ڈیو ٹین یونیورسٹی کے ڈاکٹر سبانکر داس، ایڈیٹوریل بورڈ آف لرننگ اینڈ انسٹرکشن جرنل، ایلسیویئر کے رکن ہیں۔

ڈاکٹر سبھانکر داس کے تحقیقی کیریئر میں یہ ایک اہم سنگ میل ہے، اور بین الاقوامی علمی اور تحقیقی سرگرمیوں میں ڈیو ٹین یونیورسٹی کی بڑھتی ہوئی تاثیر اور وقار کو بھی تسلیم کرتا ہے، کیونکہ وہ اس جریدے کے ایڈیٹوریل بورڈ میں ویتنام کے پہلے نمائندے ہیں۔

ڈاکٹر سبھنکر داس نے اشتراک کیا: "ایڈیٹوریل بورڈ آف لرننگ اینڈ انسٹرکشن میں تقرری ایک بڑے اعزاز اور فخر کی بات ہے کیونکہ یہ ایک ایسا جریدہ ہے جو تعلیمی سائنس کے میدان میں اعلیٰ معیار کی تحقیق کو شائع کرنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے، خاص طور پر سیکھنے، تدریس اور علمی ترقی کے عمل پر۔ لرننگ اینڈ انسٹرکشن کو دنیا کے معروف تحقیقی شعبوں میں سے ایک سمجھا جاتا ہے، جو اس تحقیقی شعبے میں ایک اہم اثر رکھتا ہے۔ تعلیم میں نئے نقطہ نظر، تجرباتی تحقیق اور اختراع کی بنیاد پر جدید تعلیم کی ترقی کو فروغ دینے میں تعاون کرتے ہیں۔"

TS. Subhankar Das của ĐH Duy Tân là thành viên Ban Biên tập Tạp chí Learning & Instruction, Elsevier - Ảnh 1. — ڈیو ٹین یونیورسٹی میں ڈاکٹر سبانکر داس

لرننگ اینڈ انسٹرکشن 1991 سے Elsevier BV کے ذریعے شائع ہونے والا ایک باوقار بین الاقوامی جریدہ ہے، جس کا امپیکٹ فیکٹر سکور 6.2 ہے - جو تعلیمی تحقیق میں سب سے زیادہ اور Q1 درجہ بندی میں، دنیا کے سرکردہ تعلیمی جرائد کے 25% میں سب سے اوپر ہے۔

جو چیز اس جریدے کو منفرد بناتی ہے وہ اس کے سخت سائنسی معیارات اور ایک وسیع، بین الاقوامی اور بین الضابطہ دائرہ کار کا مجموعہ ہے۔ سیکھنے اور ہدایات ثقافتی سیاق و سباق، نظریاتی نقطہ نظر اور تحقیقی طریقوں کی ایک وسیع رینج کا احاطہ کرتی ہیں – مقداری مطالعات سے لے کر کوالٹیٹیو تجزیہ تک۔ یہ جریدہ بچپن سے لے کر جوانی تک انسانی زندگی کے دوران سیکھنے کی جانچ کرتا ہے، ایک جامع تناظر فراہم کرتا ہے جو شاید ہی دیگر اشاعتوں میں پایا جاتا ہو۔

لرننگ اینڈ انسٹرکشن میں شائع ہونے والی تحقیق نہ صرف اکیڈمک فورم کو وسعت دیتی ہے بلکہ دنیا بھر میں تعلیمی پالیسیوں، نصاب کی ترقی اور تدریسی طریقوں پر بھی اس کا براہ راست اثر پڑتا ہے۔ 153 کے H-انڈیکس اور تین دہائیوں سے زیادہ کے اثر و رسوخ کے ساتھ، لرننگ اینڈ انسٹرکشن ایک باوقار تعلیمی پلیٹ فارم کے طور پر ابھرا ہے جو علمی تحقیق اور عملی تعلیمی اختراع کو جوڑتا ہے۔ جریدہ عالمی سطح پر تاثرات کی تشکیل اور سیکھنے کی تاثیر کو بہتر بنانے میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔

فی الحال Nam Khue School of Management (SMi)، Duy Tan یونیورسٹی میں ایک لیکچرر اور محقق، ڈاکٹر سبھانکر داس کے پاس وسیع تعلیمی صلاحیت اور کام کا بھرپور تجربہ ہے جو ہندوستان سے ویتنام تک پھیلا ہوا ہے۔ کے شعبوں میں کئی سالوں کی تحقیق: ڈیجیٹل انوویشن، میٹاورس، جنریٹو اے آئی، پائیدار ترقی، انفارمیشن مینجمنٹ، وغیرہ۔

TS. Subhankar Das của ĐH Duy Tân là thành viên Ban Biên tập Tạp chí Learning & Instruction, Elsevier - Ảnh 2. — لرننگ اینڈ انسٹرکشن جرنل - ایلسیویئر پبلشنگ ہاؤس کے ذریعہ شائع کردہ ایجوکیشنل سائنس کے میدان میں دنیا کے معروف معتبر جرائد میں سے ایک

ڈاکٹر سبھنکر داس کو اس کا کریڈٹ دیا گیا ہے: گوگل اسکالر پر 3,392 حوالہ جات اور اسکوپس پر 1,290 اقتباسات۔ ڈاکٹر سبھنکر داس نے ویب آف سائنس (SSCI, SCI, SCIE, ESCI) پر 17 مضامین شائع کیے ہیں، Scopus پر 59 مضامین، ABDC جرائد میں 6 مضامین (2 A*, 2 A, 1 B, 1 C)، 4 مضامین ABS جرائد میں (2,3) شائع کیے ہیں، اور 7 کتابوں کو مصنف اور مشترکہ کتابوں میں شائع کیا ہے۔ اسپرنگر، ٹیلر اور فرانسس، IGI پبلشرز۔

"میری معیاری تحقیقی پیداوار کے ساتھ ساتھ، میری ادارتی قائدانہ صلاحیتیں وہ جھلکیاں تھیں جنہوں نے مجھے Elsevier کی طرف سے شائع ہونے والے جریدے کے ایڈیٹوریل بورڈ آف لرننگ اینڈ انسٹرکشن میں تعینات کرنے میں مدد کی۔ میں ویب آف سائنس اور اسکوپس میں عالمی شہرت یافتہ پبلشرز کے ساتھ بہت سی کتابوں کا ایڈیٹر رہا ہوں، بشمول: Springer، Palgrave اور CRC پریس کے علاوہ INC کے لیے بطور Extribute Press Contributed. تعلیمی نفسیات، انسانی کمپیوٹر کے تعامل اور انتظام میں بااثر جرائد۔

مجھے یقین ہے کہ جرنل آف لرننگ اینڈ انسٹرکشن کا، مجھے منتخب کرتے وقت، بہت سے پہلوؤں پر جانچا گیا ہے جیسے: تحقیق میں عمدگی، معروف تعلیمی پبلشرز کے ساتھ اہم ادارتی تجربہ، یورپ اور ایشیا میں مضبوط بین الاقوامی نیٹ ورکنگ روح، اور سب سے اہم بات، عالمی تعلیمی گفتگو میں جنوب مشرقی ایشیائی نقطہ نظر کو لانے کی صلاحیت۔

یہ تقرری مجھے مشرقی اور مغربی تعلیمی اسکالرشپ کے درمیان فرق کو ختم کرنے اور گہری اور بین الثقافتی انکوائری کے ذریعے عصری سیکھنے کے چیلنجوں پر تحقیق کو آگے بڑھانے کی اجازت دیتی ہے۔ ایک 'علم کے دربان' کی طرح - یہ پوزیشن مجھے علم کے شراکت دار سے ایک محافظ اور عالمی تعلیمی علم کو پھیلانے والے میں تبدیل کرتی ہے۔ یہ اعزاز واقعی ایک بڑی ذمہ داری کے ساتھ آتا ہے،‘‘ ڈاکٹر سبھنکر داس نے شیئر کیا۔

ایڈیٹوریل بورڈ کے رکن کے طور پر، ڈاکٹر سبھنکر داس جریدے کے سخت تعلیمی معیارات کو برقرار رکھنے اور تحقیق کا جائزہ لینے کے ذمہ دار ہیں جو عالمی تعلیمی پالیسی اور عمل کو تشکیل دینے کی صلاحیت رکھتی ہے۔

کاغذات کا جائزہ لینے کے علاوہ، وہ سیکھنے کے علوم کے میدان میں نئے رجحانات کی نشاندہی کرنے، نوجوان محققین کی رہنمائی، اور اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ذمہ دار ہے کہ تعلیمی اشاعتوں میں متنوع نقطہ نظر اور ثقافتی نقطہ نظر کی عکاسی ہو۔ ڈیو ٹین یونیورسٹی میں براہ راست کام کرتے ہوئے، ڈاکٹر سبھانکر داس بین الاقوامی اکیڈمیا اور ویتنامی تعلیمی ماحول کے درمیان ایک پل کا کردار ادا کریں گے، بین الاقوامی اور بین الاقوامی تحقیقی تعاون کو فروغ دیتے ہوئے، سیکھنے کے علوم کے شعبے میں اعلیٰ معیار کی تحقیق کو علمی برادری کے قریب لانے میں کردار ادا کریں گے۔

ڈاکٹر سبھانکر داس نے Duy Tan یونیورسٹی کی جانب سے کام کے ماحول اور تحقیقی معاونت کی پالیسی کے لیے اپنی تعریف کا اظہار کیا: "Duy Tan یونیورسٹی نے جامع سپورٹ پالیسیوں، بین الاقوامی تحقیقی تعاون کی حوصلہ افزائی، اور لچکدار وسائل فراہم کرنے کے ذریعے اس اہم سنگ میل کو حاصل کرنے میں میری مدد کرنے میں کلیدی کردار ادا کیا ہے تاکہ میں دنیا بھر کے اسکالرز کے ساتھ کام کر سکوں۔

سب سے اہم بات یہ ہے کہ ڈیو ٹین یونیورسٹی کا ایک تحقیقی یونیورسٹی بننے کا وژن مکمل طور پر میری ذاتی تعلیمی امنگوں کے مطابق ہے، جو تنظیم کے مقاصد اور میرے ذاتی عزائم کے درمیان ایک گونج پیدا کرتا ہے۔ یہ DTU میں ایک مضبوط سپورٹ ایکو سسٹم ہے جو ممکنہ کامیابیوں کو عملی کامیابیوں میں بدل دیتا ہے، تاکہ ہر سائنسدان حال اور مستقبل میں اپنے علمی جذبوں کا ادراک کر سکے،" ڈاکٹر سبھانکر داس نے اشتراک کیا۔

ماخذ: https://nld.com.vn/ts-subhankar-das-cua-dh-duy-tan-la-thanh-vien-ban-bien-tap-tap-chi-learning-instruction-elsevier-19625110912102661.htm