھا۔ لیکن سرکلر 29 کے جاری ہونے کے بعد، اسکول نے اعلان کیا کہ وہ تمام اضافی کلاسیں بند کردے گا اور طلباء تقریباً 3:30 بجے اسکول چھوڑ دیں گے۔

"زیادہ تر والدین اب بھی کام پر ہوتے ہیں جب ان کے بچے اسکول ختم نہیں کرتے، اس لیے وہ اپنے بچوں کو لینے کے لیے ہر روز جلدی گھر نہیں آ سکتے۔ والدین کے نمائندوں نے یہ بھی تجویز کیا ہے کہ اسکول ان کے بچوں کے لیے غیر نصابی سرگرمیوں کا اہتمام کرے، جیسے کہ اسپورٹس کلب، انگلش کلاسز وغیرہ، یا اسکول ختم ہونے تک اپنے بچوں کی دیکھ بھال میں مدد کرنے کے لیے اساتذہ کا بندوبست کریں، لیکن ابھی تک انھیں اسکول سے کوئی جواب نہیں ملا،" مسٹر نے کہا۔

محترمہ نگوین تھو ہین، جن کا بچہ ہا ڈونگ ڈسٹرکٹ (ہانوئی) کے پرائمری اسکول میں زیر تعلیم ہے، وہ بھی اس وقت پریشان ہوگئیں جب اسکول نے دوپہر کی اضافی کلاسوں کو معطل کرنے کا اعلان کیا۔

"میرے خاندان کے پاس 3:30 بجے اپنے بچوں کو لینے کے لیے کوئی نہیں تھا، اس لیے ہمیں اس وقت اپنے بچوں کو لینے کے لیے کسی کو رکھنا پڑا۔ ہر کلاس کے والدین نے ملاقات کی، اتفاق کیا، اور اسکول بورڈ کو ایک درخواست بھیجی، جس میں درخواست کی گئی کہ اسکول کے پاس والدین کی مدد کے لیے کوئی منصوبہ ہے، جیسا کہ اسکول کے بعد کی سرگرمیوں کا اہتمام کرنا یا صرف اساتذہ کا انتظام کرنا، لیکن دوپہر تک والدین اپنے بچوں کو اسکول میں لے جانے کے لیے اسکول نہیں لے سکتے۔ سرکاری اعلان۔"

محترمہ ہین نے کہا کہ اگر اسکول موسیقی، گانا، کھیل وغیرہ جیسی صلاحیتوں کے لیے کلبوں کا اہتمام کرتا ہے، چاہے وہ فیس وصول کر لے، تب بھی وہ اپنے بچے کو اس میں حصہ لینے کے لیے تیار ہے، تاکہ اس کے بچے کو نئی مہارتیں حاصل کرنے میں مدد ملے اور اس کے والدین کے پک اپ اور ڈراپ آف کے وقت کے مطابق ہو۔

حالیہ سیمینار "سرکلر 29: تعلیم کے لیے مواقع یا چیلنج؟" میں اپنے بچوں کو اٹھانے اور چھوڑنے کے بارے میں والدین کے خدشات کے بارے میں بات کرتے ہوئے، محکمہ ثانوی تعلیم کے ڈائریکٹر (وزارت تعلیم و تربیت) Nguyen Xuan Thanh نے کہا کہ اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنا، یہ صرف طلباء کو کلاس روم میں پڑھانے کے بارے میں نہیں ہے۔ 2018 کے پروگرام کو لاگو کرتے وقت، وزارت نے ایک آفیشل ڈسپیچ 5512 جاری کیا، جس میں اساتذہ کو ہدایت کی گئی کہ وہ صرف اساتذہ ہی نہیں بلکہ طلباء کی سیکھنے کی سرگرمیوں کے منتظمین، انسپکٹر اور اورینٹر کے طور پر اپنا کردار درست طریقے سے انجام دیں۔

اساتذہ اسباق کو اس طرح تیار کرتے ہیں کہ وہ طلباء کو کام تفویض کرتے ہیں، پھر جانچ پڑتال اور مدد کرتے ہیں، طلباء کو دوسری صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے ایک دوسرے سے بات کرنے دیں، اور پھر نتیجہ اخذ کریں۔ ایسا کرنے سے، پروگرام کے ہر اسباق سے طلباء کی خود مطالعہ کی صلاحیت کو صحیح طریقے سے تربیت دی جائے گی اور جب وقت ختم ہو جائے گا، طلباء کے پاس ابھی بھی بہت سی چیزیں ہیں جو خود کرنا ہیں۔

"یہاں تک کہ بہت ساری سرگرمیاں ہیں جو علم کو مشق پر لاگو کرتی ہیں، کھلے سوالات کے ساتھ جو طلباء کو کلاس روم سے باہر کرنا پڑے گا، اس وقت، اسکول میں ابھی بھی جگہ ہے، بچوں کو اسکول سے کیوں نکالتے ہیں؟ اسکول پبلک ہے، وہاں سیکیورٹی گارڈز ہیں، بچے اسکول میں رہ سکتے ہیں، درخواستیں جمع کرنے یا کوئی رقم ادا کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ طلباء اساتذہ کی طرف سے تفویض کردہ درخواست کی سرگرمیاں مل کر کرتے رہیں گے۔

لیکن یہاں درخواست ہوم ورک کرنے کے لیے کاغذ کی شیٹ نہیں دے رہی ہے۔ ایپلی کیشن آج کیمسٹری سیکھ رہی ہے، دیکھیں کہ آپ کے خاندانی کھانوں میں کون سے مادے ہیں۔ یا تھرمل توسیع کے بارے میں سیکھتے ہوئے، طلباء دیکھتے ہیں کہ کیا گھر میں کوئی ایسی جگہ ہے جسے تھرمل توسیع سے محفوظ رکھنے کی ضرورت ہے،" مسٹر تھانہ نے حوالہ دیا۔

سیکنڈری ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر نے اس بات پر زور دیا کہ بہت سی دوسری سرگرمیاں ہیں جو علم کو بہت سے کھلے سوالات کے ساتھ لاگو کرتی ہیں، بچوں کے لیے کرنے اور لکھنے اور استاد کے پاس جمع کرانے کے لیے وقت چھوڑتا ہے۔ اسکولوں میں وہ تمام جگہیں اور اوقات طلباء کو دینے کی ضرورت ہے۔ جن سکولوں میں لائبریریاں ہیں انہیں زیادہ سے زیادہ کھولنے کی ضرورت ہے تاکہ بچوں کو کتابیں پڑھنے کی سہولت فراہم کی جا سکے۔

"کیا اسکول کا تعلیمی منصوبہ جس کا صرف ایک ٹائم ٹیبل ہوتا ہے درست؟ ذرا تصور کریں، اگر دن میں 7-8 پیریڈز ہوں اور بچوں کو اتنے پیریڈز کے لیے بغیر کسی اضافی کلاسز کے کلاس میں بیٹھنا پڑتا ہے، تو وہ مطلوبہ صلاحیت حاصل کرنے کے لیے کب سرگرم ہوں گے؟ اسکولوں کو خود اپنے اسکول پر بھروسہ کرنے والے طلبہ کے لیے ذمہ داری محسوس کرنے کی ضرورت ہے،" مسٹر تھانہ نے کہا ۔

Nguyen Trang (VOV.VN)

لنک: https://vov.vn/xa-hoi/phu-huynh-loay-hoay-don-con-som-khi-thong-tu-29-co-hieu-luc-bo-gd-dt-noi-gi-post1155802.vov

ماخذ: https://vtcnews.vn/phu-huynh-loay-hoay-don-con-som-sau-quy-dinh-cam-day-them-bo-g-dt-noi-gi-ar926908.html