AI کو اسکولوں میں ضم کرنا

ویتنام میں ڈیجیٹل تبدیلی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تنظیمی انتظام، اسکول کے انتظام اور تدریس میں مصنوعی ذہانت کے استعمال سے متعلق ورکشاپ میں معلومات کا تبادلہ کیا گیا، جو 17 اکتوبر کی صبح منعقد ہوئی۔

ورکشاپ کا اہتمام جنوب مشرقی ایشیائی وزرائے تعلیم کی تنظیم ریجنل سینٹر فار لائف لانگ لرننگ (SEAMEO CELLL) نے متعلقہ اکائیوں کے ساتھ مل کر کیا تھا۔

ورکشاپ سے خطاب کرتے ہوئے، SEAMEO CELLL کے ڈائریکٹر ڈاکٹر لی تھی مائی ہا نے کہا کہ حالیہ برسوں میں، تنظیمی انتظام میں معلومات اور مواصلاتی ٹیکنالوجی (ICT) اور مصنوعی ذہانت (AI) کا انضمام، خاص طور پر تعلیم میں، اسکول کے انتظام اور سیکھنے کے عمل کو نئی شکل دینے کی صلاحیت کے ساتھ ایک رجحان بن گیا ہے۔ یہ کارکردگی کو بہتر بنانے، تعلیمی معیار کو بڑھانے، اور کلاس روم کے روایتی ماحول سے باہر سیکھنے کے دائرہ کار کو بڑھانے کے مواقع فراہم کرتا ہے۔

اس کے علاوہ، ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کا اطلاق تنظیمی انتظام اور اسکول کے انتظامی عمل کو آسان بنانے، انتظامی بوجھ کو کم کرنے اور انتظامی ٹیموں، خاص طور پر اساتذہ کے لیے، پڑھانے اور طلبہ کے ساتھ بات چیت پر توجہ دینے کے لیے وقت خالی کرنے کی صلاحیت بھی رکھتا ہے۔

AI کو تنظیمی، اسکول اور تدریسی انتظام میں ضم کرنے پر علاقائی ورکشاپ

ڈولفائن کے بانی ڈاکٹر ٹومی ٹین نے کہا کہ تعلیم میں نئی ​​AI ٹیکنالوجی جیسے کہ سمارٹ ٹیوٹرز طلباء کو ذاتی رہنمائی اور فیڈ بیک فراہم کرتے ہیں، اس طرح طلباء کی مصروفیت کو بڑھانے اور سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنانے کے لیے مواد اور سیکھنے کی رفتار کو ہر فرد کے مطابق ایڈجسٹ کرتے ہیں۔ اس کے علاوہ، AI ٹیکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے سیکھنے کے نتائج کا تجزیہ طالب علم کی کارکردگی اور سیکھنے کے رویے کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کرتا ہے۔ وہاں سے، اساتذہ اپنے طلباء کے مطابق تدریس کو بہتر بنانے کے طریقے تلاش کر سکتے ہیں۔

مزید برآں، نیچرل لینگویج پروسیسنگ (NLP) ٹولز چیٹ بوٹس، ورچوئل اسسٹنٹ تیار کرنے، سیکھنے کو بہتر بنانے اور طلباء کو مشغول کرنے کے لیے استعمال کیے جا رہے ہیں۔

فی الحال، خطے کے کچھ ممالک نے تعلیم کے میدان میں لاگو AI ٹیکنالوجی کی ترقی کے کردار کو تسلیم کیا ہے، جیسے کہ میانمار میں میانمار زبان اور ادب کی ترقی کے منصوبے کے ساتھ، کھانگ پنیا لاؤ،... تاہم، موجودہ چیلنجز انسانی وسائل، لاگت کے ساتھ ساتھ AI کی ترقی کے لیے بنیادی ڈھانچہ ہیں۔ لہذا، یونٹس کو AI ٹیکنالوجی کے بارے میں تعاون کرنے اور تجربات کا اشتراک کرنے کی ضرورت ہے تاکہ AI ٹیکنالوجی کے شعبے میں ماہرین کی نئی نسل کو تربیت دی جا سکے۔

ماخذ: https://vov.vn/xa-hoi/tich-hop-ai-vao-truong-hoc-post1129011.vov