"سر" من منطقة بها العديد من البلديات الريفية النموذجية الجديدة

في الآونة الأخيرة، تم الاعتراف ببلديتي كاو زا وفينه لاي في منطقة لام ثاو من قبل اللجنة الشعبية الإقليمية كنموذج للبلديات الريفية الجديدة في مجال التعليم . حتى الآن، يوجد في لام ثاو 3 مجتمعات ريفية نموذجية جديدة (في السابق، كانت مجتمعات سون في أول مجتمعات ريفية نموذجية جديدة في المقاطعة)، مما يدل على الجهود المستمرة للجنة الحزب والحكومة وشعب منطقة لام ثاو في بناء مناطق ريفية جديدة، بهدف تحسين الحياة المادية والروحية للشعب، وإنشاء ريف متحضر وغني وقابل للعيش.

وفقًا لقرار رئيس الوزراء رقم 319/QD-TTg بتاريخ 8 مارس 2022 بشأن إصدار اللوائح الخاصة بالمجتمعات الريفية النموذجية الجديدة في الفترة 2021-2025، يجب أن تلبي المعايير الريفية المتقدمة الجديدة في الفترة 2021-2025؛ يجب على البلديات التي تم الاعتراف بها على أنها تلبي معايير NTM المتقدمة للفترة 2018-2020 أن تلبي بشكل كامل المعايير المطلوبة من قبل المعايير الوطنية لبلديات NTM المتقدمة للفترة 2021-2025. وفي الوقت نفسه، يجب أن يكون لدى البلدية على الأقل نموذج واحد للقرية الذكية ومجال متميز (في الإنتاج والتعليم والثقافة والسياحة ...) بقيم محلية نموذجية.

تسعى مدرسة كاو كسا الابتدائية دائمًا إلى ابتكار أساليب التدريس والتعلم للمساهمة في تحسين جودة التعليم.

تم تحديد معايير بناء نموذج منطقة ريفية جديدة في بلدية كاو كزا بشكل واضح، على أساس أن المنطقة حققت معيار المنطقة الريفية الجديدة منذ عام 2014 ومعيار المنطقة الريفية الجديدة المتقدمة في عام 2022، مع بنية تحتية متزامنة نسبيًا، تلبي التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمنطقة، لذلك، مباشرة بعد تحقيق معيار المنطقة الريفية الجديدة المتقدمة، ركزت لجنة الحزب والحكومة وشعب البلدية على تنفيذ وبناء نموذج منطقة ريفية جديدة، وتوجيه المنطقة 5 لبناء منطقة سكنية ذكية.

إلى جانب ذلك فإن تحديد العامل الرئيسي هو بناء نموذج جديد للمجتمع الريفي في مجال التعليم. في العام الدراسي 2022-2023، ومن ميزانية ودعم المحسنين والشركات، استثمرت البلدية أموالاً لبناء فصول دراسية جديدة ومباني إدارية ومباني متعددة الأغراض؛ تجديد وإصلاح وتطوير الفصول الدراسية والقاعات الوظيفية وبعض العناصر المساعدة لرياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية بقيمة إجمالية تبلغ حوالي 60 مليار دونج. ومنذ ذلك الحين، أصبحت المدارس في البلدية أكثر وأكثر اتساعًا، وأصبحت معدات التدريس مثل أجهزة الكمبيوتر وأجهزة العرض والكاميرات أكثر اكتمالًا وحداثة، مما يخدم بشكل جيد الابتكار في أساليب التدريس والتعلم. حاليًا، تلبي جميع المدارس المعايير الوطنية للمستوى 2.

في معرض حديثه عن سرّ إنجاز نموذج الكوميونة الريفية الجديدة، قال الرفيق تا تيان دونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية لكوميونة كاو زا: "أولاً، بفضل التضامن والتوافق والجهود المشتركة للجنة الحزب والحكومة وجبهة الوطن والمنظمات والشعب في الكوميونة، استجابةً لحركات المحاكاة لبناء مناطق ريفية جديدة. وفيما يتعلق بمعايير التعليم، وبفضل التشاور الفعّال بين مجالس المدارس والقادة المحليين بشأن التسهيلات المادية اللازمة وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب، ساهم ذلك في توجيه التعليم نحو المسار الصحيح، مما ضمن نجاح الكوميونة في إنجاز أعمالها في الموعد المحدد".

تساهم المنطقة السكنية الذكية في تحقيق نموذج جديد للمجتمع الريفي في كاو كزا.

وكما هو الحال في بلدية كاو كسا، ركزت بلدية فينه لاي، في عملية تنفيذ برنامج البناء الريفي النموذجي الجديد، إلى جانب التنمية الاقتصادية، على الاستثمار في التعليم. حظي العمل التعليمي دائمًا باهتمام خاص من لجنة الحزب والسلطات المحلية والمدارس والشعب، مع الاستثمار في اتجاه التوحيد، والمعدات الكافية للتدريس والتعلم، وخلق جميع الظروف للطلاب للدراسة والخبرة في بيئة تعليمية مناسبة؛ وتم تنفيذ أعمال تعزيز التعلم وتشجيع المواهب وبناء مجتمع التعلم بشكل فعال.

في العام الدراسي 2022-2023، استثمرت المنطقة في مشاريع بناء تخدم التعليم مثل: بناء مبنى إداري جديد ومبنى صف دراسي مكون من طابقين و4 فصول دراسية في المنطقة ب من مدرسة فينه لاي الابتدائية؛ تجديد وتحديث الصالة الرياضية وبناء مبنى متعدد الأغراض للمدرسة الثانوية بمساحة ^650م2 وتجديد وتحديث عدد 2 فصل دراسي بواقع 20 فصل دراسي؛ إصلاح بعض العناصر الإنشائية المساعدة. حتى الآن، استوفت 3/3 من المدارس المعايير الوطنية للمستوى 2. وقد استوفت جميع المعايير التعليمية في بناء المناطق الريفية النموذجية الجديدة الأهداف المحددة وتجاوزتها.

تتميز الفصول الدراسية الوظيفية في مدرسة فينه لاي الثانوية بالتزامن والحداثة.

وقال مدير مدرسة فين لاي الثانوية كاو شوان هوات: في عملية بناء منطقة ريفية نموذجية جديدة في المنطقة، إلى جانب المدارس في البلدية، تلقت المدرسة أيضًا اهتمامًا واستثمارًا متزامنًا في البنية التحتية؛ تم استثمار معدات التعليم والتعلم بشكل جديد وحديث. تحتوي المدرسة على فصول دراسية كاملة الوظائف مثل: علوم الكمبيوتر، واللغة الأجنبية، والفيزياء ...، 100٪ من الفصول الدراسية مجهزة بأجهزة عرض وأجهزة تلفزيون. ويتم تدريب المعلمين، والابتكار في أساليب التدريس، والاختبار والتقييم بشكل منتظم وفعال.

وعلى وجه الخصوص، تركز المدرسة دائمًا على الحفاظ على جودة التعليم الأساسي والتعليم العام وتحسينها؛ يتزايد عدد الطلاب المتفوقين في جميع المستويات كمًا ونوعًا كل عام. ويمكن القول أنه بفضل الاهتمام والاستثمار من كافة المستويات والقطاعات فإن جودة التعليم في المدارس تتحسن بشكل متزايد. بالإضافة إلى ذلك، يهتم أولياء الأمور دائمًا بتعليم أبنائهم، ويدعمون المدرسة ويرافقونها في جميع الأنشطة التعليمية، وهو ما يعد دافعًا للمدرسة للتقدم والتطور في مسيرة تعليم الناس.

ومن الواضح أن التعليم يعد أحد المجالات البارزة التي اختارتها بلديات منطقة لام ثاو لبناء مناطق ريفية نموذجية جديدة. ويساهم هذا أيضًا في تعزيز القيم التاريخية التقليدية لأرض الأرز والثقافة، ويشكل قوة دافعة مهمة للسلطات المحلية لتعظيم الروح الجماعية وقوة التضامن والوحدة من لجنة الحزب والحكومة والشعب لنشر وبناء مجتمعات ريفية نموذجية جديدة ليس فقط من حيث الكمية ولكن أيضًا من حيث الجودة.

ثو هونغ

المصدر: https://baophutho.vn/bi-quyet-tu-dia-phuong-co-nhieu-xa-nong-thon-moi-kieu-mau-215208.htm