پسماندہ علاقوں میں تعلیم کی حمایت۔

تعلیم اور تربیت ہمیشہ سے اولین قومی ترجیح رہی ہے۔ اس جذبے کے مطابق، گزشتہ برسوں کے دوران، کوانگ نین صوبے نے نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں تعلیم پر مسلسل خصوصی توجہ دی ہے، اس نعرے کے ساتھ "سب ہمارے پیارے طلباء کے لیے" ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ہر طالب علم کو سیکھنے، علم کے ذریعے مہارت حاصل کرنے، اور ایک زیادہ خوشحال اور خوبصورت وطن کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالنے کا موقع ملے۔

تعلیم اور تربیت ہمیشہ سے اولین قومی ترجیح رہی ہے۔ اس جذبے کے مطابق، گزشتہ برسوں کے دوران، کوانگ نین صوبے نے نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں تعلیم پر مسلسل خصوصی توجہ دی ہے، جس کا مقصد "ہمارے پیارے طلبا کے لیے سب" ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ہر طالب علم کو سیکھنے، علم کے ذریعے مہارت حاصل کرنے، اور ایک زیادہ خوشحال اور خوبصورت وطن کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالنے کا موقع ملے۔

اسکول کی عمارتیں کشادہ اور اچھی طرح سے آراستہ ہیں۔

ہر نئے تعلیمی سال کے ساتھ، پورے صوبے میں، خاص طور پر دور دراز، پہاڑی، سرحدی، اور جزیرہ نما علاقوں میں اسکولوں کی شکل کو ایک نئی شکل دی جاتی ہے۔ ان علاقوں میں طلباء کے لیے سیکھنے کا بہترین ماحول پیدا کرنے کے لیے پرعزم، صوبہ ہر سال اسکولوں کی تعمیر، مرمت اور اپ گریڈیشن میں سرمایہ کاری کرتا ہے۔

اگرچہ نئے تعلیمی سال کا آغاز دو ہفتے قبل ہو چکا ہے، لیکن ڈیم ہا 1 سیکنڈری سکول (ڈیم ہا کمیون) کے اساتذہ اور طلباء کی خوشی ابھی تک کم نہیں ہے کیونکہ وہ جدید آلات اور بے شمار سہولیات کے ساتھ اپنی نئی، وسیع و عریض سکول کی عمارت میں تعلیم حاصل کر رہے ہیں۔ یہ اعلیٰ معیار کے اسکول کے چار منصوبوں میں سے ایک ہے جن کی تزئین و آرائش، دوبارہ تعمیر، اور اس تعلیمی سال میں استعمال میں لایا گیا ہے، جس سے طلباء کو معیاری تعلیم تک رسائی کے مساوی مواقع کو یقینی بنانے میں مدد ملے گی۔

نئے تجدید شدہ اور اپ گریڈ شدہ اسکول میں 19 کلاس رومز کے ساتھ ایک نئی چار منزلہ اسکول کی عمارت کی تعمیر شامل ہے۔ تین منزلہ اسکول کی عمارت اور دو منزلہ انتظامی عمارت کی مرمت؛ اور متعدد معاون سہولیات جیسے کثیر المقاصد ہال، کھیل کے میدان، پارکنگ لاٹ، گیٹ، باڑ، اور سبز جگہ کی اپ گریڈنگ... ایک ہم آہنگ، مطابقت پذیر، اور جدید فن تعمیر کو یقینی بنانا، سیکھنے، پڑھانے، کھیلنے اور طلباء اور اساتذہ کی جسمانی اور ذہنی نشوونما کے لیے بہترین حالات فراہم کرنا۔

لاو تھو ہا، ڈیم ہا کمیون کے ڈیم ہا 1 سیکنڈری اسکول میں کلاس 6C کے ایک طالب علم نے کہا: "اس تعلیمی سال، ہم نئے، کشادہ اسکول میں پڑھنے والے پہلے گروہ ہیں، اس لیے، ہم بہت خوش، عزت دار اور فخر محسوس کرتے ہیں۔ اسکول میں نہ صرف مکمل سمارٹ آلات کے ساتھ کلاس رومز ہیں، بلکہ اس میں ایک نئے، خوبصورت، کمپیوٹر، اور کھیلوں کے میدانوں کو تیار کرنے میں ہماری مدد کرنے کے لیے ایک نیا، خوبصورت اور کمپیوٹر روم بھی ہے۔ ہم اچھی طرح سے مطالعہ کرنے کی کوشش کریں گے، اپنے اخلاق کو مسلسل فروغ دیں گے، اور شاندار طلباء بننے کے لیے جسمانی طور پر تربیت دیں گے۔"

Dam Ha Commune میں Dam Ha 1 سیکنڈری سکول کے پرنسپل مسٹر Nguyen Van Cuong نے اشتراک کیا: "2025-2026 تعلیمی سال سکول کے لیے ایک اہم موڑ ثابت ہو گا۔ صوبے، تعلیم کے شعبے اور مقامی حکام کی توجہ کی بدولت، سکول کو ایک جامع انفراسٹرکچر کے ساتھ تعمیر کیا گیا ہے، جس کی لاگت 6 بلین روپے سے زیادہ ہے۔ کمیونٹی میں نسلی اقلیتی بچوں کی تعلیمی ضروریات، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور خطوں کے درمیان فرق کو کم کرنے میں تعاون کرتے ہوئے، مستقبل میں، اسکول طلباء کو علم کی تعلیم دینے اور ان کی مہارتوں کو فروغ دینے کے لیے متنوع تجرباتی سرگرمیوں، STEM پروگرامز وغیرہ کی تحقیق اور انعقاد جاری رکھے گا۔"

نہ صرف ڈیم ہا 1 سیکنڈری اسکول، بلکہ کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کے طلباء بھی اس تعلیمی سال میں بے حد خوش ہیں کیونکہ ان کا ایک جدید، کشادہ، اور اچھی طرح سے لیس اسکول کا خواب آخر کار پورا ہوا ہے۔ تقریباً دو سال کی تعمیر کے بعد، کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کو اس تعلیمی سال میں استعمال میں لایا گیا ہے۔ کوانگ ہا سیکنڈری اسکول صوبے میں نئے تعلیمی سال میں استعمال کیے جانے والے چار اعلیٰ معیار کے اسکولوں میں سے ایک ہے۔

تقریباً 200 بلین VND کی کل سرمایہ کاری کے ساتھ، Quang Ha سیکنڈری اسکول ایک جدید، جامع سہولت ہے جو قومی معیار کے اسکول کے معیار پر پورا اترتا ہے۔ کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کا ایک بڑا تعمیراتی علاقہ ہے، جس میں بہت سے اہم اجزاء شامل ہیں: ایک 4 منزلہ نظریاتی کلاس روم کی عمارت جس میں 30 جدید کلاس رومز تدریسی آلات سے پوری طرح لیس ہیں۔ دو مضامین کے مخصوص کلاس روم بلاکس، ہر ایک 4 منزلہ اونچا، خصوصی مضامین جیسے کہ انفارمیٹکس، غیر ملکی زبانیں، نیچرل سائنسز ، موسیقی، اور فنون لطیفہ؛ ایک 4 منزلہ انتظامی عمارت اور دفاتر کے ساتھ لائبریری، ایک روایتی کمرہ، اور ایک کشادہ اور اچھی طرح سے لیس لائبریری ایریا؛ اور ایک کثیر المقاصد ہال جس کا رقبہ 600m² سے زیادہ ہے، جہاں جسمانی تعلیم، فنون، اور غیر نصابی سرگرمیاں ہوتی ہیں۔

خاص طور پر، ہر کلاس روم مکمل طور پر تدریسی آلات اور سیکھنے میں معاون ٹیکنالوجی سے لیس ہے، جو نئے عمومی تعلیمی نصاب اور دو سیشن فی دن کے تدریسی ماڈل کی ضروریات کو پورا کرتا ہے۔ معاون انفراسٹرکچر میں بیرونی کھیلوں کے میدان، داخلی سڑکیں، دروازے اور باڑ، اور سبز زمین کی تزئین شامل ہے، جو ایک مکمل، دوستانہ، اور محفوظ سیکھنے کا ماحول بناتی ہے۔

کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کی پرنسپل محترمہ ہا ہونگ گیانگ نے کہا: "کئی سالوں کے استعمال کے بعد، اسکول کی پرانی عمارت خراب ہوگئی تھی، بہت چھوٹی تھی، اور ضروریات کو پورا نہیں کرسکتی تھی۔ اس لیے اساتذہ اور طلباء نئے اسکول کی تعمیر کے لیے صوبے، تعلیمی شعبے اور مقامی حکام کی توجہ حاصل کرنے کے لیے بے حد پرجوش ہیں۔ 2026. یہ نہ صرف کمیونٹی میں طلباء کی خدمت کرے گا، بلکہ اسکول کا مقصد دیگر کمیونز سے شاندار تعلیمی کامیابیوں کے حامل طلباء کو بھرتی کرنا، ایک اہم تعلیمی مرکز بننے کی کوشش کرنا، خطے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کرنا ہے۔"

سالوں کے دوران، Quang Ninh نے پہاڑی، سرحدی اور جزیرے کے علاقوں میں تعلیمی انفراسٹرکچر میں سرمایہ کاری کے لیے اہم وسائل مختص کرنے کو مسلسل ترجیح دی ہے۔ 2021-2025 کی مدت کے دوران، کوانگ نین نے تعلیم، تربیت، اور پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے 3,291 بلین VND سے زیادہ مختص کیے، جو گزشتہ مدت کے مقابلے میں 2.3 گنا زیادہ ہے۔ اس رقم میں سے 2,626 بلین VND خاص طور پر پہاڑی کمیونز اور نسلی اقلیتی علاقوں میں اسکولوں کی تعمیر اور اپ گریڈیشن کے لیے وقف کیا گیا تھا۔ اس خاطر خواہ وسائل کی تقسیم کے ساتھ، تمام نسلی اقلیتی بورڈنگ اور نیم بورڈنگ اسکولوں کو اب جدید، محفوظ اور آرام دہ بنایا گیا ہے۔ قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کا فیصد 92.07% ہے، اور ساختی طور پر اچھے کلاس رومز کا فیصد 95.8% ہے۔ پسماندہ علاقوں جیسے کہ Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh، اور Co To سپیشل زون میں قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کا فیصد 100% تک پہنچ گیا ہے۔ بہت سے اسکول نئے بنائے گئے، تزئین و آرائش اور استعمال میں لائے گئے، جیسے کہ با چے پرائمری اسکول، ٹین ین پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول، کوانگ لا ہائی اسکول، کوانگ ہا ہائی اسکول، ڈونگ ٹین پرائمری اسکول، با چے ہائی اسکول، وغیرہ۔ یہ نہ صرف صوبے کے نسلی اقلیتوں کی دیکھ بھال اور مدد کرنے کے عزم کا واضح ثبوت ہے، بلکہ سرحدی علاقوں، پہاڑی علاقوں اور مستقبل میں تعلیم کے لیے سرمایہ کاری کرنے پر بھی غور کرتا ہے۔ تیز رفتار اور پائیدار ترقی.

جامع نگہداشت

نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں تعلیم کی جامع دیکھ بھال فراہم کرنے کے لیے، کوانگ نین صوبے نے گزشتہ عرصے کے دوران متعدد حل کو مربوط انداز میں نافذ کیا ہے۔

Quang Thinh کنڈرگارٹن کے طلباء پھولوں کے باغ کی دیکھ بھال کا تجربہ کرتے ہیں۔

خاص طور پر، نسلی اقلیتی علاقوں میں طلباء کے لیے کھانے کی فراہمی کو صوبے کی جانب سے نوجوان نسل کی جسمانی اور فکری نشوونما کو بہتر بنانے کے لیے ایک اہم حل کے طور پر پہچانا جاتا ہے، جس سے جامع تعلیم میں تعاون کیا جاتا ہے۔ صوبے کی پالیسی کے مطابق، بورڈنگ طلباء کو 720,000 VND/ماہ کی سبسڈی ملتی ہے، جس سے خاندانوں پر مالی بوجھ کم کرنے میں مدد ملتی ہے۔

Quang Ninh دوپہر کے کھانے کے اخراجات، موسم گرما کے اسکول کی مالی امداد، اور پری اسکول کے بچوں کے لیے کھانے کی تیاری کے لیے ہر سال تقریباً 31.3 بلین VND مختص کرتا ہے۔ اور بورڈنگ طلباء کے لیے کھانے کے اخراجات اور بچوں کی دیکھ بھال کے اخراجات کی مدد کے لیے... نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں۔ اس پالیسی نے پہاڑی، سرحدی اور جزیرے والے علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے پر مثبت اثر ڈالا ہے۔

جولائی 2023 سے، صوبائی عوامی کمیٹی نے کوانگ نین صوبے کے پہاڑی علاقوں، نسلی اقلیتوں، اور پہاڑی علاقوں میں بچوں کے لیے غذائیت اور جسمانی صحت کو بہتر بنانے کے لیے پروپیگنڈہ اور متحرک کرنے کے منصوبے کی منظوری دی ہے۔ اس منصوبے کو نسلی اقلیتی، پہاڑی، سرحدی اور جزیرے کے علاقوں میں 64 کمیونز میں نافذ کیا جا رہا ہے۔ صوبے نے 2025 تک 5 سال سے کم عمر کے بچوں میں کم وزن کی غذائی قلت کی شرح کو 11 فیصد سے کم کرنے اور کم غذائیت کی کمی کی شرح کو 17 فیصد سے کم کرنے کا ہدف مقرر کیا ہے۔

اس پروجیکٹ کے نفاذ کے بعد سے، تمام سطحیں، شعبے اور علاقے پری اسکول کے بچوں کی دیکھ بھال میں زیادہ فعال اور ہم آہنگی کے ساتھ شامل ہوئے ہیں۔ محکمہ تعلیم اور تربیت نے پری اسکولوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ بچوں کے لیے اچھی غذائیت کی دیکھ بھال فراہم کرنے، کھانے کے معیار کو بہتر بنانے، اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ وہ متوازن، معقول، مکمل، اور حفظان صحت کے لحاظ سے محفوظ ہیں، اور اسکول میں بچوں کے لیے جسمانی سرگرمیاں بڑھانے پر توجہ دیں۔

اس کی بنیاد پر، تعلیمی ادارے مسلسل کھانوں کے معیار کو بہتر بنا رہے ہیں، مینو کو متنوع بنا رہے ہیں، غذائیت کی تعلیم کو مضبوط بنا رہے ہیں، اور طلباء کے لیے اسکول لنچ پروگرام کو بہتر بنانے کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کر رہے ہیں۔ دوسری طرف، غذائیت سے متعلق مواصلاتی سرگرمیاں، مخیر حضرات سے رابطہ قائم کرنا، اور والدین کی حوصلہ افزائی کرنا کہ وہ اپنے بچوں کی باقاعدگی سے سکول میں حاضری کو یقینی بنائیں، بھی مربوط انداز میں نافذ کیے جا رہے ہیں۔

اسکولی بچوں پر توجہ دینا اور انہیں کھانا فراہم کرنا نہ صرف نسلی اقلیتی بچوں کی جسمانی صحت کو یقینی بناتا ہے بلکہ پہاڑی اور نشیبی علاقوں کے درمیان تعلیمی فرق کو کم کرنے کا ایک اہم حل بھی ہے، نئے مرحلے میں صوبے کے پائیدار ترقی کے اہداف کو بتدریج محسوس کرنا۔

Quang Duc کمیون میں Quang Thinh کنڈرگارٹن کی پرنسپل محترمہ Nguyen Thi Nguyet نے کہا: "صوبے کے تعاون سے، دیکھ بھال کے معیار کو بہتر بنانے، غذائیت کو یقینی بنانے اور تعلیم میں اچھا کام کرنے کے لیے، اسکول نے سافٹ ویئر کا استعمال کرتے ہوئے بچوں کے کھانے کے حصوں کا حساب لگانے کی مشق کو برقرار رکھا ہے، کھانے میں متوازن غذا کے عمل کو یقینی بنانے کے لیے سختی سے کھانے کے عمل کو یقینی بنانا ہے۔ حفاظت اور حفظان صحت؛ اور بچوں کے کھانے کو بہتر بنانے کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کیا جاتا ہے، خاص طور پر 100% بچے باقاعدگی سے صحت کی جانچ پڑتال کرتے ہیں اور ان کی صحت کی مکمل نشوونما کو یقینی بنایا جاتا ہے۔"

مزید برآں، صوبے اور تعلیم کے شعبے نے مسلسل ہمہ گیر تعلیم پر قریبی رہنمائی فراہم کی ہے۔ اس کی بنیاد پر، اسکولوں نے مختلف حلوں کے ذریعے اسکول کی عمر کے طلباء کو تعلیمی سال کے آغاز میں کلاسوں میں شرکت کے لیے فعال طور پر متحرک کیا ہے۔ طالب علموں کے ڈراپ آؤٹ کی شرح کو کم کرنے کے لیے انتظامی اقدامات کو مضبوط بنانا؛ تکرار کی شرح کو کم کرنے کے لیے تعلیمی معیار میں بہتری؛ اور ہر گھر میں بنیادی سروے کرنے کے لیے تقریباً تمام اسکول کے اساتذہ کو متحرک کیا، خاص طور پر اعداد و شمار کو مرتب کرنا اور درجہ بندی کرنا تاکہ عالمی تعلیم کے لیے اہل افراد کی عمر اور تعلیمی سطح کا درست تعین کیا جا سکے۔ عالمگیر تعلیمی کام کے لیے تفویض کردہ عملہ اور اساتذہ پرجوش اور انتہائی ذمہ دار ہیں، اپنے فرائض کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔ اور انتظامی، منصوبہ بندی، اور تدریسی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو فروغ دیا گیا ہے۔

خاص طور پر، اعلیٰ تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ نسلی اقلیت، پہاڑی، اور سرحدی علاقوں کے طلباء کو نمایاں کامیابیوں کے ساتھ فوری طور پر انعام، حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کرنے کے لیے، صوبائی عوامی کونسل نے قرارداد 63/2021/NQ-HĐND جاری کیا جس میں طلباء کے لیے انعام اور امدادی نظام کی شرط رکھی گئی ہے۔ خصوصی اسکول 2021-2022 تعلیمی سال سے 2025-2026 تعلیمی سال تک۔ خاص طور پر، صوبائی سطح پر انعامات جیتنے والے طلباء یا طلباء کے گروپوں کو 500,000 VND سے 20 لاکھ VND تک، قومی سطح پر 20-50 ملین VND، علاقائی/بین الاقوامی سطح پر 100-500 ملین VND، اور بین الاقوامی سطح پر VND سے 200 ملین VND تک کے انعامات ملیں گے۔ وہ طلباء جو انعامات جیتتے ہیں اور وہ کمیونٹیز، دیہاتوں اور نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں، اور جزیروں میں نسلی اقلیتی گروہوں سے تعلق رکھتے ہیں، انہیں مذکورہ انعامی رقم کے 1.5 گنا کے برابر انعام ملے گا۔

اس کے ساتھ ہی نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں عملہ اور اساتذہ کو مقدار اور معیار دونوں لحاظ سے مسلسل مضبوط کیا جا رہا ہے۔ ہر سال، صوبہ پبلک پری اسکول اور پرائمری تعلیمی اداروں کے لیے اسٹافنگ اور لیبر کنٹریکٹ کی تکمیل کے لیے پالیسیاں جاری کرتا ہے تاکہ اساتذہ کی کمی کی مشکلات کو بتدریج حل کیا جا سکے۔ اس کے علاوہ، پیشہ ورانہ ترقی کے کورسز، غیر ملکی زبان کی تربیت، اور تدریسی مہارت کی تربیت کا باقاعدگی سے اہتمام کیا جاتا ہے، جس سے پہاڑی اور جزیرے کے علاقوں میں اساتذہ کو اصلاح شدہ عمومی تعلیمی نصاب اور نصابی کتب کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد ملتی ہے۔

محکمہ داخلہ کی ڈائریکٹر محترمہ وو تھی مائی آنہ نے کہا: پہاڑی، سرحدی اور جزیرے والے علاقوں میں اساتذہ کی مانگ کو پورا کرنے کے لیے، شعبہ داخلہ نے ہا لانگ یونیورسٹی کے ساتھ کام کرنے اور تعلیم کی فیکلٹی کے طلباء کی روزگار کی ضروریات کا جائزہ لینے کے لیے رابطہ کیا ہے۔ نئے تعلیمی سال کے آغاز سے عین قبل، ہا لانگ یونیورسٹی کی فیکلٹی آف ایجوکیشن سے تقریباً 30 نئے فارغ التحصیل افراد نے Ky Thuong، Vinh Thuc، Thong Nhat، Hai Son، اور Luong Minh کی کمیونز میں کنڈرگارٹنز، پرائمری سکولوں اور سیکنڈری سکولوں میں پڑھانے کے لیے رضاکارانہ طور پر کام کیا۔ اس کی بنیاد پر، محکمہ نے، محکمہ تعلیم اور تربیت کے ساتھ مل کر، نئے گریجویٹس اور اسکولوں کے درمیان پل کا کردار ادا کیا ہے۔ مرکزی اور صوبائی حکومتوں کی طرف سے پالیسیوں پر عمل درآمد کرتے ہوئے، ہر استاد کو تنخواہ، الاؤنسز اور مدد ملتی ہے جس کی اوسط کل آمدنی 10 ملین VND فی شخص ماہانہ ہے، اور اسے رہائش اور رہنے کے انتظامات بھی فراہم کیے جاتے ہیں۔ ہم امید کرتے ہیں کہ مستقبل میں، مزید نئے گریجویٹس نسلی اقلیت، پہاڑی اور سرحدی علاقوں میں پڑھانے کے لیے رضاکارانہ طور پر کام کریں گے، ان خطوں میں اساتذہ کی طلب کو پورا کرتے ہوئے، بڑے پیمانے پر تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور خطوں کے درمیان خلیج کو آہستہ آہستہ کم کرنے میں اپنا حصہ ڈالیں گے۔ محکمہ تحقیق کرے گا اور صوبائی عوامی کمیٹی کو مشورہ دے گا کہ وہ ان شعبوں میں تعلیم دینے کے لیے انسانی وسائل کی حوصلہ افزائی اور راغب کرنے کے لیے طریقہ کار اور پالیسیاں جاری کرے۔

علم کے سفر میں "کسی کو پیچھے نہ چھوڑنے" کے عزم کے ساتھ، صوبہ کوانگ نین تعلیم کے لیے خاص طور پر پسماندہ، پہاڑی اور دور دراز علاقوں میں قابل ذکر وسائل مختص کرتا رہے گا، تاکہ یہ یقینی بنانے کے مقصد کو حاصل کیا جا سکے کہ ہر جگہ طلباء کو بہترین ممکنہ تعلیم تک مساوی رسائی حاصل ہو۔

ہا این - تھائی کین

ماخذ: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html