منع الدروس الخصوصية القسرية بأي شكل من الأشكال

DNVN - في صباح التاسع من يونيو/حزيران، وخلال الدورة السادسة والأربعين، أدلت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية بآرائها بشأن شرح وقبول ومراجعة مشروع قانون المعلمين. وكان من بين المواد التي حظيت باهتمام كبير بند "حظر إجبار الطلاب على المشاركة في حصص إضافية بأي شكل من الأشكال".

Tạp chí Doanh Nghiệp•09/06/2025

نائب رئيس الجمعية الوطنية تران كوانج فونج.

في معرض تقديمه تقريرًا في الاجتماع، قال رئيس لجنة الثقافة والمجتمع، نجوين داك فينه، إن مشروع قانون المعلمين قد استكمل وأوضح موضوعات التنظيم. وبناءً على ذلك، فبالإضافة إلى فريق المعلمين العاملين بموجب نظام عقود العمل، ينظم القانون أيضًا المعلمين الذين يحملون لقب معلم ويشغلون في الوقت نفسه منصبًا إداريًا، بالإضافة إلى المعلمين المتقاعدين الذين يُدرِّسون في مؤسسات تعليمية غير حكومية.

ومع ذلك، فإن مواضيع مثل موظفي المدرسة أو المحاضرين الضيوف لن تخضع لنطاق هذا القانون، ولكن ستظل خاضعة لتنظيم قانون التعليم وقانون التعليم المهني وقانون التعليم العالي.

رئيس لجنة الثقافة والشؤون الاجتماعية نجوين داك فينه.

تجدر الإشارة إلى أن مشروع القانون يتضمن آراء النواب، ويضيف أحكامًا تسمح لأساتذة الجامعات بالمشاركة في إدارة وتشغيل المنشآت. وسيحتاج اقتراح توسيع نطاق هذه السياسة لتشمل المعلمين في مجال التعليم المهني إلى مزيد من الدراسة، استنادًا إلى ملخصات عملية، قبل النظر فيه في المرحلة المقبلة. وسيتم تنظيم توزيع المهام وتخصيص الوقت للمعلمين المشاركين في عمليات المنشآت بشكل محدد في وثيقة دليل التنفيذ.

فيما يتعلق بمسألة التدريس والتعلم الإضافي، التي حظيت باهتمام خاص من المجتمع، لا يحظر مشروع القانون التدريس والتعلم الإضافي حظرًا تامًا، ولكنه يؤكد بوضوح على عدم جواز إجبار المعلمين الطلاب على المشاركة في حصص إضافية بأي شكل من الأشكال. كما أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب لوائح مفصلة بشأن عدم جواز إعطاء المعلمين دروسًا إضافية للطلاب الذين يدرّسونهم.

وفي كلمته في الاجتماع، أكد نائب رئيس الجمعية الوطنية تران كوانج فونج أن الدروس الإضافية القسرية تأتي في أشكال عديدة، مثل إجبار الناس على حضور الدروس في منازل المعلمين، أو إجبار الناس على التقدم طواعية للحصول على دروس إضافية...

أشار إلى أن بعض الطلاب يستوعبون ما يصل إلى 70% من المعرفة خلال الحصص الدراسية الاعتيادية، بينما يستوعب آخرون ما بين 30% و50% فقط، بينما لا يتقن جميع الطلاب الدرس بعد انتهائه. لذلك، يرى ضرورة دراسة اللائحة التي تمنع المعلمين من تدريس الطلاب الذين يُدرِّسونهم مباشرةً بعناية أكبر، لضمان العدالة الأكاديمية وتجنب الضغط العام غير الضروري على هيئة التدريس.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون.

في معرض شرحه لهذا المحتوى، أكد وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، أن اللائحة التي تنص على "عدم إجبار الطلاب على المشاركة في حصص إضافية بأي شكل من الأشكال" تعكس الرؤية الأخلاقية للمعلمين. ووفقًا للسيد سون، يجب على المعلمين الوفاء بمسؤوليتهم في تزويد الطلاب بالمعرفة خلال ساعات الدراسة العادية. إذا لم تُنقل المعرفة بشكل كامل خلال ساعات الدراسة العادية، فهذا يعني أن المعلمين لم يؤدوا واجباتهم العامة.

آن نين

المصدر: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/cam-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc/20250609113205732

تعليق (0)

أهم الاهتمامات

أحدث

No data