لہٰذا، اسکور میں تضادات اور ادبی امتحان کی درجہ بندی میں قسمت کا عنصر اب بھی ہو سکتا ہے۔ یہ سمجھا جاتا ہے... "تعلیم میں ہنر، امتحان میں قسمت"!
2023 ہائی سکول گریجویشن امتحان میں لٹریچر کے امتحان کے بعد امیدوار بحث کر رہے ہیں۔
مضمون کی درجہ بندی کا عمل
ہر علاقہ (صوبہ، شہر) ایک امتحانی بورڈ ہے۔ ہر بورڈ کئی امتحانی مراکز پر مشتمل ہوتا ہے، اور ہر مرکز کئی کمروں پر مشتمل ہوتا ہے۔ گریڈنگ سے پہلے، گریڈنگ بورڈ امیدواروں کے پیپرز کو کوڈ تفویض کرتا ہے۔ اس میں کئی کمروں (عام طور پر 5 کمروں) سے کاغذات کو ایک بنڈل میں تبدیل کرنا، پھر ایک مخصوص ترتیب نمبر کے مطابق انہیں متعدد تھیلوں میں الگ کرنا شامل ہے۔ یہ قدم امیدواروں کے کاغذات کے لیے اعلیٰ سطح کی حفاظت کو یقینی بناتا ہے، کیونکہ اصل انتظامات کے مقابلے میں کمرے کے نمبروں کو بدل دیا جاتا ہے۔
ادبی امتحان کے لیے درجہ بندی کا عمل بہت سخت ہے۔ امتحانی پرچوں کو ترتیب دینے کے بعد، دو امتحان دہندگان کو دو آزاد راؤنڈز میں گریڈ دینے کے لیے تفویض کیا جاتا ہے۔ اکثر، ابتدائی راؤنڈز میں، بہت سے امتحان دہندگان مستقل طور پر گریڈ نہیں دیتے، جس کی وجہ سے اسکور میں تضاد پیدا ہوتا ہے۔ تاہم، جوابی کلید سے واقف ہونے اور جائزہ لینے کے عمل سے فیڈ بیک حاصل کرنے کے بعد (جس کے لیے ہر کمیٹی کی طرف سے درجہ بندی کی گئی کل پرچوں کا 5% جائزہ لینے کی ضرورت ہوتی ہے)، اسکور میں تضادات کو کم کیا جاتا ہے۔
مضمون کے عنوان کو "غیر تخلیقی اور بار بار" ہونے کی وجہ سے تنقید کا نشانہ بنایا گیا۔ گریجویشن امتحان کمیٹی کے سربراہ نے کیا کہا؟
ادب کی نوعیت کو دیکھتے ہوئے، اگر اسکور کا فرق 0.25 اور 0.75 پوائنٹس کے درمیان ہے، تو دونوں ممتحن اسے خود گریڈنگ شیٹ پر ہینڈل کریں گے۔ اگر فرق 1.0 اور 1.5 پوائنٹس کے درمیان ہے، تو دونوں امتحان دہندگان کے پاس گریڈنگ شیٹ کے ساتھ ایک تحریری معاہدہ ہونا ضروری ہے۔ 1.75 پوائنٹس یا اس سے زیادہ کے فرق والے پیپرز کے لیے، تیسرے گریڈنگ راؤنڈ کی ضرورت ہے۔ درجہ بندی کا تیسرا دور بھی آزاد ہے۔ تین ممتحن کے اسکور حاصل کرنے کے بعد، اسکورنگ مندرجہ ذیل ہے: اگر تیسرے ممتحن کا اسکور دوسرے دو میں سے ایک کے برابر ہے، تو وہ اسکور استعمال ہوتا ہے۔ اگر تینوں اسکور مختلف ہوں تو اوسط لیا جاتا ہے اور اسے دو اعشاریہ پر گول کر دیا جاتا ہے۔ 1 پوائنٹ یا اس سے کم (فیل ہونے والے گریڈ) اور 9 یا اس سے زیادہ کے اسکور والے پیپرز کے لیے، ممتحن کو اپنی گریڈنگ پر احتیاط سے غور کرنا چاہیے، کیونکہ ان پیپرز کے لیے گریڈنگ کمیٹی کے جائزے اور اتفاق کی ضرورت ہوتی ہے۔
حالیہ برسوں میں، لٹریچر کے امتحانات کی درجہ بندی بہت زیادہ معیاری ہو گئی ہے کیونکہ جوابی چابیاں، درجہ بندی کے رہنما خطوط، اور درجہ بندی کے پرچے کافی تفصیلی اور اچھی طرح سے ترتیب دیے گئے ہیں۔ گریڈنگ کمیٹی کے اندر معائنہ اور جائزہ لینے کے طریقہ کار بھی سخت ہیں، اور ممتحن کی ذمہ داریوں پر واضح طور پر زور دیا گیا ہے۔
2023 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے دوران ادب کا امتحان دے رہے طلباء۔
کیا اب بھی کوئی موقع شامل ہے؟
تاہم، اگر گریڈنگ کمیٹیاں وزارت تعلیم و تربیت کے عمومی درجہ بندی کے رہنما خطوط پر عمل نہیں کرتی ہیں تو پھر بھی خطرہ موجود ہے۔
اگر گریڈنگ کمیٹی کا انچارج ججوں کے ساتھ "نرم" ہے اور "تھوڑا زیادہ نرمی سے درجہ بندی کرتا ہے" تو اس سے مختلف علاقوں کے درمیان اسکور میں تضاد پیدا ہوگا۔ اس کے لیے وزارت تعلیم اور تربیت کے انسپکٹرز کو فوری طور پر صورتحال کو چیک کرنے اور درست کرنے کی ضرورت ہے۔
جس رفتار سے ہر ٹیم یا پینل کے درجات (جزوی طور پر تفویض کردہ معائنہ کاروں کی تعداد کی وجہ سے) بھی اسکورنگ کو متاثر کرتے ہیں۔ کام کو ختم کرنے اور گریڈڈ پیپرز کے کوٹہ کو پورا کرنے کی جلدی بھی ممتحن کی رفتار کو تیز کرنے کا سبب بنتی ہے، جس کی وجہ سے اسکِم اور غلط گریڈ کرنا آسان ہو جاتا ہے۔
اگر دونوں امتحان دہندگان نرمی سے گریڈ دیتے ہیں، تو امکان ہے کہ طالب علم کو فائدہ ہو گا جب وہ اتفاق رائے تک پہنچ جائیں گے۔ اگر ایک ممتحن سختی سے درجہ بندی کرتا ہے اور دوسرا زیادہ نرم ہے، تو مضمون کچھ زیادہ متوازن اور کم ترچھا ہو سکتا ہے۔ بدترین صورت حال یہ ہوتی ہے جب طالب علم کے مضمون کی درجہ بندی دو حد سے زیادہ سخت ایگزامینرز کے ذریعے کی جاتی ہے۔ یہ ادب میں کافی عام ہے، کیونکہ یہ موضوع کی خصوصیت ہے۔
ماخذ لنک
![[تصویر] وزیر اعظم لی من ہنگ سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی اور اختراع کو فروغ دینے کے موضوعی سیشن کی صدارت کر رہے ہیں۔](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/23/1782207872934_ndo_br_dsc-1724-jpg.webp)
