82 عملاً دخلت الجولة النهائية لجائزة فيتنام للصحافة التعليمية لعام 2025

82 عملاً ممتازاً تأهلت للجولة النهائية من جائزة الصحافة الوطنية "من أجل قضية التعليم الفيتنامي" لعام 2025، مما يدل على جودة الصحافة واهتمامها.

من بين 432 مشاركة، دخلت 82 مشاركة الجولة النهائية لجائزة الصحافة الوطنية "من أجل قضية التعليم الفيتنامي" في عام 2025.

حفل توزيع جوائز الصحافة الوطنية "من أجل قضية التعليم الفيتنامي" 2024.

بما في ذلك 21 عملاً صحفياً مطبوعاً، و21 عملاً صحفياً إلكترونياً، و20 عملاً إذاعياً، و20 عملاً تلفزيونياً.

النجاح في الكم والكيف

في اجتماع لجنة التحكيم النهائية لجائزة الصحافة الوطنية "من أجل التعليم في فيتنام" لعام ٢٠٢٥، أشاد أعضاء اللجنة بجودة أعمال هذا العام، مجسدةً روح الحياة التعليمية بأسلوب حيوي وإنساني وعميق. وقد أظهرت العديد من الأعمال الجهود الجادة والمبدعة للصحفيين في نشر القيم النبيلة لقطاع التعليم.

أكد السيد نجوين دوك لوي - نائب الرئيس الدائم لجمعية الصحفيين الفيتنامية ورئيس لجنة التحكيم النهائية - أن جائزة الصحافة الوطنية "من أجل قضية التعليم في فيتنام" في عام 2025 ستواصل كونها موسمًا ناجحًا، مما يدل على الاهتمام العميق من جانب الصحافة بمجال التعليم.

ورغم أن الصحافة الوطنية تمر بعملية تبسيط وإعادة هيكلة، فإن عدد وكالات الأنباء والصحفيين انخفض، وقال السيد لوي إن عدد المشاركات هذا العام لا يزال عند مستوى مرتفع.

السيد نجوين دوك لوي - نائب الرئيس الدائم لجمعية الصحفيين الفيتنامية، رئيس لجنة التحكيم النهائية.

لم تقتصر الاستجابة على غرف الأخبار المركزية الكبرى فحسب، بل شملت أيضًا العديد من وكالات الأنباء المحلية، بما في ذلك وحدات كانت مشاركتها أقل سابقًا. وهذا يُظهر التأثير القوي والتفاعل الحماسي لفريق الصحافة تجاه موضوع التعليم، وهو مجال وثيق الصلة بالحياة الاجتماعية.

من حيث الجودة، أجمعت لجان التحكيم على أن مشاركات هذا العام قد أحرزت تقدمًا ملحوظًا، سواءً في المحتوى أو العرض. وتُظهر العديد من المشاركات استثمارًا دقيقًا، في استكشاف قضايا كبيرة وصعبة تتطلب معرفةً متعمقة، ووقتًا دراسيًا جادًا، ووجهات نظرٍ نقدية.

تشمل المواضيع البارزة المذكورة: قانون المعلمين، والتحول الرقمي في التعليم، وبناء المدارس الداخلية في المناطق الجبلية، وتجديد المناهج والكتب المدرسية، والتدريس والتعلم الإضافي، وما إلى ذلك. يتم تقييم العديد من الأعمال الصحفية والتلفزيونية الإلكترونية على أنها ممتازة في الشكل، ومبدعة في التعبير، وجذابة في التعامل مع المشكلة.

وأكد السيد نجوين دوك لوي أنه "يمكن التأكيد على أن هذا العام هو موسم ناجح من حيث الحجم والجودة، ويواصل التأكيد على مكانة وأهمية جائزة الصحافة "من أجل قضية التعليم الفيتنامي" في قلوب الصحفيين والجمهور".

نظرة عامة على الاجتماع الختامي للمجلس.

الصحافة ترافق الابتكار التعليمي

وبحسب السيد لي ثانه كيم - رئيس المجلس التمهيدي وعضو المجلس النهائي، فقد سجلت جائزة الصحافة "من أجل قضية التعليم الفيتنامي" لعام 2025 العديد من الابتكارات مقارنة بالمواسم السابقة، وخاصة من حيث الشكل والمحتوى الذي يعكس سياسة التعليم.

وقال إن المشاركات هذا العام في الفئات الثلاث: المطبوعة والإلكترونية والإذاعية والتلفزيونية، ركزت بشكل كبير على التواصل السياسي، ليس فقط على مرحلة تخطيط السياسات أو إصدارها، بل عكست أيضًا عملية التنفيذ العملي، حيث برزت بوضوح المزايا والصعوبات والقضايا الناشئة. وهذه نقطة جديرة بالملاحظة، تُظهر نضج الصحافة في مواكبة قطاع التعليم.

تتميز العديد من الأعمال بثراء المحتوى، حيث تُنشر من ثلاث إلى خمس سلاسل من المقالات في الصحف المطبوعة والإلكترونية، أو في برامج إذاعية وتلفزيونية طويلة وغنية المحتوى. ولا تعكس هذه الأعمال نبض الحياة التعليمية فحسب، بل تُسهم أيضًا في نشر روح الابتكار في مجال التواصل السياسي.

أشاد السيد لي ثانه كيم بجودة الإعلام المطبوع، وقال إن هذا النوع يتميز بقدرات في تحليل السياسات والنقد واقتراح الحلول. في الوقت نفسه، يتميز الإذاعة والتلفزيون بنماذج جيدة ومعلمين نموذجيين، مما يخلق مشاعر إيجابية لدى المشاهدين والمستمعين.

يمكن التأكيد على أن جوائز الصحافة لعام ٢٠٢٥ قد حققت تقدمًا ملحوظًا في جودة وكمية وشكل التعبير. فالصحافة لا تُحسّن المهارات المهنية فحسب، بل تُطبّق أيضًا التكنولوجيا الحديثة بفاعلية في إنتاج الأعمال، مُظهرةً بذلك تضامنها ومساهمتها العملية في قضية التعليم في البلاد، كما أكد السيد لي ثانه كيم.

حصل المؤلف على الجائزة الخاصة في حفل توزيع جوائز الصحافة الوطنية "من أجل قضية التعليم الفيتنامي" في عام 2024.

وبحسب تقييم اللجنة المنظمة، اتسمت الأعمال الصحفية المطبوعة لهذا العام بجودة عالية من حيث المحتوى والشكل، مما يدل على استثمار مدروس، ومواكبة دقيقة لواقع الحياة التعليمية. ويتنوع عدد الوحدات المشاركة، من الشمال إلى الجنوب، مما يُبرز جاذبية الجائزة الكبيرة.

علاوةً على ذلك، تُقيّم أعمال الصحف الإلكترونية لهذا العام على أنها غنية ومبتكرة وذات جودة ثابتة. لا تقتصر الصحف المركزية على امتلاكها سلسلة من المقالات الكبيرة والثرية، بل تُظهر العديد من الصحف المحلية أيضًا تقدمًا في الكتابة والتعبير العصري والوسائط المتعددة.

مع الإذاعة والتلفزيون، ازداد عدد المشاركات. فبالإضافة إلى تلفزيون فيتنام (VTV)، وإذاعة فيتنام الصوتية (VOV)، ومحطة إذاعة وتلفزيون هانوي ، والمركز العسكري للإذاعة والتلفزيون، تشارك أيضًا العديد من المحطات المحلية في المناطق الجبلية والنائية، مثل لاي تشاو، وتوين كوانغ، ولاو كاي، وفينه لونغ، وكا ماو...، مما يدل على تزايد انتشار الجائزة.

وتغطي الأعمال مجموعة واسعة من المواضيع: من تدريب الموارد البشرية في العصر الرقمي، وابتكار المناهج والكتب المدرسية، وسياسات المعلمين إلى أخلاقيات المدارس، والتعليم في المناطق المحرومة، ومبادرات التدريس... تم إعداد العديد من التقارير والأفلام الوثائقية بشكل متقن، وإبداع في العرض، وإضفاء مشاعر عالية وإقناع.

وفقًا لصحيفة Education Times

	قواعد الجائزة الوطنية الرابعة للصحافة في المجلس الوطني ومجالس الشعب (جائزة ديان هونغ) - 2026
	حصلت صحيفة توين كوانج الإذاعية والتلفزيونية على جائزة التشجيع لجائزة الصحافة الوطنية في القطاع القضائي.
	الجائزة الوطنية الرابعة للصحافة في مجلس الأمة ومجلس الشعب (جائزة ديان هونغ) - 2026

المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/82-tac-pham-vao-chung-khao-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-nam-2025-d8d3a38/