مزدوروں اور مزدوروں کے درمیان سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر

کارکنوں میں تاحیات سیکھنے کو فروغ دینا نہ صرف ڈیجیٹل تبدیلی اور بین الاقوامی انضمام کی مدت کا تقاضا ہے بلکہ مضبوط سیاسی ارادے اور مہارتوں کے ساتھ ایک جدید، مضبوط محنت کش طبقے کی تعمیر کی بنیاد بھی ہے۔

14 ویں نیشنل پارٹی کانگریس کے مسودہ دستاویزات پر تبصرہ کرتے ہوئے، ویتنام ٹیکسٹائل اینڈ گارمنٹس ٹریڈ یونین کی چیئر وومن محترمہ فام تھی تھن ٹام نے زور دیا: "زندگی بھر سیکھنے والی سوسائٹی کی تعمیر" کی پالیسی کو عملی حل کے ساتھ ٹھوس بنانا ضروری ہے، جہاں صنعتی صنعت، خاص طور پر صنعت کاروں، ٹیکسٹائل سیکٹر اور ٹیکسٹائل کے کارکنوں کی خصوصیات کے مطابق 2.5 ملین سے زیادہ کارکن ہیں، بنیادی طور پر ہائی اسکول کی تعلیم یا اس سے کم۔

سیکھنا ایک پھیلنے والی تحریک بن جاتا ہے۔

حالیہ برسوں میں، ٹیکسٹائل کارکنوں میں قابلیت کو بہتر بنانے کے لیے مطالعہ اور تربیت کی تحریک میں بہت سی مثبت تبدیلیاں آئی ہیں۔ ویتنام ٹیکسٹائل اینڈ گارمنٹس ٹریڈ یونین نے نظام میں پیشہ ور افراد اور تربیتی اداروں کے ساتھ مکمل مدتی پروگرام "کیڈرز، یونین کے اراکین اور کارکنوں کے لیے تربیت، فروغ، قابلیت کو بہتر بنانے اور موافقت" کو نافذ کرنے کے لیے ہم آہنگی پیدا کی ہے۔

محترمہ Pham Thi Thanh Tam، ویتنام ٹیکسٹائل اینڈ گارمنٹس ٹریڈ یونین کی چیئر وومن۔

2023 سے اب تک، صنعت نے 1,625 کارکنوں کے لیے 50 تربیتی کورسز کا اہتمام کیا ہے۔ نچلی سطح پر، 181,000 سے زیادہ کارکنوں کو ثقافت، پیشہ ورانہ مہارت، مہارت، غیر ملکی زبانیں، انفارمیشن ٹیکنالوجی وغیرہ میں تربیت دی گئی ہے۔ نقلی تحریکیں جیسے کہ "پریکٹس کی مہارتیں، اچھے کارکن بنیں"، "اچھے کارکنوں کی تربیت کی مہارتیں"، "ہر سلائی لائن ایک پیشہ ورانہ تربیتی کلاس ہے"، "ورکر لرننگ کارنر - ٹریڈ یونین نے ثقافت کو عملی جامہ پہنانے میں فعال تعاون کیا ہے۔ انٹرپرائزز

صرف کارکنوں کو نشانہ بنانا ہی نہیں، بہت سے پروگرام کارکنوں کے بچوں کو مطالعہ اور مشق کرنے کی ترغیب بھی دیتے ہیں جیسے کہ "اُنچے خوابوں کی پرواز"، "بچوں کے ساتھ اسکول جانا" اسکالرشپ، "لولی بائی دی ہیماک" مقابلہ، "بچوں کو کہانیاں پڑھنا"... ہر سال سینکڑوں اسکالرشپ فنڈز اور کیریئر گائیڈنس سرگرمیاں منعقد کی جاتی ہیں، کارکنوں کے بچوں کو اپنے والدین کی تعلیم کو جاری رکھنے اور ان کی تعلیم جاری رکھنے کی ترغیب دیتے ہیں۔

"زندگی بھر سیکھنے والی سوسائٹی" کی پالیسی کو ٹھوس بنانے کی تجویز

ٹیکسٹائل کی صنعت کے عمل سے، ویتنام ٹیکسٹائل اینڈ گارمنٹس ٹریڈ یونین نے 14ویں نیشنل پارٹی کانگریس کے مسودہ دستاویزات میں کچھ مواد کی تکمیل اور وضاحت کرنے کی تجویز پیش کی، تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ تعلیم اور تربیت کا لیبر مارکیٹ اور جدید محنت کش طبقے کی ترقی سے گہرا تعلق ہے۔

سب سے پہلے، پیراگراف "ہائی اسکول کی سطح سے ہی کیریئر کی سمت کو مضبوط بنانا..." میں اس بات پر زور دینا ضروری ہے: "پیشہ ورانہ تربیت کو کاروبار اور لیبر مارکیٹ کی ضروریات سے منسلک کیا جانا چاہیے؛ تیز رفتار تکنیکی ترقی اور تیزی سے اعلیٰ ملازمت کی ضروریات کے تناظر میں دوبارہ تربیت اور جدید تربیت پر توجہ مرکوز کرنا"۔

سیکشن "زندگی بھر سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کو فروغ دینا، سیکھنے کے ماڈلز اور ایک متنوع سمت میں تحریکیں تیار کرنا، جو ہر مضمون اور ہر علاقے کے لیے موزوں ہے"، ٹریڈ یونین نے صنعتی پیداوار کے شعبے کے لیے مخصوصیت اور عملییت کو یقینی بنانے کے لیے "ہر پیشہ اور فیلڈ" کے عنصر کو شامل کرنے کی تجویز پیش کی۔

ویتنام اس وقت دنیا میں ملبوسات برآمد کرنے والے تین بڑے ممالک میں شامل ہے۔ تصویر: ٹران ویت/وی این اے

اس کے علاوہ، "تعلیم اور تربیت کے لیے مالیاتی طریقہ کار اور پالیسیوں کی اختراع" کے مواد میں کاروباروں کو تربیت میں سرمایہ کاری کرنے، پیشہ ورانہ مہارتوں اور کارکنوں کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کو بہتر بنانے، اور ٹیکس مراعات، کریڈٹ، انعامات وغیرہ سے لطف اندوز ہونے کے لیے طریقہ کار کی وضاحت کرنا ضروری ہے۔ یہ کاروباری ذمہ داری کو قومی انسانی وسائل کی ترقی کی حکمت عملی سے جوڑنے کے لیے ایک اہم قدم ہے۔

ویتنام ٹیکسٹائل اور گارمنٹس ٹریڈ یونین نے ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے لیے مخصوص عزم کا مظاہرہ کرتے ہوئے، اپنی پیشہ ورانہ اور ڈیجیٹل مہارتوں کو بہتر بنانے کے لیے تربیت حاصل کرنے والے براہ راست کارکنوں کے تناسب پر مقداری اشارے شامل کرنے کی تجویز بھی پیش کی۔

زندگی بھر سیکھنے کی پالیسی کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، ویتنام ٹیکسٹائل اینڈ گارمنٹس ٹریڈ یونین نے حل کے 5 کلیدی گروپس تجویز کیے ہیں:

سب سے پہلے، پروپیگنڈے کو فروغ دینا اور بیداری پیدا کرنا۔ انٹرپرائزز میں ایمولیشن موومنٹ میں "زندگی بھر سیکھنے" کے مواد کو ضم کریں۔ کارخانوں اور پروڈکشن ورکشاپس میں ورکر لرننگ کلب، "ڈیجیٹل لرننگ کارنر"، "ڈیجیٹل بک کیسز" بنائیں، جو خود مطالعہ اور خود تربیت کے جذبے کو ابھاریں۔

دوسرا، سیکھنے کے ماڈل اور طریقوں کو اختراع کریں۔ لچکدار شکلوں پر توجہ مرکوز کریں جیسے کہ سائٹ پر تربیت، رہنمائی، کام کے دوران سیکھنا، آن لائن سیکھنا، پیداواری کارکنوں کی خصوصیات کے لیے موزوں۔ پیشہ ورانہ مہارتوں کو بہتر بنانے اور مستقبل کے انسانی وسائل خصوصاً اعلیٰ معیار کے تکنیکی کارکنوں کو منتخب کرنے کے لیے تربیتی اداروں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں۔

تیسرا، ٹریڈ یونینوں کے کردار کو فروغ دینا۔ ٹریڈ یونینیں اجتماعی محنت کے معاہدے میں شق "کارکنوں کے لیے سیکھنے اور مہارتوں کو بہتر بنانے میں معاونت کرتی ہیں" کی شق کو فعال طور پر شامل کرتی ہیں، اور پروپیگنڈا اور سیکھنے کی تحریک کو سالانہ تقلید اور انعامی ہدف کے طور پر شروع کرنے پر غور کرتی ہیں۔ تمام سطحوں پر ٹریڈ یونینوں کو جدید ماڈلز، "جدید درختوں، ہنر مند کارکنوں" کی تعریف کرنے کی ضرورت ہے، جس سے پوری صنعت میں ایک لہر پیدا ہوتی ہے۔

چوتھا، سیکھنے میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق کریں۔ ٹیکسٹائل اور گارمنٹس کی صنعت کے لیے ایک مشترکہ ای لرننگ پلیٹ فارم بنائیں، پیشہ ورانہ مہارتوں، پروڈکشن مینجمنٹ، ڈیجیٹل مہارتوں، غیر ملکی زبانوں اور کارپوریٹ کلچر کے کورسز کو یکجا کریں۔ کسی بھی وقت، کہیں بھی سیکھنے کے لیے کارکنوں کی خدمت کے لیے تدریسی ویڈیوز اور کھلی دستاویزات کے ساتھ انڈسٹری ڈیجیٹل لائبریری تیار کریں۔

پانچویں، "تھری پارٹی" کوآرڈینیشن کو مضبوط کریں: انٹرپرائزز - اسکولز - ٹریڈ یونینز۔ انٹرپرائزز تربیت کو پائیدار ترقی کے لیے سرمایہ کاری سمجھتے ہیں۔ اسکول اصل ضروریات کا سروے کرتے ہیں، مناسب تربیتی مواد تیار کرتے ہیں۔ ٹریڈ یونینز ایک پل کا کام کرتی ہیں، کارکنوں کی تعلیم کے حق کو فروغ دیتی ہیں، نگرانی کرتی ہیں اور یقینی بناتی ہیں۔

کارکنوں کے درمیان تاحیات سیکھنے کو فروغ دینا نہ صرف کارکنوں کو ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کے مطابق ڈھالنے میں مدد کرتا ہے بلکہ پیداواری صلاحیت، مصنوعات کے معیار کو بہتر بنانے اور پیشہ ور ویتنامی لیبر برانڈ بنانے میں بھی مدد کرتا ہے۔

ویتنام ٹیکسٹائل اینڈ گارمنٹس ٹریڈ یونین نے تصدیق کی: "زندگی بھر سیکھنا کارکنوں کو صنعت کاری، جدید کاری اور بین الاقوامی انضمام کے بہاؤ میں پیچھے جانے سے روکنے کی کلید ہے۔"

یہ 14 ویں پارٹی کانگریس کے اہداف کو حاصل کرنے کے لیے ایک ٹھوس اقدام بھی ہے، جس میں ویتنام کے لوگوں کی جامع ترقی، ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر، ایک علمی معاشرہ، جس میں کارکنان اہم پیداواری قوت اور پائیدار ترقی کا مرکز دونوں ہیں۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/thoi-su/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-trong-cong-nhan-lao-dong-20251113113241392.htm