لماذا اختارت وزارة التربية والتعليم خيار 2+2؟
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يعود سبب اختيار خطة الامتحانات "2 + 2" إلى ضمان تحقيق عدد من المتطلبات. وأهمها تخفيف ضغط الامتحانات على الطلاب وخفض التكاليف على عائلاتهم والمجتمع (يوجد حاليًا 6 امتحانات)؛ وتقليل عدد الجلسات الامتحانية من جلسة واحدة إلى 3 جلسات.
السبب الثاني هو عدم التسبب في اختلال التوازن بين اختيار العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية كما هو الحال حاليًا. وقد أشارت وزارة التعليم والتدريب إلى أن نسبة المرشحين الذين اختاروا العلوم الاجتماعية في السنوات الثلاث الماضية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، من إجمالي أكثر من مليون مرشح مسجل، هي كما يلي: 64.72% عام 2021؛ 66.96% عام 2022؛ 67.64% عام 2023. وهذا يُهيئ الظروف المناسبة لمساعدة المرشحين على تطوير قدراتهم بما يتوافق مع أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018.
وفيما يتعلق بالمواد التسع التي يتم اختيار المرشحين لاجتياز امتحانها، وهي: اللغات الأجنبية، والتاريخ، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا، قالت وزارة التعليم والتدريب إن هذه المواد تم اختبارها وتقييمها، وتم إظهار الدرجات في السجل الأكاديمي؛ وخلال عملية التدريس والتعلم، تم تقييم الطلاب بشكل شامل في عملية التعلم الخاصة بهم.
وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، يمكن للمرشحين اختيار مادتين من بين 9 من هذه المواد، وسيكون هناك 36 طريقة مختلفة للاختيار، مما يخلق الظروف للمرشحين لاختيار موضوع الامتحان الذي يناسب توجههم المهني وقدراتهم واهتماماتهم وظروفهم وظروف مواصلة الدراسة أو تعلم مهنة أو المشاركة في الحياة العملية.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)