پسماندہ علاقوں میں تعلیم کی حمایت

تعلیم اور تربیت ہمیشہ اعلیٰ قومی پالیسی ہوتی ہے۔ اس جذبے کو اچھی طرح سے سمجھتے ہوئے، حالیہ برسوں میں، کوانگ نین صوبے نے ہمیشہ نسلی اقلیتوں، پہاڑی، سرحدی اور جزیروں کے علاقوں میں "سب کے پیارے طلباء کے لیے" کے جذبے کے ساتھ تعلیم پر خصوصی توجہ دی ہے تاکہ ہر طالب علم کو تعلیم حاصل کرنے، علم کے ساتھ آگے بڑھنے اور وطن اور ملک کو مزید خوبصورت بنانے کا موقع ملے۔

تعلیم اور تربیت ہمیشہ اعلیٰ قومی پالیسی ہوتی ہے۔ اس جذبے کے مطابق، گزشتہ برسوں کے دوران، کوانگ نین صوبے نے ہمیشہ نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں "سب کے پیارے طلباء کے لیے" کے جذبے کے ساتھ تعلیم پر خصوصی توجہ دی ہے تاکہ ہر طالب علم کو تعلیم حاصل کرنے، علم کے ساتھ آگے بڑھنے اور تیزی سے خوشحال وطن اور ملک کی تعمیر کا موقع ملے۔

اسکول اور کلاس روم کشادہ ہیں۔

ہر نئے تعلیمی سال میں صوبے میں بالخصوص دور دراز، پہاڑی، سرحدی اور جزیرہ نما علاقوں میں سکولوں کی شکل ایک نیا کوٹ اوڑھتی نظر آتی ہے۔ علاقوں میں طلباء کے لیے سیکھنے کے بہترین حالات پیدا کرنے کے عزم کے ساتھ، ہر سال صوبہ اسکولوں کی تعمیر، مرمت اور اپ گریڈیشن میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔

اگرچہ نئے تعلیمی سال کو 2 ہفتے ہوچکے ہیں، لیکن ڈیم ہا 1 سیکنڈری اسکول (ڈیم ہا کمیون) کے اساتذہ اور طلباء کی خوشی اب بھی برقرار ہے جب ایک نئے، وسیع و عریض اسکول میں جدید آلات اور بہت ساری سہولیات سے لیس ہے۔ یہ 4 اعلی معیار کے اسکول کے منصوبوں میں سے ایک ہے جو اس تعلیمی سال میں تزئین و آرائش، نئی تعمیر اور استعمال میں لائے گئے ہیں، جو طلباء کے لیے معیاری تعلیم تک رسائی میں برابری کو یقینی بنانے میں تعاون کرتے ہیں۔

نئے اسکول کی تزئین و آرائش کی گئی ہے، جس میں 19 کلاس رومز کے ساتھ ایک نئی 4 منزلہ اسکول کی عمارت بھی شامل ہے۔ 3 منزلہ اسکول کی عمارت، 2 منزلہ ہیڈ آفس کی عمارت کی مرمت؛ متعدد معاون اشیاء کو اپ گریڈ کرنا جیسے کثیر المقاصد ہال، کھیل کے میدان کا نظام، پارکنگ لاٹ، گیٹ، سبز جگہ کی باڑ... ہم آہنگی، ہم آہنگی اور جدید فن تعمیر کو یقینی بنانا، طلباء اور اساتذہ کے لیے مطالعہ، پڑھانے، کھیلنے اور جسمانی اور ذہنی طور پر ترقی کے لیے حالات فراہم کرنا۔

لاو تھو ہا، کلاس 6 سی، ڈیم ہا 1 سیکنڈری اسکول، ڈیم ہا کمیون نے کہا: اس تعلیمی سال، ہم ایک نئے، کشادہ اسکول میں پڑھنے والے پہلی کلاس ہیں۔ لہذا، ہم انتہائی خوش، اعزاز اور فخر ہیں. نہ صرف کلاس رومز میں مکمل سمارٹ آلات موجود ہیں، بلکہ اسکول میں ایک نئی، خوبصورت اور جدید لائبریری، کمپیوٹر روم، فٹ بال کا میدان... بھی ہے تاکہ ہمیں جامع ترقی کرنے میں مدد ملے۔ ہم اچھی طرح سے مطالعہ کرنے کی کوشش کریں گے، اخلاقیات کو مسلسل فروغ دیں گے، اور بہترین طالب علم بننے کے لیے فعال طور پر جسمانی تربیت کریں گے۔

ٹیچر Nguyen Van Cuong، Dam Ha 1 سیکنڈری سکول، Dam Ha Commune کے پرنسپل نے اشتراک کیا: 2025-2026 تعلیمی سال سکول کے لیے ایک بہت بڑا موڑ ہے۔ صوبے، صنعت اور علاقے کی توجہ کی بدولت، سکول کو 60 بلین VND تک کے بجٹ کے ساتھ ہم آہنگ سہولیات کے ساتھ بنایا گیا ہے۔ نئے اسکول کو کمیون میں نسلی اقلیتی بچوں کی سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے عمل میں لایا گیا، جس سے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور خطوں کے درمیان فرق کو کم کرنے میں مدد ملی۔ آنے والے وقت میں، اسکول مختلف قسم کی تجرباتی سرگرمیوں، STEM... کی تحقیق اور منظم کرنا جاری رکھے گا تاکہ طالب علموں کے لیے علم اور تربیت کی مہارت دونوں کو فروغ دیا جا سکے۔

صرف ڈیم ہا 1 سیکنڈری اسکول ہی نہیں، اس تعلیمی سال کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کے طلبہ بھی بے حد خوش ہیں کیونکہ ایک ہم آہنگ، جدید، کشادہ اسکول کا خواب اب پورا ہوگیا ہے۔ تقریباً 2 سال کی تعمیر کے بعد، کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کو اس تعلیمی سال سے استعمال میں لایا گیا ہے۔ کوانگ ہا سیکنڈری اسکول صوبے کے نئے تعلیمی سال میں استعمال کیے جانے والے چار اعلیٰ معیار کے اسکولوں میں سے ایک ہے۔

تقریباً 200 بلین VND کی کل سرمایہ کاری کے ساتھ، Quang Ha سیکنڈری اسکول ایک جدید، ہم وقت ساز پروجیکٹ ہے، جو قومی معیاری اسکول کے معیارات پر پورا اترتا ہے۔ کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کا کل تعمیراتی رقبہ ہے، جس میں بہت سی اہم چیزیں شامل ہیں: 4 منزلہ نظریاتی تعلیمی عمارت، 30 جدید کلاس رومز کے ساتھ، تدریسی آلات سے پوری طرح لیس؛ سبجیکٹ سیکھنے والی عمارتوں کے 2 بلاکس، ہر بلاک میں 4 منزلیں ہیں، جو خصوصی مضامین جیسے کہ: انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانیں، نیچرل سائنسز ، میوزک، فائن آرٹس...؛ 4 منزلہ انتظامی گھر اور لائبریری، دفاتر، روایتی کمرے اور کشادہ، آرام دہ لائبریری کی جگہ کے ساتھ ترتیب دی گئی؛ کثیر مقصدی گھر جس کا رقبہ 600m² سے زیادہ ہے، جہاں جسمانی، ثقافتی اور غیر نصابی سرگرمیاں ہوتی ہیں۔

خاص طور پر، ہر کلاس روم نئے عمومی تعلیمی پروگرام اور 2-سیشن/دن کے تدریسی ماڈل کی ضروریات کے مطابق، تدریسی آلات اور سیکھنے کی معاون ٹیکنالوجی سے پوری طرح لیس ہے۔ معاون نظام میں بیرونی کھیلوں کا میدان، اندرونی سڑکیں، دروازے - باڑ اور سبز مناظر شامل ہیں، جو ایک مکمل، دوستانہ اور محفوظ سیکھنے کی جگہ بناتا ہے۔

کوانگ ہا سیکنڈری اسکول کی پرنسپل محترمہ ہا ہونگ گیانگ نے کہا: کئی سالوں کے استعمال کے بعد، پرانا اسکول تنزلی کا شکار ہے، پیمانے میں چھوٹا ہے، اور ضروریات کو پورا نہیں کرسکتا۔ لہذا، وہ اور اس کے طالب علم ایک نئے اسکول کی تعمیر کے لیے صوبے، صنعت اور علاقے کی توجہ حاصل کرنے کے لیے بے حد پرجوش ہیں۔ یہ اسکول کے لیے 2026 میں ایک قومی معیاری اسکول کے طور پر تسلیم کرنے کے معیار کو پورا کرنے کے لیے ایک اہم معیار بھی ہے۔ نہ صرف کمیون میں طلباء کی خدمت کرنا، بلکہ اسکول کمیونز سے شاندار تعلیمی کامیابیوں کے حامل طلباء کو بھی بھرتی کرے گا، جس کا مقصد ایک اہم تعلیمی مرکز بننا ہے، خطے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کرنا ہے۔

حالیہ برسوں میں، کوانگ نین نے ہمیشہ پہاڑی، سرحدی اور جزیرے والے علاقوں کے لیے تعلیمی انفراسٹرکچر میں سرمایہ کاری کے لیے وسائل کی ایک قابل ذکر رقم مختص کرنے کو ترجیح دی ہے۔ 2021-2025 کی مدت میں، کوانگ نین نے تعلیم، تربیت اور پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے 3,291 بلین VND سے زائد رقم مختص کی ہے، جو گزشتہ مدت کے مقابلے میں 2.3 گنا زیادہ ہے۔ جس میں سے، 2,626 بلین VND سے زیادہ اسکولوں کی تعمیر اور اپ گریڈیشن کے لیے مخصوص ہے، خاص طور پر پہاڑی کمیونز اور نسلی اقلیتی علاقوں میں۔ اس بڑے وسائل کے ساتھ، اب تک، نسلی اقلیتوں کے لیے تمام بورڈنگ اور نیم بورڈنگ اسکولوں کو مضبوط، محفوظ اور آسان بنا دیا گیا ہے۔ قومی معیار کے اسکولوں کی شرح 92.07% ہے، ٹھوس کلاس رومز کی شرح 95.8% ہے۔ مشکل علاقوں جیسے کہ Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh اور Co To اسپیشل زون میں قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کی شرح 100% ہے۔ بہت سے اسکولوں کو نئے سرے سے تعمیر، مرمت اور استعمال میں لایا گیا ہے جیسے کہ: با چے پرائمری اسکول، ٹین ین سیکنڈری اسکول، کوانگ لا ہائی اسکول، کوانگ ہا ہائی اسکول، ڈونگ ٹین پرائمری اسکول، با چی ہائی اسکول... یہ نہ صرف صوبے کے نسلی اقلیتوں، پہاڑی اور سرحدی علاقوں کی دیکھ بھال کے عزم کا واضح مظہر ہے، بلکہ مستقبل کی نسلوں کے لیے تیز رفتار تعلیم اور سرمایہ کاری کے لیے بھی قابل غور ہے۔ ترقی

جامع نگہداشت

نسلی اقلیت، پہاڑی، سرحدی اور جزیرے کے علاقوں میں تعلیم کی جامع دیکھ بھال کے لیے، کوانگ نین صوبے نے حال ہی میں بہت سے ہم آہنگ حل نافذ کیے ہیں۔

Quang Thinh کنڈرگارٹن کے طلباء پھولوں کے باغ کی دیکھ بھال کا تجربہ کر رہے ہیں۔

خاص طور پر، نسلی اقلیتی علاقوں میں طلباء کے لیے بورڈنگ کے کھانے کا خیال رکھنا صوبے کی جانب سے نوجوان نسل کی جسمانی اور ذہنی طاقت کو بہتر بنانے کے لیے ایک اہم حل کے طور پر شناخت کیا جاتا ہے، جس سے جامع تعلیم میں حصہ لیا جاتا ہے۔ صوبے کی پالیسی کے مطابق، بورڈنگ طلباء کو خاندانوں پر مالی بوجھ کم کرنے میں مدد کے لیے 720,000 VND/ماہ کی مدد کی جاتی ہے۔

Quang Ninh دوپہر کے کھانے کے پیسے، موسم گرما کے اسکول کے اخراجات، پری اسکول کے بچوں کے لیے کھانا پکانے کے لیے بھی تقریباً 31.3 بلین VND/سال خرچ کرتا ہے۔ نسلی اقلیت، پہاڑی، سرحدی اور جزیرے کے علاقوں میں کھانے کے پیسے، بورڈنگ طلباء کے لیے دیکھ بھال کے اخراجات... اس پالیسی کے پہاڑی، سرحدی اور جزیرہ نما علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے پر مثبت اثرات مرتب ہوئے ہیں۔

جولائی 2023 سے، صوبائی عوامی کمیٹی نے 2022-2025 کی مدت کے دوران کوانگ نین صوبے کے پہاڑی، نسلی اقلیتی اور پہاڑی علاقوں میں بچوں کے لیے غذائیت اور جسمانی قوت کو بہتر بنانے کے لیے پروپیگنڈا اور متحرک کرنے کے منصوبے کی منظوری دی ہے۔ پراجیکٹ کو نسلی اقلیتی، پہاڑی، سرحدی اور جزیرے کے علاقوں میں 64 کمیونز میں نافذ کیا گیا ہے۔ خاص طور پر، صوبے نے 2025 تک 5 سال سے کم وزن والے بچوں کی شرح کو 11 فیصد سے کم کرنے اور سٹنٹڈ بچوں کی شرح کو 17 فیصد سے کم کرنے کا ہدف مقرر کیا ہے۔

جب سے پروجیکٹ شروع کیا گیا ہے، تمام سطحیں، شعبے اور علاقے پری اسکول کے بچوں کی دیکھ بھال میں زیادہ فعال اور ہم آہنگ رہے ہیں۔ تعلیم اور تربیت کے شعبے کے لیے، شعبے نے پری اسکول کی تعلیم کی سہولیات کو ہدایت کی ہے کہ وہ بچوں کے لیے اچھی غذائیت کی دیکھ بھال، کھانے کے معیار کو بہتر بنانے، توازن، معقولیت، مناسب مقدار، کھانے کی حفظان صحت اور حفاظت کو یقینی بنانے، اور اسکول میں بچوں کے لیے جسمانی سرگرمیاں بڑھانے پر توجہ دیں۔

اس بنیاد پر، تعلیمی ادارے مسلسل کھانے کے معیار کو بہتر بناتے ہیں، راشن کو متنوع بناتے ہیں، غذائیت کی تعلیم کو مضبوط بناتے ہیں، اور طلباء کے لیے کھانے کو بہتر بنانے کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کرتے ہیں۔ دوسری طرف، غذائیت سے متعلق رابطے کی سرگرمیاں، مخیر حضرات سے رابطہ قائم کرنا، اور والدین کو اپنے بچوں کو باقاعدگی سے اسکول بھیجنے کی ترغیب دینا بھی ہم آہنگی کے ساتھ عمل میں لایا جاتا ہے۔

بورڈنگ کھانے کی دیکھ بھال اور فراہم کرنا نہ صرف نسلی اقلیتی بچوں کی جسمانی صحت کو یقینی بناتا ہے بلکہ پہاڑی اور نشیبی علاقوں کے درمیان تعلیمی فرق کو کم کرنے کا ایک اہم حل بھی ہے، نئے دور میں صوبے کے پائیدار ترقی کے اہداف کو بتدریج محسوس کرنا۔

Quang Duc Commune کے Quang Thinh کنڈرگارٹن کے پرنسپل ٹیچر Nguyen Thi Nguyet نے کہا: صوبے کی توجہ کے ساتھ ساتھ دیکھ بھال کے معیار کو بہتر بنانے، غذائیت کو یقینی بنانے اور تعلیم کا اچھا کام کرنے کے لیے، اسکول نے غذائی اجزاء کے توازن کو یقینی بناتے ہوئے، سافٹ ویئر پر بچوں کے لیے کھانے کے حصے کا حساب رکھا ہے۔ کھانے کی حفظان صحت اور حفاظت کو یقینی بنانے کے لیے پروسیسنگ کے عمل کو سختی سے نافذ کرنا؛ بچوں کے لیے کھانے کو بہتر بنانے کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کرنا۔ خاص طور پر، 100% بچے باقاعدگی سے ہیلتھ چیک اپ، گروتھ چارٹ پر صحت کی نگرانی، جامع ترقی کو یقینی بناتے ہیں۔

اس کے علاوہ، صوبہ اور تعلیم کا شعبہ ہمیشہ تعلیم کی عالمگیریت پر بھرپور توجہ دیتا ہے اور اس کی ہدایت کرتا ہے۔ اس بنیاد پر، اسکول کئی حلوں کے ساتھ اسکولی سال کے آغاز میں کلاسوں میں شرکت کے لیے اسکول جانے کی عمر کے طلباء کو متحرک کرنے کے لیے سرگرم رہے ہیں۔ اسکول چھوڑنے والے طلبہ کی تعداد کو کم کرنے کے لیے انتظامی اقدامات کو مضبوط بنانا، ایک گریڈ کو دہرانے والے طلبہ کی شرح کو کم کرنے کے لیے تعلیمی معیار کو بہتر بنانا؛ اسکول کے بیشتر اساتذہ کو متحرک کرنا کہ وہ ہر گھر میں بنیادی سروے کریں، اعداد و شمار، مخصوص درجہ بندی، اور عالمگیریت کے مضامین کی عمر اور تعلیمی سطح کو سمجھیں۔ یونیورسلائزیشن پر بیک وقت کام کرنے کے لیے تفویض کردہ عملہ اور اساتذہ پرجوش ہیں، ذمہ داری کا اعلیٰ احساس رکھتے ہیں، اور کام کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔ انتظام، منصوبہ بندی، اور تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں IT کے اطلاق کو فروغ دینا۔

خاص طور پر، کلیدی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ نسلی اقلیتی، پہاڑی اور سرحدی علاقوں میں بہترین کامیابیوں کے ساتھ طلباء کو فوری انعام دینے، حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کرنے کے لیے، صوبائی عوامی کونسل نے قرارداد 63/2021/NQ-HDND جاری کیا ہے جس میں Quang Ninh صوبے کے خصوصی اسکولوں کے خصوصی طلباء کی تربیت کے لیے انعام اور معاونت کا نظام مقرر کیا گیا ہے۔ 2021-2022 تعلیمی سال سے 2025-2026 تعلیمی سال۔ خاص طور پر، صوبائی سطح پر انعامات جیتنے والے طلباء یا طلباء کے گروپوں کو 500,000 VND سے 2 ملین VND تک، قومی سطح پر 20-50 ملین VND، بین الاقوامی علاقائی سطح پر 100-500 ملین VND، اور بین الاقوامی سطح پر 200-700 ملین VND سے نوازا جائے گا۔ انعام یافتہ طلباء جو کمیونز، دیہاتوں اور بستیوں میں نسلی اقلیتوں، پہاڑی، سرحدی، اور جزیرے کے علاقوں میں نسلی اقلیتوں کے ہیں ان کو انعام کی مذکورہ سطح کے 1.5 گنا کے برابر انعام ملے گا۔

ایک ہی وقت میں، نسلی اقلیت، پہاڑی، سرحدی اور جزیرہ نما علاقوں میں عملہ اور اساتذہ کو مقدار اور معیار دونوں لحاظ سے مسلسل مضبوط کیا جاتا ہے۔ ہر سال، صوبہ پبلک پری اسکول اور جنرل ایجوکیشن یونٹس کے لیے پے رول اور مزدوری کے معاہدوں میں اضافے کے لیے پالیسیاں جاری کرتا ہے تاکہ تدریسی عملے کی مشکلات کو بتدریج حل کیا جا سکے۔ اس کے علاوہ، پیشہ ورانہ تربیتی کورسز، غیر ملکی زبانوں اور تدریسی مہارتوں کا باقاعدگی سے اہتمام کیا جاتا ہے تاکہ پہاڑی اور جزیرے کے علاقوں میں اساتذہ کو عمومی تعلیمی پروگراموں اور نصابی کتب کی تجدید کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد مل سکے۔

محکمہ داخلہ کی ڈائریکٹر محترمہ وو تھی مائی آنہ نے کہا: پہاڑی، سرحدی اور جزیرے والے علاقوں میں اساتذہ کی مانگ کو پورا کرنے کے لیے، محکمہ داخلہ نے ہا لانگ یونیورسٹی کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کی ہے تاکہ فیکلٹی آف پیڈاگوجی کے طلباء کی ملازمت کی ضروریات کو پورا کیا جا سکے۔ نئے تعلیمی سال کے افتتاحی دن سے عین قبل، ہا لانگ یونیورسٹی کی فیکلٹی آف پیڈاگوجی کے تقریباً 30 نئے فارغ التحصیل افراد نے Ky Thuong، Vinh Thuc، Thong Nhat، Hai Son اور Luong Minh کی کمیونز میں کنڈرگارٹن، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں پڑھانے کے لیے رضاکارانہ طور پر کام کیا۔ اس بنیاد پر، محکمہ نے نئے گریجویٹس اور اسکولوں کے درمیان ایک پل کے کردار کو فروغ دینے کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ مل کر کام کیا ہے۔ مرکز اور صوبے کی پالیسیوں کو لاگو کرتے ہوئے، ہر استاد کو تنخواہ، الاؤنسز اور مدد ملتی ہے جس کی اوسط کل آمدنی 10 ملین VND/شخص/ماہ ہے، اسی وقت، رہائش اور رہائش کا بندوبست کرنے میں دلچسپی رکھتا ہے۔ ہم امید کرتے ہیں کہ آنے والے وقت میں، بہت سے نئے گریجویٹس نسلی اقلیت، پہاڑی اور سرحدی علاقوں میں پڑھانے کے لیے رضاکارانہ طور پر رجسٹر ہوں گے، ان علاقوں میں اساتذہ کی مانگ کو پورا کرتے ہوئے، بڑے پیمانے پر تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا کردار ادا کریں گے، خطوں کے درمیان فرق کو آہستہ آہستہ کم کریں گے۔ محکمہ تحقیق کرے گا اور صوبائی عوامی کمیٹی کو مشورہ دے گا کہ وہ ان شعبوں میں تعلیم دینے کے لیے انسانی وسائل کی حوصلہ افزائی اور راغب کرنے کے لیے طریقہ کار اور پالیسیاں جاری کرے۔

علم کے سفر میں "کسی کو پیچھے نہ چھوڑنے" کے عزم کے ساتھ، کوانگ نین صوبہ تعلیم کے مقصد، خاص طور پر پسماندہ علاقوں، پہاڑی علاقوں، دور دراز علاقوں میں تعلیم کے لیے سرمایہ کاری کے بڑے وسائل کو وقف کرتا رہے گا تاکہ ہر جگہ طلبہ کو بہترین طریقے سے تعلیم تک مساوی رسائی کو یقینی بنانے کے مقصد کو حاصل کیا جا سکے۔

ہا این - تھائی کین

ماخذ: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html