تدریسی اسکول نقل کی بنیاد پر داخلوں کو 'سخت' کرتے ہیں، 2025 میں ان پٹ کے معیار کو بہتر بناتے ہیں

بہت سے تدریسی اسکولوں نے 2025 کے اندراج کے منصوبے کے بارے میں مطلع کیا ہے، جس میں کچھ اسکول ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ داخلہ کے طریقہ کار کو ختم کرنے اور ان پٹ کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے مشترکہ داخلہ بڑھانے کا ارادہ رکھتے ہیں۔

مزید اسکول داخلے کے لیے نقلوں پر غور نہیں کرتے

پچھلے سال کی طرح داخلہ کے چار طریقوں کے علاوہ، ہنوئی کیپٹل یونیورسٹی ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے صلاحیت کے تعین کے نتائج کی بنیاد پر 2025 میں داخلہ کا ایک اور طریقہ شامل کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

اسکول کے داخلے کی سمت میں تبدیلیوں میں سے ایک یہ منصوبہ ہے کہ ٹیچر ٹریننگ میجرز کے لیے ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس پر غور کرنے کے طریقہ کار کو ختم کیا جائے اور بین الاقوامی زبان کی مہارت کے سرٹیفکیٹس پر مبنی داخلہ کے طریقہ کار کو غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس اور متعدد دیگر معیارات جیسے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج اور ہائی اسکول کے سیکھنے کے نتائج پر غور کرنے کے طریقے میں تبدیل کیا جائے۔

ہنوئی کیپیٹل یونیورسٹی کے طلباء فیکلٹی آف پیڈاگوجی کی بہترین پیشہ ورانہ مہارتوں کے مقابلے میں۔

تربیت کے بارے میں، ڈائی ڈوان کیٹ اخبار کے رپورٹر کے ساتھ ایک انٹرویو میں، ہنوئی کیپیٹل یونیورسٹی کے پرنسپل، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ہانگ کوونگ نے کہا کہ اسکول دو اور تدریسی تربیتی میجرز کھولنے کا ارادہ رکھتا ہے: انفارمیشن ٹیکنالوجی پیڈاگوجی اور انگلش پیڈاگوجی، جس سے اسکول کے ٹریننگ میجرز کی کل تعداد 02025 ہو جائے گی۔

تربیت کے معیار پر توجہ مرکوز کرنے کی سمت میں اسکول کو ترقی دینے کے ہدف کے ساتھ، 2025 میں، ہنوئی کیپٹل یونیورسٹی اندراج کے اہداف میں اضافہ نہیں کرے گی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ہانگ کوونگ نے کہا: "حالیہ اندراج کے موسموں میں، اسکول نے ہر سال 2,000 طلباء کے اندراج کا ہدف برقرار رکھا ہے۔ اسکول مقدار کی پیروی نہیں کرتا بلکہ تربیت کے معیار کو ترجیح دیتا ہے۔ امید ہے کہ 2025 کے لیے اسکول کے اندراج کے ہدف میں کوئی تبدیلی نہیں آئے گی۔"

تھائی نگوین یونیورسٹی آف ایجوکیشن نے ابھی 2025 میں یونیورسٹی میں باقاعدہ داخلے کے طریقوں کا اعلان کیا ہے۔ خاص طور پر، اسکول کے نمائندے نے نوٹ کیا کہ اسکول پچھلے سالوں کی طرح تعلیمی ریکارڈ پر غور کرنے کے طریقہ کار کی بنیاد پر ابتدائی داخلے نہیں کرتا ہے اور ابتدائی بچپن کی تعلیم کے اہم امتحانات کا اہتمام نہیں کرتا ہے۔

اس سے قبل، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن پہلا تعلیمی اسکول تھا جس نے اعلان کیا کہ وہ 2025 سے داخلے کے لیے ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس پر مزید غور نہیں کرے گا۔ اسکول نے کہا کہ داخلے کے لیے ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کو ہٹانے کا مقصد نئے پروگرام کے تحت تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے عام نظریہ کے ساتھ منصفانہ، شفافیت، امیدواروں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے سازگار حالات پیدا کرنے اور معیار کو بہتر بنانے کے لیے تھا۔ جدید لیبر مارکیٹ.

پرائیویٹ امتحانات کے انعقاد کے لیے لنک

جب کہ 2025 میں، بہت سے اسکول نقلوں پر غور کرنے کے طریقہ کار کو "سخت" کرنے کا ارادہ رکھتے ہیں، بہت سے اسکول الگ الگ امتحانات سے داخلہ کوٹہ بڑھانے کا رجحان رکھتے ہیں۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن 2 2025 سے داخلے کے لیے اہلیت کا امتحان منعقد کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔ اس سے قبل، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن اور ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن نے داخلہ کے دیگر طریقوں کے ساتھ اپنے امتحانات کا اہتمام کیا۔

جن میں سے، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے زیر اہتمام 2024 کے قابلیت کی تشخیص کے امتحان میں 9 یونیورسٹیاں ہیں جو یونیورسٹی میں داخلے کے لیے نتائج کو تسلیم کرتی ہیں اور استعمال کرتی ہیں۔ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کی معلومات میں کہا گیا ہے کہ 2025 میں، 22 یونیورسٹیاں اسکول کے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے اسکور کو داخلے کے لیے استعمال کریں گی، جو کہ گزشتہ سال کے مقابلے میں 13 اسکولوں کا اضافہ ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nghiem Dinh Vy - ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے سابق پرنسپل نے کہا کہ مستقبل قریب میں بہت زیادہ الگ الگ داخلہ امتحانات نہیں ہونے چاہئیں۔ ہر اسکول کے الگ امتحان منعقد کرنے کے بجائے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nghiem Dinh Vy نے کہا: "اسکولوں کو ایک دوسرے کے ساتھ تعاون کرنا چاہیے، ہر صنعت کے ذریعے، کلسٹر کے لحاظ سے ایک الگ امتحان کا انعقاد کرنا چاہیے، داخلہ میں مستقل مزاجی پیدا کرنا چاہیے۔ اس طرح، علیحدہ امتحان میں ایک بھرپور سوالیہ بینک ہوگا، جس سے انصاف اور معیار پیدا ہوگا۔"

ہنوئی کیپیٹل یونیورسٹی کے پرنسپل ڈو ہانگ کونگ نے داخلے کے لیے تعلیمی اسکولوں کی جانب سے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے نتائج کے استعمال کی حمایت کرتے ہوئے کہا کہ تدریسی اسکولوں کے اپنے امتحانات کی توسیع یونیورسٹی کی خود مختاری کو ظاہر کرتی ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ڈو ہانگ کوونگ - ہنوئی میٹروپولیٹن یونیورسٹی کے صدر۔

تاہم، مسٹر کوونگ کو اس بات پر بھی تشویش ہے کہ اگر ہر اسکول اپنے امتحانات کا اہتمام کرتا ہے، تو یونیورسٹی کے داخلے پہلے کی طرح واپس آجائیں گے۔ اس کا مطلب ہے کہ ہر اسکول اپنے امتحانات کا اہتمام کرے گا، جس سے معیار کو یقینی نہیں بنایا جائے گا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ہانگ کوونگ نے کہا: "ایک ہی تربیتی میدان میں اسکولوں کو ایک دوسرے کے ساتھ تعاون کرنا چاہیے تاکہ سماجی وسائل کو ضائع ہونے سے بچایا جا سکے۔"

گزشتہ چند داخلوں کے موسموں میں تدریسی صنعت کی کشش کو دیکھتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ہانگ کوونگ نے نوٹ کیا کہ امیدواروں کو اسکول اور میجر کا انتخاب کرتے وقت احتیاط سے غور کرنے اور حساب کتاب کرنے کی ضرورت ہے۔ کیونکہ حقیقت میں، داخلے کے عمل کے ذریعے، ایسے امیدوار تھے جنہوں نے 26.25 پوائنٹس حاصل کیے لیکن پھر بھی وہ تعلیمی اسکول اور میجر میں داخلے کی 16 خواہشات میں ناکام رہے۔

اعلی اسکور اور چند کوٹے کے ساتھ، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ہانگ کونگ کا خیال ہے کہ یہ خاندانوں کے لیے "دماغی وزن" کا مسئلہ ہے۔ ہائی سکولوں میں والدین اور اساتذہ کو طلباء کو مشورہ دینے اور رہنمائی کرنے کی ضرورت ہے تاکہ وہ بہترین انتخاب کر سکیں۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/truong-su-pham-siet-xet-tuyen-hoc-ba-nang-chat-luong-dau-vao-nam-2025-10298288.html