یونیورسٹیوں کے اندر ایک ٹیکنالوجی ماحولیاتی نظام کی تعمیر۔

شہر کی یونیورسٹیاں مصنوعی ذہانت (AI) کو مربوط کرنے کے لیے اپنے تربیتی پروگراموں کو اپ ڈیٹ کر رہی ہیں، طالب علموں کو نئی ٹیکنالوجیز کے ساتھ تیزی سے ڈھلنے، گریجویشن سے پہلے مضبوط پیشہ ورانہ مہارتیں تیار کرنے، اور لچکدار ڈیجیٹل مہارتوں کے مالک ہونے میں مدد کر رہی ہیں۔

شہر کی یونیورسٹیاں تدریس اور سیکھنے میں ٹیکنالوجی کو فعال طور پر استعمال کر رہی ہیں۔ تصویر میں: یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی ( ڈا نانگ یونیورسٹی) میں طلباء کا لیبارٹری سیشن۔ تصویر: THU HA.

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی پر مبنی تربیت

ڈا نانگ کی یونیورسٹیاں بتدریج تربیت کے لیے اپنا نقطہ نظر اختراع کر رہی ہیں اور موجودہ تکنیکی رجحانات کے مطابق طلباء تک معلومات فراہم کرنے کے لیے AI کا استعمال کر رہی ہیں۔ مثال کے طور پر، یونیورسٹی آف اکنامکس (Da Nang University) نے حال ہی میں ATM اکیڈمی (ATM Consulting and Management Co., Ltd.) کے ساتھ ہوٹل کی پیشہ ورانہ تربیت میں AI کے نفاذ اور انضمام پر تعاون کی ایک یادداشت پر دستخط کیے ہیں۔

اے ٹی ایم اکیڈمی کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران شوان موئی کے مطابق، خود کاروباروں کے ذریعے بنائے اور چلانے والے ڈیجیٹل پلیٹ فارمز پر مبنی پیشہ ورانہ تربیتی ماڈلز کو پھیلانا AI کو عملی تربیت میں ضم کرنے کا ایک اہم قدم ہے۔ یہ نقطہ نظر سیکھنے والوں کو صنعتی معیارات کے مطابق اپنی صلاحیتوں کو فعال طور پر بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے۔

فی الحال، کمپنی چار پوزیشنوں کے ساتھ سیاحت کے لیے آن لائن پیشہ ورانہ تربیتی پلیٹ فارم کو لاگو کرنے میں اسکول کی مدد کر رہی ہے: استقبالیہ، ہاؤس کیپنگ، ریستوراں، اور ہوٹل سیکیورٹی۔ طلباء کسی بھی وقت، کہیں بھی AI اور ماہرین کی ایک ٹیم کے تعاون سے سرگرمی سے سیکھ سکتے ہیں، جو کاروبار کے رجحانات اور عملی بھرتی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے سیاحتی افرادی قوت کی تربیت کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں۔

یونیورسٹی آف اکنامکس (ڈا نانگ یونیورسٹی) کے ریکٹر پروفیسر لی وان ہوئی نے کہا کہ نئے رجحان میں معاشیات، مالیات اور انتظام کے شعبوں کو تیزی سے ڈیجیٹائز کیا جا رہا ہے اور تربیتی پروگراموں کو اس تبدیلی کو پورا کرنا چاہیے۔ لہٰذا، یونیورسٹی اعلیٰ درخواست کی سطح کے ساتھ میجرز میں ٹیکنالوجی کورسز کے تناسب کو بڑھانے کی کوشش کر رہی ہے۔

تدریسی طریقوں کو تیزی سے ڈھالنے اور اختراع کرنے سے، جدید تدریسی ماڈلز کو لاگو کر کے؛ اور Study-Arts پلیٹ فارم کے ذریعے ملاوٹ شدہ سیکھنے (ذاتی طور پر کلاس روم کی ہدایات اور آن لائن سیکھنے کا امتزاج) کو نافذ کرنے سے، طلباء علم تک رسائی میں زیادہ لچک حاصل کرتے ہیں اور ڈیجیٹل وسائل جیسے ویڈیو لیکچرز اور ای لرننگ مواد کے استعمال کو بہتر بناتے ہیں۔

ویتنام-کوریا یونیورسٹی آف انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی رجحانات میں سب سے آگے ہے، جو اپنے مصنوعی ذہانت انجینئرنگ پروگرام کے لیے طلباء کو ابتدائی طور پر بھرتی کر رہی ہے۔ تصویر: THU HA

اسی طرح، Duy Tan یونیورسٹی 2025-2026 تعلیمی سال سے شروع ہونے والے انڈر گریجویٹ طلباء کے لیے مصنوعی ذہانت (AI) کی مہارتوں اور انٹرپرینیورشپ کے علم میں لازمی تربیت بھی فراہم کرے گی۔ طلباء کو 3 لازمی AI کریڈٹس مکمل کرنے چاہئیں، ان کے بڑے اور مطالعہ کے شعبے کے لحاظ سے مہارت کے ساتھ۔

مقصد نہ صرف طلباء کو AI کو سمجھنے میں مدد کرنا ہے بلکہ AI کو ان کے کیریئر کی ذہنیت میں ضم کرنا بھی ہے۔ ڈیجیٹل دور کے رجحانات کو برقرار رکھنے کے لیے، Duy Tan یونیورسٹی نے AI کو باقاعدہ مضمون کے طور پر نہیں پڑھانے کا فیصلہ کیا ہے بلکہ AI کی صلاحیتوں کو ایک بنیادی بنیاد کے طور پر استوار کرنے کا فیصلہ کیا ہے، جس سے طلباء کو ڈیجیٹل دور میں اسے اپنانے، اختراع کرنے اور اسے زیادہ مؤثر طریقے سے لاگو کرنے میں مدد ملے گی۔

دریں اثنا، ویتنام-کوریا یونیورسٹی آف انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف دا نانگ) نے بھی ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور اے آئی میں تربیت اور تحقیق میں تیزی سے ایک اسٹریٹجک سمت تیار کی ہے۔ اسکول کے ریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ہیوین کانگ فاپ نے کہا کہ آرٹیفیشل انٹیلی جنس انجینئرنگ پروگرام، جس کا اسکول 2021 سے اندراج کر رہا ہے، ہر سال تقریباً 1,000 طلباء کو راغب کرتا ہے۔

جامع بین الاقوامیت کی واقفیت کے ساتھ، اسکول تربیت کو عالمی رجحانات اور لیبر مارکیٹ کی ضروریات سے جوڑنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے، جس سے طلباء کو اسکول میں رہتے ہوئے بھی عالمی ماحول میں ضم ہونے کے لیے تیار رہنے میں مدد ملتی ہے۔

ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کا اطلاق پولی ٹیکنک یونیورسٹی کے طلباء کو اپنی پیشہ ورانہ بنیاد مضبوط کرنے اور ان کی بین الضابطہ سوچ کو وسیع کرنے میں مدد کرتا ہے۔ تصویر: THU HA

طلباء اسے مؤثر طریقے سے لاگو کریں۔

متوقع رجحانات کی بدولت، یونیورسٹی کے بہت سے طلباء نے بڑے مقابلوں میں اعلیٰ نتائج حاصل کیے ہیں، جیسے کہ دا نانگ سٹی 2025 میں نوجوانوں کے لیے مصنوعی ذہانت کا ڈیزائن مقابلہ "AI انوویشن چیلنج - ایک کمیونٹی کی تعمیر" کے ساتھ۔ فنانس کی فیکلٹی، یونیورسٹی آف اکنامکس (ڈا نانگ یونیورسٹی) کے طلباء نے شاندار طریقے سے اپنے پروجیکٹ کے ساتھ پہلا انعام جیتا جسے Finsent کہا جاتا ہے، طلباء کا ایک گروپ جو ڈیجیٹل فنانس کے میدان میں ایک اہم AI حل استعمال کرتا ہے۔

اسی طرح، 2025 میں 5ویں "طلباء کے لیے ٹیکنالوجی اسٹارٹ اپ مقابلے" میں، مینوفیکچرنگ اور قابل تجدید توانائی جیسے شعبوں میں بہت سے منصوبے؛ مصنوعی ذہانت (AI)، بگ ڈیٹا، بلاک چین، اور انٹرنیٹ آف تھنگز (IoT) کو طلباء نے لاگو کیا، اور بہت سے پروجیکٹوں نے اعلیٰ ایوارڈز جیتے، جیسے کہ ویتنام-کوریا یونیورسٹی آف انفارمیشن ٹیکنالوجی اینڈ کمیونیکیشن کے طلباء کے ایک گروپ کا پروجیکٹ "ملٹی لیئرڈ AI سسٹم ٹو سپورٹ اینڈ پروٹیکٹ سائبر اسپیس" جو کہ Nangze یونیورسٹی (Nangze) نے پہلی مرتبہ جیتا۔ اور یونیورسٹی آف انجینئرنگ اینڈ ٹیکنالوجی اور یونیورسٹی آف اکنامکس (ڈا نانگ یونیورسٹی) کے طلباء کے ایک گروپ کا پروجیکٹ "ریسپیر اے آئی" جس نے دوسرا انعام حاصل کیا۔

"ملٹی لیئر اے آئی سسٹم ٹو سپورٹ اینڈ پروٹیکٹ سائبر اسپیس" ٹیم کے رکن، ٹران ویت جیا باو نے کہا کہ یہ پروجیکٹ ایک جامع حل فراہم کرتا ہے، جس میں ملٹی لیئر مصنوعی ذہانت کے نظام کو جوئے، جعلی اور دھوکہ دہی والی ویب سائٹس کا پتہ لگانے، انتباہ کرنے اور بلاک کرنے کے لیے ملایا گیا ہے۔ یہ ایجنسیوں اور تنظیموں کے لیے ڈومین نام کے جائزے اور نگرانی میں معاونت کے لیے ایک ڈومین نام کی تشخیص کا نظام بھی فراہم کرتا ہے، جو ویتنام میں ایک محفوظ اور قابل اعتماد انٹرنیٹ ماحول کی تعمیر میں تعاون کرتا ہے، جہاں صارفین اور تنظیمیں سائبر خطرات سے محفوظ ہیں۔ اور صارفین کو ممکنہ طور پر خطرناک ویب سائٹس کی شناخت کرنے میں مدد کرتا ہے...

Gia Bao کا خیال ہے کہ اساتذہ کے تعاون اور کلاس روم میں AI کے ابتدائی نمائش کی بدولت، تحقیق کے وقت نے گروپ کے اراکین کو AI ایپلی کیشنز کے میدان میں زیادہ کثیر جہتی نقطہ نظر رکھنے کی اجازت دی۔ اس نے طلباء کو اپنی پیشہ ورانہ بنیاد کو مضبوط بنانے، بین الضابطہ سوچ کو وسیع کرنے، اور مصنوعات کو تیزی سے مکمل اور انتہائی قابل اطلاق بنانے میں مدد کی۔

ماخذ: https://baodanang.vn/xay-dung-he-sinh-thai-cong-nghe-trong-truong-dai-hoc-3311274.html