المقال المثير للجدل "التنمر": ما هو "اللامع" فيه لدرجة إدراجه في الكتب المدرسية؟

في الأيام الأخيرة، كان الرأي العام يناقش مرة أخرى قصيدة "التنمر" للمؤلف نجوين ذي هوانغ لينه في كتاب الأدب للصف السادس، المجلد 1، سلسلة ربط المعرفة بالحياة (دار النشر التعليمية الفيتنامية).

تتكون القصيدة من 8 مقاطع تتحدث عن الأشياء السيئة في التنمر على الآخرين وتنصح الطلاب بعدم التنمر على الأصدقاء الأضعف.

يعتقد الكثيرون أن القصيدة تتمتع بلغة سهلة الفهم وتنتقد العنف المدرسي، لكن آخرين يقولون إن القيمة الفنية للقصيدة ليست عالية، وقيمتها التعليمية غير واضحة، وليست مناسبة لإدراجها في الكتب المدرسية للطلاب.

قصيدة "التنمر" مطبوعة في كتاب الأدب للصف السادس، سلسلة "ربط المعرفة بالحياة" (الصورة مأخوذة من الكتاب الإلكتروني).

في حديثه مع مراسل دان تري ، قال الشاعر لي ثيو نون، عضو مجلس الشعر في رابطة كتاب فيتنام ، إن الأعمال المدرجة في الكتب المدرسية تختلف في قيمتها الجمالية باختلاف المستوى التعليمي. بالنسبة لمرحلة التعليم الابتدائي، لا يشترط أن تكون القصائد ممتازة، ولكن يجب أن تستوفي معايير مثل الأناقة والقيمة التعليمية.

تساهم القصائد المُدرَجة في الكتب المدرسية لطلاب المرحلة الابتدائية في تشكيل شخصياتهم. إذا أدرجنا أي قصيدة عشوائيًا، فسيكون ذلك خطيرًا للغاية. في السابق، كان لدينا العديد من القصائد لمؤلفين مثل فام هو، ودينه هاي، ونغوين نغوك كي... التي تُغذّي الروح وتُساعد الأطفال على النمو ليصبحوا أشخاصًا صالحين. لا يُمكننا القول إنه بفضل ابتكار الكتب المدرسية، أدرجنا قصائد مبنية على مشاعرنا، كما قال السيد نون.

وفي حديثه عن قصيدة "التنمر" للشاعر نجوين ثيو هوانغ لينه، علق الشاعر لي ثيو نون بأن هذه القصيدة هي عمل "يتظاهر بالغباء"، وأن اللغة المستخدمة في القصيدة ليست لغة الأطفال.

عند قراءة القصيدة، أجدها مُصطنعة جدًا. هناك فرق كبير بين البراءة والسذاجة. القصيدة تتحدث باسم "الأطفال" وليست موجهة إليهم. أعلم أن القصيدة تعرضت للنقد عام ٢٠٢١، لكنها أُعيد طبعها في السنوات الدراسية التالية. ربما تكون هذه وجهة نظر هيئة التحرير.

إنهم يتمسكون بآرائهم الخاصة دون الاستناد إلى الفن الشعري. لم يستمع فريق التحرير إلى الرأي العام، ومع ذلك استخدموا هذه القصيدة في الكتاب المدرسي لثقتهم الزائدة، وهذا ما تسبب في رد فعل عنيف آخر،" علق السيد نون.

قالت أستاذة النقد الأدبي دينه مي ها إن جيلي 7x و 8x اعتادوا على حفظ العديد من القصائد في الكتب المدرسية لأنها كانت قصائد جيدة، ولديها قافية، وكانت جميلة، وعلمت الشخصية الجيدة، ولكن مع قصيدة التنمر ، وجدت أنها تفتقر إلى السحر وتفتقر إلى الفن.

قصيدة كُتبت للتسلية أو قرأتها للتسلية لا بأس بها، ولكن إذا أُدرجت في كتاب مدرسي، فيجب أن تكون عالية الجودة وذات قيمة فنية. وجدتُ قصيدة "التنمر " عادية جدًا. لا أفهم ما الذي يجعلها "مُلفتة" إلى هذا الحد، حتى أُدرجت في الكتاب المدرسي؟ كيف اجتازت لجنة مراجعة المحتوى؟

تبدو الفقرة الأخيرة، عند قراءتها، مُربكة ولا تمت بصلة إلى بقية القصيدة، وخاصةً الجملة التالية: "لأن التنمر كريه الرائحة". ليس من قبيل الصدفة أن تلقى القصيدة كل هذا الانتقادات اللاذعة، كما قالت السيدة ها بصراحة.

أعرب الشاعر نجوين فونج فيت عن رأيه في ضرورة دعم إدراج موضوعات مثل العنف المدرسي والتنمر وما إلى ذلك في الشعر والأدب، ولكن مع قصيدة التنمر ، فقد اعتقد أنه يجب تضمين عدد قليل فقط من المقتطفات المناسبة لتوضيح الموضوع بدلاً من تضمين القصيدة بأكملها.

من وجهة نظر القارئ، أجد بعض المقاطع مثيرة للاهتمام وجذابة، بينما أجد بعضها الآخر مُصطنعًا ومُحرجًا وغير منطقي... ومع ذلك، يعتمد الشعر كثيرًا على تجارب القارئ الشخصية ومشاعره، لذا لا توجد صيغة عامة تُحدد ما هو جيد وما هو سيء، كما قال الشاعر نجوين فونغ فيت.

تفاجأ العديد من المؤلفين عندما تم طباعة قصيدة "التنمر" في الكتب المدرسية بسبب تعقيدها وصعوبة فهمها (تصوير: هوانغ هوانغ).

وفي حديثه عن سوق الشعر للأطفال في الوقت الحالي، قال السيد فونج فيت إن الشعب الفيتنامي يكتب الكثير من الشعر وينشر الكثير منه، لكنه نادرًا ما يباع.

عدد الشعراء الذين يطبعون ويبيعون قصائدهم محدود للغاية. وخاصةً في مجال أدب الأطفال، قلّما يرغب الناس في الكتابة: أولًا، ليس هذا موضوعًا سهلًا للشعراء. ثانيًا، يصعب بيع شعر الأطفال مقارنةً بالقصص والقصص المصورة التي تتناول نفس الموضوع، لذلك نادرًا ما نرى شعرًا للأطفال، كما قال الشاعر نجوين فونغ فيت.

رابط المصدر: https://dantri.com.vn/van-hoa/bai-bat-nat-gay-tranh-cai-co-gi-lap-lanh-ma-dua-vao-sach-giao-khoa-20231013062355772.htm