ویتنام اور لاؤس تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کے لیے تجربات کا تبادلہ کرتے ہیں۔

12 نومبر کو، ڈونگ ہوئی وارڈ (کوانگ ٹرائی صوبہ) میں، محکمہ کوالٹی مینجمنٹ ( وزارت تعلیم و تربیت ) نے "ویتنام میں پرائمری اسکولوں کے معیار کے خود تشخیص پر تجربات کے تبادلے" کے موضوع پر ایک ورکشاپ کا انعقاد کیا، "ویتنام کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانا - تعلیم اور انسانی وسائل کی ترقی کے لیے لاؤس کے تعاون کی مدت" کے تحت۔

کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) اور کوانگ ٹری کے محکمہ تعلیم و تربیت کے سربراہان نے ورکشاپ میں شرکت کی۔

ورکشاپ میں محکمہ کوالٹی اشورینس، وزارت تعلیم اور کھیل (لاؤس) کے عہدیداروں کے وفد نے شرکت کی۔

تقریب میں شرکت کرنے والے مسٹر Huynh Van Chuong - ڈائریکٹر کوالٹی مینجمنٹ، وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت تعلیم و تربیت کے تحت محکموں اور ڈویژنوں کے نمائندے؛ محترمہ لی تھی ہونگ - محکمہ تعلیم و تربیت کے سربراہان، مینیجرز اور اساتذہ کے ساتھ کوانگ ٹرائی کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈائریکٹر۔

لاؤ کی طرف، جناب پنیا چنتھاونگ - ڈائریکٹر کوالٹی ایشورنس، وزارت تعلیم اور کھیل، ورکنگ وفد اور تعلیمی حکام کے ساتھ موجود تھے۔

خود تشخیص – تعلیم کے معیار کا اندازہ کرنے میں اہم قدم

اپنی افتتاحی تقریر میں، مسٹر Huynh Van Chuong - کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر نے اس بات پر زور دیا کہ حالیہ دنوں میں، وزارت تعلیم و تربیت اور لاؤ کی وزارت تعلیم اور کھیل نے بہت سے موثر تعاون کے پروگراموں کو نافذ کرنے کے لیے ہم آہنگی پیدا کی ہے، جس سے انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے، دونوں ممالک میں تعلیم کو فروغ دینے، خاص طور پر عمومی تعلیم کے شعبے میں تعاون کے فروغ کے لیے تعاون کیا گیا ہے۔

مسٹر Huynh Van Chuong - کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر نے ورکشاپ سے خطاب کیا۔

آج کی ورکشاپ دونوں وزارتوں کے درمیان تعاون کے سلسلے میں ایک عملی سرگرمی ہے، جس کا مقصد پرائمری سطح پر تعلیمی معیار کو یقینی بنانے کے لیے عملی تجربات کا اشتراک کرنا ہے - اسکولوں میں معیار کے کلچر کی تعمیر اور ترقی میں ایک اہم مواد۔

مسٹر Huynh Van Chuong کے مطابق، تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے اور ان کا معائنہ کرنے کے چکر میں خود تشخیص اور تعلیمی معیار کی بہتری اہم قدم ہے۔

خود تشخیصی عمل کے ذریعے، ہر اسکول کو اپنی سرگرمیوں کا جامع جائزہ لینے، خوبیوں اور کمزوریوں کی نشاندہی کرنے، اور اس طرح ایک مخصوص، پائیدار اور مؤثر معیار کی بہتری کا منصوبہ تیار کرنے کا موقع ملتا ہے۔

یہ تعلیمی اداروں کے لیے ایکریڈیٹیشن کے معیارات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے کے لیے ایک اہم تیاری کا قدم بھی ہے، جو طلبہ کے لیے تعلیم کے مجموعی معیار کو بہتر بنانے کی طرف بڑھ رہا ہے۔

"دونوں ممالک کے درمیان تجربات کے اشتراک سے لاؤ اور ویتنام کے پرائمری اسکول کے مینیجرز اور اساتذہ کو ایک دوسرے سے سیکھنے میں مدد ملے گی، مل کر خود تشخیص کرنے اور تعلیمی معیار کو یقینی بنانے میں اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے میں مدد ملے گی، اور اس طرح پرائمری تعلیم کی پائیدار ترقی کو فروغ ملے گا،" مسٹر Huynh Van Chuong نے تصدیق کی۔

Quang Tri سے دیکھا گیا کوالٹی کنٹرول اور بہتری کا کام

ورکشاپ میں، محترمہ لی تھی ہونگ - کوانگ ٹری کے محکمہ تعلیم اور تربیت کی ڈائریکٹر نے علاقے میں معیار کے معائنہ کے کام کو نافذ کرنے کے بارے میں اپنے تجربے کا اشتراک کیا۔

صوبے میں اس وقت 929 پری اسکول اور عام تعلیم کی سہولیات ہیں، جن میں 237 پرائمری اسکول ہیں جن میں تقریباً 156,000 طلباء ہیں۔

محترمہ لی تھی ہوونگ - کوانگ ٹری کے محکمہ تعلیم اور تربیت کی ڈائریکٹر نے معیار کے معائنہ کے کام کو نافذ کرنے کے تجربے کا اشتراک کیا۔

کوانگ ٹرائی نے عملے اور طلباء کے لیے پالیسیوں پر توجہ مرکوز کی ہے، قومی ہدف کے پروگراموں کو یکجا کرنا، سہولیات میں سرمایہ کاری کرنا اور معیاری کاری اور جدید کاری کی طرف تدریسی آلات۔

اب تک، صوبے کے 100% تعلیمی اداروں نے خود تشخیص مکمل کر لیا ہے اور کوالٹی اسسمنٹ سافٹ ویئر پر ڈیٹا اپ ڈیٹ کر دیا ہے۔

پورے صوبے میں تعلیمی معیار کی منظوری حاصل کرنے والے 60.7% اسکول ہیں اور 59.53% اسکول قومی معیار پر پورا اترتے ہیں۔

محترمہ لی تھی ہونگ کے مطابق، اس نتیجے کو حاصل کرنے کے لیے، کوانگ ٹرائی نے تمام سطحوں سے سمت اور انتظام کو مضبوط کیا، پروپیگنڈے کو فروغ دیا، اور اسکولوں کی تعمیر اور ترقی میں پورے معاشرے کی شرکت کو متحرک کیا۔

علاقہ ہم وقت ساز سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری کو بھی ترجیح دیتا ہے۔ ڈیجیٹائزیشن کی سمت میں کوالٹی اسسمنٹ ڈیٹا بیس کو مکمل کرتا ہے۔ تشخیص کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام اور تحریک "خوشی کے اسکولوں کی تعمیر" کے نفاذ سے جوڑتا ہے۔

خاص طور پر، کوانگ ٹرائی کوالٹی ایشورنس میں بین الاقوامی تعاون کو وسعت دیتا ہے، باقاعدگی سے ساوانا کھیت، کھماؤنے (لاؤس) اور یاماناشی، ہیروشیما (جاپان) کے صوبوں کے ساتھ تجربات کا تبادلہ کرتا ہے۔

یہ سرگرمیاں نہ صرف انتظامی صلاحیت کو بہتر بنانے میں معاون ہیں بلکہ اساتذہ کے لیے جدید تعلیمی طریقوں اور ماڈلز تک رسائی کے مواقع بھی پیدا کرتی ہیں۔

مسٹر نگوین ٹین - ہیو سٹی کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹر نے اشتراک کیا: تعلیم کا شعبہ خود تشخیص کی صلاحیت کو بہتر بنانے اور پرائمری اسکول کے معیار کو بہتر بنانے کو "سب سے مختصر طریقہ" کے طور پر جامع تعلیمی معیار کو برقرار رکھنے اور بہتر بنانے کی نشاندہی کرتا ہے۔

مسٹر نگوین ٹین کے مطابق، خود تشخیص ایکریڈیٹیشن کا تقاضا ہے اور یہ اسکول کی ترقی کا کلچر بن جاتا ہے، جو ایک بنیادی محرک قوت ہے جو ہر تدریسی گروہ کو مسلسل سیکھنے، اختراع کرنے اور بہتر بنانے پر مجبور کرتی ہے۔

ایک ہی وقت میں، ایکریڈیٹیشن انتظامی نتائج کا ایک پیمانہ ہے، جو ہر اسکول کو طلباء کے علم، مہارت اور شخصیت کی جامع ترقی کو فروغ دینے میں مدد کرنے کا ایک ذریعہ ہے۔

یہ ورکشاپ ویتنامی اور لاؤ کے مندوبین کے لیے طریقوں کا تبادلہ اور اشتراک کرنے کا ایک موقع ہے، جس کا مقصد خود تشخیص کی تاثیر کو بہتر بنانا اور پرائمری تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا، موجودہ دور میں بنیادی اور جامع تعلیمی جدت کے تقاضوں کو پورا کرنا ہے۔

مسٹر Huynh Van Chuong - ڈائریکٹر کوالٹی مینجمنٹ اور مسٹر Panya Chanthavong - ڈائریکٹر کوالٹی ایشورنس، وزارت تعلیم اور کھیل (Laos) نے طلباء کو اسناد سے نوازا۔

محترمہ لی تھی ہونگ - کوانگ ٹری کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈائریکٹر اور کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر فام کووک خان نے سرٹیفکیٹ پیش کیا۔

جناب Nguyen Dinh Hai - محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر اور کوالٹی ایشورنس، وزارت تعلیم اور کھیل کے نمائندے نے ٹریننگ میں حصہ لینے والے ٹرینیز کو سرٹیفیکیٹس سے نوازا۔

ورکشاپ میں، محکمہ کوالٹی مینجمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) نے ویتنام میں تربیتی کورس میں حصہ لینے والے 54 لاؤ طلباء اور اساتذہ کو سرٹیفیکیٹس سے نوازا۔

محکمہ کوالٹی مینجمنٹ نے لاؤ پی ڈی آر کے 156 پرائمری اسکول کے عہدیداروں اور اساتذہ کو "2021-2030 کی مدت کے لیے تعلیم اور انسانی وسائل کی ترقی کے شعبے میں ویتنام - لاؤس کے تعاون کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانا" کے تحت پرائمری اسکولوں کے معیار کے خود تشخیص پر تربیتی کورس مکمل کرنے پر بھی تسلیم کیا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/viet-lao-cung-san-se-kinh-nghiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post756332.html