استمرارًا لبرنامج عمل الجمعية الوطنية، قدم وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون صباح يوم 25 نوفمبر، بناءً على تفويض من رئيس الوزراء، تقريرًا عن سياسة الاستثمار لبرنامج الهدف الوطني لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035.
إحداث نقلة نوعية وجذرية في جودة التعليم والتدريب
وبحسب التقرير، يشمل المستفيدون من البرنامج: التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم الحكومي ومؤسسات التعليم الجامعي الحكومي (باستثناء المدارس: مدرسة الصداقة T78، ومدرسة فيت باك هايلاند الثانوية، ومدرسة الإعداد الجامعي والمدارس الداخلية وشبه الداخلية للأقليات العرقية المستثمرة في برنامج الهدف الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية في المناطق الجبلية والمناطق التي يسكنها أقليات عرقية)؛ والأطفال والتلاميذ والطلاب والمتعلمين والمعلمين والمديرين التعليميين في المؤسسات التعليمية؛ والمنظمات والأفراد ذوي الصلة الذين ينتمون إلى وكالات إدارة الدولة المعنية بالتعليم.
قدّم وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، مقترحًا بشأن سياسة الاستثمار للبرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035. الصورة: وسائل إعلام الجمعية الوطنية.
وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن هدف البرنامج هو توحيد وتحديث نظام التعليم والتدريب بأكمله، وإحداث تغيير جذري وقوي في جودة التعليم والتدريب؛ وتوسيع فرص التعلم لجميع الناس، وضمان العدالة في الوصول إلى التعليم، والحق في التعلم مدى الحياة؛ وتلبية احتياجات الموارد البشرية بشكل أفضل، وخاصة الموارد البشرية عالية الجودة، من أجل التنمية السريعة والمستدامة للبلاد في سياق العولمة والعلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.
وبناءً على ذلك، نسعى بحلول عام 2030 إلى تحقيق 4 مجموعات مستهدفة محددة، وهي: توحيد نظام التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام تدريجيًا. استثمار رئيسي في 18 كلية مهنية لتشكيل 6 مراكز وطنية و12 مركزًا إقليميًا تدريجيًا لتدريب الموارد البشرية ذات المهارات العالية؛ والاستثمار في حوالي 30 كلية مهنية لتدريب المهن الرئيسية، مما يقود التنمية الاجتماعية والاقتصادية الإقليمية والمحلية. الاستثمار تدريجيًا في توحيد وتحديث البنية التحتية التقنية، وتوسيع مساحة التطوير لضمان التشغيل الفعال لمؤسسات التعليم العالي. الاستثمار في دعم تحسين جودة وقدرة المعلمين وموظفي التعليم والمتعلمين؛ التحول الاستباقي لتطوير المتعلمين رقميًا وشاملًا لتلبية متطلبات الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب والتكامل الدولي.
تم استثمار أكثر من 580 ألف مليار دونج لتحسين جودة التعليم
وبحسب العرض الحكومي، فإن إجمالي الموارد التي تم تعبئتها لتنفيذ البرنامج للفترة 2026-2035 تبلغ حوالي 580,133 مليار دونج.
منها، يبلغ رأس مال الموازنة المركزية 349,113 مليار دونج (60.2%)، ورأس مال الموازنة المحلية 115,773 مليار دونج (19.9%)، ورأس مال المؤسسات التعليمية 89,073 مليار دونج (15.4%). ومن المتوقع أن يبلغ رأس المال المُعبأ قانونيًا 26,173 مليار دونج (4.5%).
وينقسم البرنامج إلى مرحلتين، حيث يبلغ إجمالي رأس المال المخصص للتنفيذ في الفترة 2026-2030 ما لا يقل عن 174,673 مليار دونج و 405,460 مليار دونج للفترة 2031-2035.
الهدف بحلول عام 2035 هو الاستثمار في بناء 100٪ من مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام التي تلبي المعايير من حيث المرافق؛ 100٪ من مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام لديها ما يكفي من المعدات التعليمية لتنفيذ إدخال اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس؛ مراجعة التخطيط واستكمال شبكة المرافق التعليمية المملوكة للدولة؛ مراجعة التخطيط واستكمال شبكة مرافق التعليم العالي، ومواصلة الاستثمار نحو استكمال 100٪ من المرافق التعليمية العامة في التخطيط التي تلبي المعايير؛ مواصلة التدريب لتحسين جودة وقدرة ومبادرة فريق المعلمين والمديرين التعليميين والمتعلمين...
النظر في جدوى تحقيق هدف جعل اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية في المدارس
قال رئيس لجنة الثقافة والشؤون الاجتماعية في الجمعية الوطنية نجوين داك فينه، في تقديم تقرير المراجعة بشأن سياسة الاستثمار في البرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035، إن اللجنة وافقت بشكل أساسي على اقتراح الحكومة بشأن الاسم والمستفيدين وإجمالي استثمار الميزانية المركزية والأهداف والمشاريع المكونة للبرنامج.
لكن، وترى لجنة الثقافة والمجتمع أن على هيئة الصياغة أن تدرس بعناية وتحسب الشروط لضمان الجدوى من أجل النظر في أهداف 30٪ (بحلول عام 2030) و 100٪ (بحلول عام 2035) من مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام التي تنفذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس (بما في ذلك المرافق ومصادر المعلمين لتدريس المواد باللغة الإنجليزية).
قدّم رئيس لجنة الثقافة والمجتمع، نجوين داك فينه، تقرير مراجعة سياسة الاستثمار للبرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035. الصورة: وسائل إعلام الجمعية الوطنية.
كما اقترحت لجنة الثقافة والمجتمع أن يتم تحديد هدف المرافق في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام وفقًا لمعايير وجود عدد كافٍ من الفصول الدراسية المتينة التي تلبي المعايير التي وضعتها الوزارة؛ وأن تكون مجهزة بالكامل بالحد الأدنى من معدات التدريس.
وفيما يتعلق بهدف الدارسين والمعلمين، قالت اللجنة إنه ينبغي أن يكون هناك هدف بشأن عدد الأشخاص الذين يتم إرسالهم للدراسة في جامعات مرموقة وذات جودة عالية في الخارج باستخدام ميزانية الدولة.
5 مشاريع مكونة في إطار البرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026 - 2035
المشروع 1: ضمان أن المرافق والمعدات تلبي متطلبات تنفيذ برامج ما قبل المدرسة والتعليم العام؛
المشروع 2: تحديث التعليم المهني لزيادة نطاقه وتحسين نوعية الموارد البشرية الماهرة؛
المشروع 3: تعزيز مرافق مؤسسات التعليم العالي؛ الاستثمار في تطوير وتحديث مؤسسات التعليم العالي الرئيسية لتكون على قدم المساواة مع المنطقة والعالم، مع القدرة على تدريب الموارد البشرية عالية الجودة، وتحقيق اختراقات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي؛
المشروع 4: تطوير فريق من المعلمين ومديري المؤسسات التعليمية والمديرين التعليميين والمتعلمين في سياق التحول الرقمي والتكامل الدولي والابتكار الشامل في التعليم والتدريب؛
المصدر: https://phunuvietnam.vn/can-nhac-tinh-kha-thi-chi-tieu-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-20251125095251626.htm
تعليق (0)