خاص طور پر، 29 ستمبر سے 31 اکتوبر تک، ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت تعلیمی اداروں میں 2025-2026 کے تعلیمی سال کے آغاز میں آمدنی اور اخراجات کے انتظام کا اچانک معائنہ کرنے کے لیے ٹیمیں تشکیل دے گا۔
اس کے مطابق، معائنے کا مقصد تعلیم کے لیے فنڈ ریزنگ اور پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن کے آپریٹنگ اخراجات کو چیک کرنا ہے۔ فیس کی وصولی کی صورت حال کو بروقت درست کریں جو ضابطے کے مطابق نہیں ہیں۔
شہر کے الحاق شدہ تعلیمی اداروں میں تعلیمی سال کے آغاز میں آمدنی اور اخراجات کے نفاذ کا معائنہ کرنے کے لیے مقامی حکام کی صدارت کریں اور ان کے ساتھ رابطہ قائم کریں اور ضابطوں کے مطابق یونٹ آمدنی کے ذرائع سے متعلق پیشہ ورانہ مواد۔
اس کے ساتھ ہی، یہ تجویز ہے کہ تعلیمی سال کے آغاز میں، اگر کوئی ہے تو، سربراہان اور تنظیموں، اور متعلقہ افراد کی ذمہ داریوں کو سختی سے نبھائیں جو آمدنی اور اخراجات کے انتظام کے نفاذ اور عمل میں خلاف ورزیوں کا سبب بنتے ہیں۔
ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، معائنہ کے مندرجات میں شامل ہوں گے: سٹی پیپلز کونسل کی قرارداد نمبر 18 کے مطابق تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کے لیے سروس فیس کی تنظیم اور نفاذ؛ سرکاری ڈسپیچ نمبر 1888/SGDĐT-KHTC محکمہ تعلیم و تربیت ہو چی منہ سٹی ٹیوشن فیس اور دیگر فیسیں جمع کرنے اور استعمال کرنے کی ہدایات پر؛ علاقے میں سرکاری تعلیمی اور تربیتی اداروں کے تعلیمی سال 2025-2026 کے لیے ٹیوشن سے استثنیٰ، کمی، اور سپورٹ پالیسیوں اور مطالعہ کے اخراجات کے لیے معاونت کا نفاذ۔
تعلیم و تربیت کی وزارت کے سرکلر نمبر 16/2018 اور آفیشل ڈسپیچ نمبر 1427/UBND-VX مورخہ 17 اپریل، 2019 کو شہر کے لوگوں کی منسٹریشن کمیٹی کی ہدایات پر عمل درآمد کے سرکلر نمبر 16/2018 کی دفعات کے مطابق تعلیمی اداروں میں متحرک، استقبال، انتظام اور امداد، کفالت اور تحائف کے استعمال کا معائنہ کریں۔ 16۔
آپریٹنگ بجٹ کے نفاذ کو چیک کریں اور پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن کے بجٹ کو استعمال کرنے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 55/2011 کے تحت پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن کے چارٹر کو جاری کرنے کے لیے ایک منصوبہ تیار کریں۔
تعلیم اور تربیت کے شعبے میں محصولات اور اخراجات کے انتظام کو مضبوط بنانے اور 2025-2026 تعلیمی سال میں تعلیم کے لیے فنڈ ریزنگ کو نافذ کرنا۔
متوازی طور پر، تدریسی پروگرام کو چیک کریں، دوسرے سیشن کے پروگرام کو نافذ کریں۔ تدریسی مواد، ٹائم ٹیبل کا بندوبست، عوامی پروگرام، تعلیمی معیار اور متعلقہ پیشہ ورانہ مواد کا معائنہ...
مقصد تدریس اور سیکھنے کی تنظیم اور تعلیمی سرگرمیوں کی شکلوں کو متنوع بنانا ہے تاکہ طلباء کو اخلاقیات، ذہانت، جسمانی تندرستی اور جمالیات میں جامع تعلیمی سرگرمیوں کے معیار کو فروغ دینے اور بہتر بنانے میں مدد ملے، جس میں اخلاقی تعلیم، زندگی کی اقدار کی تعلیم، زندگی کی مہارتیں، STEM/STEAM تعلیم، پڑھنے کی ثقافت کی تعلیم، اسکول کی ثقافت، مالیاتی تعلیم، فنانس ایجوکیشن؛ طلباء کے لیے غیر ملکی زبان کی مہارتیں، ڈیجیٹل مہارتیں، مصنوعی ذہانت (AI) کی مہارتیں، جمالیاتی مہارتیں وغیرہ تیار کریں۔ بیداری اور زندگی بھر سیکھنے کی عادات وغیرہ۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-se-kiem-tra-dot-xuat-thu-chi-dau-nam-hoc-tu-299-post749989.html






تبصرہ (0)