إلغاء شهادة الثانوية العامة، ومديرو المدارس يصدرون شهادات الثانوية العامة

اقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب إلغاء شهادة التخرج من المرحلة الإعدادية، ومنح سلطة منح شهادات التخرج من المرحلة الثانوية لمديري المدارس، وإزالة اللائحة التي تنص على موافقة وزارة التربية والتعليم والتدريب على المواد التعليمية المحلية، وإضافة مواد معفاة من الرسوم الدراسية.

أعلنت وزارة التربية والتعليم للتو عن مشروع قانون لتعديل وإكمال عدد من مواد قانون التعليم لاستطلاع الرأي العام، ويتضمن العديد من التغييرات المهمة.

الوقت المخصص للتعليقات من الآن وحتى 9 يوليو.

تخطط وزارة التربية والتعليم والتدريب لإلغاء شهادات المرحلة الإعدادية ومنح مديري المدارس سلطة منح شهادات المرحلة الثانوية.

الصورة: PHC

إلغاء شهادة الثانوية العامة

وبحسب المشروع، ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب في نظام الدبلوم بإلغاء شهادة الدراسة الإعدادية وتكليف المؤسسات التعليمية بتأكيد استكمال برنامج الدراسة الإعدادية.

وترى وزارة التربية والتعليم أن هذا يتوافق مع سياسة تنظيم الحكم المحلي على مستويين (وفقًا لقانون التعليم الحالي، يتم إصدار شهادات التخرج من المدرسة الإعدادية من قبل وزارة التربية والتعليم)، ويتماشى مع هدف التعليم الشامل والاتجاهات الدولية.

على وجه التحديد، لا تصدر العديد من البلدان المتقدمة (مثل الولايات المتحدة وكندا والمملكة المتحدة وأستراليا وفنلندا) شهادات المرحلة الإعدادية، ولكنها تستخدم تأكيد المدير للأداء الأكاديمي في الصفوف الدنيا للنظر في التعليم العالي أو الطلاب الموجهين.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب فإن تأكيد إتمام برنامج الدراسة الثانوية لا يؤثر على حقوق والتزامات المتعلمين.

إلغاء مفهوم المدرسة الثانوية

يزيل المشروع مفهوم المدرسة الثانوية ويحولها إلى المدرسة الثانوية المهنية ويضيف المدرسة الثانوية المهنية كمستوى تعليمي في نظام التعليم الوطني. ستعمل المدارس الثانوية المهنية على دمج المعرفة المهنية ومعرفة المناهج الدراسية في المدرسة الثانوية.

وبناء على ذلك، يكون أمام الطلبة في برنامج التعليم الثانوي المهني خياران: إما الحصول على شهادة مهنية أساسية أو شهادة مهنية ثانوية. بعد الصف التاسع، يكون لدى الطلاب 3 خيارات: الذهاب إلى المدرسة الثانوية، أو دراسة المدرسة الثانوية المهنية بشهادة ابتدائية أو دراسة المدرسة الثانوية المهنية بشهادة متوسطة مهنية.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن التعديلات والإضافات المذكورة أعلاه تخلق فرصًا أمام المتعلمين للحصول على المزيد من الخيارات بعد المرحلة الثانوية، وتخلق فرصًا للدراسات الانتقالية... وتتوافق مع النهج المنهجي لليونسكو.

مدير المدرسة يمنح شهادة الثانوية العامة

وينص مشروع القانون على نقل صلاحية منح شهادات الثانوية العامة من مدير إدارة التربية والتعليم إلى مدير المدرسة. وبحسب لجنة الصياغة فإن ذلك يهدف إلى تطبيق سياسة اللامركزية وتفويض الصلاحيات.

وينص مشروع القانون أيضًا على لامركزية إدارة مرافق التعليم ما قبل المدرسي والابتدائي والثانوي لرئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية عند تنفيذ الحكومة المحلية ذات المستويين أو المدارس الثانوية أو المدارس العامة ذات المستويات العديدة تحت إدارة وزارة التعليم والتدريب (باستثناء المدارس الخاضعة لسلطة وزير التعليم والتدريب).

بناء قاعدة بيانات رقمية للدبلومات والشهادات

وينص مشروع القانون على أن وزارة التربية والتعليم والتدريب ستتولى زمام المبادرة في بناء قاعدة بيانات للشهادات والدبلومات في قطاع التعليم تكون متزامنة ومتوافقة ومتصلة بقاعدة البيانات الوطنية للتربية والتعليم والتدريب.

ستصدر وزارة التربية والتعليم تعميما يتضمن ضوابط محددة بشأن الشهادات والدبلومات الرقمية وخارطة طريق لمنح واستخدام الشهادات والدبلومات الرقمية (والتي ستنص على وجه التحديد على معالجة واستخدام البيانات الرقمية، وخارطة طريق للتنفيذ لضمان الملاءمة والجدوى والسلامة...).

مراجعة المواد التعليمية المحلية والموافقة عليها على المستوى الإقليمي

ويفصل مشروع القانون الأحكام المتعلقة بالمواد التعليمية المحلية في بند منفصل، غير مدرج ضمن الأحكام المتعلقة بالكتب المدرسية، وذلك لتحديد بوضوح أن المواد التعليمية المحلية ليست كتباً مدرسية.

سيتم إسناد سلطة تجميع وتقييم المواد التعليمية المحلية إلى مدير إدارة التعليم والتدريب لتنظيم تجميع المواد التعليمية المحلية، وتكليف مجلس التقييم الإقليمي بالتقييم ولجنة الشعب الإقليمية بالموافقة على المواد التعليمية المحلية بدلاً من موافقة وزارة التعليم والتدريب كما هو الحال حاليًا.

ترى وزارة التربية والتعليم والتدريب أن اعتبار المواد التعليمية المحلية بمثابة كتب مدرسية يؤدي إلى تحميل وزارة التربية والتعليم والتدريب مسؤولية الموافقة وتحديد الأسعار القصوى التي لا تتناسب مع الواقع وغير معقولة.

إضافة كائنات الإعفاء من الرسوم الدراسية

ويتضمن مشروع القانون تحديث التوجه الجديد للمكتب السياسي ، وإضافة ضوابط لإعفاء الأطفال في سن ما قبل المدرسة وطلبة المرحلة الثانوية من الرسوم الدراسية في المدارس الحكومية، ودعم الرسوم الدراسية للأطفال في سن ما قبل المدرسة وطلبة المرحلة الثانوية في المؤسسات التعليمية الخاصة.

تستثمر المدارس الخاصة في المرافق والمعدات التعليمية.

ينص مشروع القانون على أن "مدارس ما قبل المدرسة الخاصة وغير الحكومية ومؤسسات التعليم العام الخاصة لها الحق في سياسات تدعم الحد الأدنى من المرافق ومعدات التدريس؛ ويحدد مجلس الشعب الإقليمي مستوى الدعم".

وبحسب وزارة التربية والتعليم فإن ذلك يهدف إلى تشجيع وتهيئة الظروف لتطوير المدارس غير الحكومية وفقا لسياسات الحزب والدولة بشأن تأميم التعليم. وهذا أيضًا اقتراح من بعض المحليات.

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-cap-bang-tot-nghiep-thpt-185250511220607955.htm