ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کلاس روم کی سہولیات کے لیے فیس جمع کرنے کے معاملے کا جواب دے رہا ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں نے ہر سال کلاس روم کی سہولیات کے لیے فیس جمع کرنے کے معاملے کے بارے میں بہت سے والدین کے خدشات کا اظہار کیا۔

Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh trả lời liên quan thu tiền cơ sở vât chất lớp học

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے کلاس روم کی سہولیات کے لیے فیس کی وصولی کے حوالے سے جواب دیا۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے چیف آف آفس مسٹر ہو تان من نے ہر سال کلاس روم کی سہولیات کے لیے فیس جمع کرنے کے معاملے کے بارے میں بہت سے والدین کے خدشات کا اظہار کیا۔

مسٹر من کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 16 کے مطابق، تعلیمی ادارے تدریس اور سیکھنے کے لیے آلات اور سامان خریدنے کے لیے متحرک اور فنڈ حاصل کرتے ہیں۔ سائنسی تحقیق کے لیے سامان؛ تعلیمی اداروں میں تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت کرنے والی تعمیراتی اشیاء کی تزئین و آرائش، مرمت اور تعمیر؛ تعلیمی، تربیتی، اور سائنسی تحقیقی سرگرمیوں کی حمایت کریں۔

اس کے مطابق، اسپانسرز کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ "ٹرنکی" کی شکل میں سرمایہ کاری اور تعمیرات کا اہتمام کریں (وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 16 کے نفاذ سے متعلق سٹی پیپلز کمیٹی کی آفیشل ڈسپیچ نمبر 1427 میں ہدایات)، آلات کی خریداری اور تعلیمی اداروں کے حوالے کرنے کے لیے مکمل تنصیب۔

اس کے لیے رضاکارانہ، تشہیر، شفافیت، کوئی جبر نہیں، فنڈنگ کی اوسط سطح پر کوئی ضابطے، کم از کم فنڈنگ کی سطحوں پر کوئی ضابطہ نہیں، زبردستی چندہ دینے کے لیے تعلیمی فنڈ کا استعمال نہ کرنا، اور تعلیم اور تربیتی خدمات فراہم کرنے کی شرط کے طور پر فنڈز کو متحرک کرنے کے اصولوں کو یقینی بنانا چاہیے۔

مسٹر من نے کہا کہ حقیقت میں، جن اسکولوں کو فنڈنگ کو متحرک کرنے کی ضرورت ہے، انہوں نے قواعد و ضوابط کے مطابق فنڈنگ کو متحرک کرنے کے منصوبے بنائے ہیں اور انہیں منظوری کے لیے گورننگ باڈی کے پاس جمع کرایا ہے۔ زیادہ تر اسکولوں نے اسکولوں کے لیے سہولیات اور تعلیمی سرگرمیوں میں معاونت کے لیے اہم فنڈز جمع کیے ہیں۔ اور سالانہ ضابطوں کے مطابق تصفیہ کے طریقہ کار کو انجام دیتے ہیں۔

سہولیات کے لیے فیس کی وصولی کے بارے میں، مسٹر من کے مطابق، حال ہی میں بنائے گئے یا کئی سال پہلے بنائے گئے بہت سے اسکول خراب ہو چکے ہیں اور استعمال کے دوران خراب ہو گئے ہیں، جن کی تزئین و آرائش کے لیے فنڈز کی ضرورت ہے جبکہ ریاستی فنڈنگ ابھی تک محدود ہے۔

لہذا، ہر سال، اسکولوں کو کلاس رومز، بیت الخلا، کھیلوں کے میدان، جمنازیم وغیرہ کی تزئین و آرائش اور مرمت کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، ریاستی فنڈنگ کے علاوہ، انہیں کمیونٹی سے اضافی فنڈز جمع کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ ہر سال، اسکول صرف چند پروجیکٹس کرتے ہیں، اس لیے وہ ہر سال اپنی ضروریات کے مطابق فنڈز جمع کرتے ہیں، سال کے آغاز میں پیرنٹ ٹیچر میٹنگ میں والدین کے ساتھ ایک معاہدے کے ساتھ۔

تدریسی معاون آلات جیسے کہ تدریسی معیار کو بہتر بنانے کے لیے کلاس رومز میں ساؤنڈ سسٹم، پروجیکٹر اور اسکرینز کے حوالے سے، اسکولوں کے پاس سال کی پہلی میٹنگ میں والدین کے ساتھ ہونے والے معاہدوں کی بنیاد پر فنڈز جمع کرنے کا بھی منصوبہ ہے۔

زیادہ تر یونٹ اب بھی والدین کی نمائندہ کمیٹی کے ذریعے والدین سے متحرک ہونے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ بہت سے یونٹس نے ابھی تک اس علاقے میں فنڈ اکٹھا کرنے کے دیگر اہداف جیسے کمپنیاں، کاروبار، مخیر حضرات تک توسیع نہیں کی ہے۔

تعلیمی سال کے آغاز میں، والدین کو کتابوں، نوٹ بکوں، اسکول کے سامان، یونیفارم کے بہت سے اخراجات کے بارے میں فکر مند ہونا پڑتا ہے۔ اگر اضافی فنڈنگ شامل کی جاتی ہے تو اس سے والدین کے لیے بھی مشکلات پیدا ہوں گی۔

لہذا، اس کا حل یہ ہے کہ اسکولوں کو علاقے میں فنڈ اکٹھا کرنے کے اہداف کی تعداد کو بڑھانے کی ضرورت ہے، نہ کہ صرف ایک ہدف پر توجہ مرکوز کریں: والدین۔ ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے چیف آف آفس نے بھی تصدیق کی کہ اسکول تعلیمی سال کے آغاز میں فنڈ اکٹھا کرنے پر توجہ نہیں دیتے ہیں۔

ماخذ