مندرجہ بالا معلومات تعلیم سے متعلق قانون کی متعدد دفعات میں ترمیم کرنے والے مسودہ حکمنامے میں شامل ہیں، جن سے وزارت تعلیم و تربیت مشاورت کر رہی ہے۔
اس کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت طلباء کے کام کے لیے ضوابط تیار کرے گی، جس میں گروپ نے سیکھنے کی حوصلہ افزائی کے لیے غور کیا اور اسکالرشپ دیے، ان میں شامل ہیں: تربیت کی دیگر اقسام جیسے کہ ورک اسٹڈی، فاصلاتی تعلیم، نہ صرف کل وقتی طلبہ۔
پارٹ ٹائم طلباء کو کل وقتی طلباء کے طور پر اسکالرشپ دینے کی توقع ہے۔ (تصویر تصویر)
وزارت تعلیم و تربیت نے یہ تجویز کیوں پیش کی ہے اس کی وجہ یہ ہے کہ پوائنٹ بی، شق 4، آرٹیکل 8، 2020 میں حکومت کے فرمان نمبر 84 میں کہا گیا ہے: "پیشہ ورانہ تربیتی اداروں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے، سیکھنے کی حوصلہ افزائی کے لیے وظائف کا انتظام سرکاری اسکولوں کے لیے کم از کم ٹیوشن ریونیو کے 8% کے برابر ہے۔" اس طرح کل وقتی اور جز وقتی طلبہ کو وظائف دینا قرارداد کی روح کے مطابق ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت نے مزید کہا کہ اعلیٰ تعلیم سے متعلق موجودہ قانون پارٹ ٹائم اور کل وقتی تربیت میں فرق نہیں کرتا۔ تربیتی فارم صرف ڈپلومہ کے ضمیمہ میں درج ہے۔
اسکالرشپ وصول کنندگان میں ترمیم اور ان کی تکمیل کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت نے تجویز پیش کی کہ سرکاری اسکول سیکھنے کی حوصلہ افزائی کے لیے اپنی ٹیوشن آمدنی کا کم از کم 5% اسکالرشپ فنڈ میں مختص کریں، جو موجودہ شرح سے 3% کم ہے۔ پرائیویٹ سکولوں کے لیے یہ شرح 2% پر برقرار ہے۔ ایک ہی وقت میں، کٹوتی کی سطح کا حساب تمام تربیتی پروگراموں میں طلباء کی ٹیوشن فیس کی بنیاد پر کیا جاتا ہے، نہ کہ صرف کل وقتی طلباء۔
مسودے میں وزارت تعلیم و تربیت نے یہ تجویز بھی پیش کی کہ اس میں ترمیم اور اضافہ کیا جائے کہ جاری تعلیمی اداروں کے اساتذہ بھی عام تعلیمی اساتذہ کی طرح گرمیوں کی چھٹیوں کے حقدار ہیں۔ وجہ یہ ہے کہ جاری تعلیمی اداروں کے اساتذہ جو قومی تعلیمی نظام کے ڈپلومے دینے کے لیے تعلیمی پروگرام پڑھاتے ہیں ان کے لیے پالیسیاں عام تعلیمی اساتذہ کی طرح لاگو ہوتی ہیں، لیکن موجودہ حکمنامہ 84/2020/ND-CP ان معاملات کے لیے موسم گرما کی تعطیلات کا تعین نہیں کرتا ہے۔
ماخذ: https://vtcnews.vn/sinh-vien-tai-chuc-co-the-duoc-cap-hoc-bong-nhu-he-chinh-quy-ar902166.html
تبصرہ (0)