مهندس فيتنامي من معهد RMIT ورحلته إلى العالم في سن 23 عامًا

هو لي مينه ثاتش هو أحد خريجي الهندسة النموذجيين الذين تخرجوا من معهد RMIT وتركوا بصمةً في مسيرتهم المهنية منذ أيام دراسته الجامعية. سجل ثاتش، الذي يتخرج في عام واحد، ويعمل بدوام كامل لمدة ثلاث سنوات، هو قصة تستحق الاهتمام عند اختيار الآباء لمدرسة لأبنائهم.

جوائز كبيرة من لحظة صغيرة

كان ذلك في منتصف يونيو/حزيران 2024، بعد أسبوعين من نشر العديد من الصحف الإلكترونية في فيتنام عنوانًا رئيسيًا: طالب فيتنامي يفوز بجائزة آبل لتطبيقه "عدّ المضغ" . في ذلك العام، كان ثاتش يبلغ من العمر 22 عامًا فقط، لكنه مثّل فيتنام في قائمة الفائزين في المسابقة العالمية بعمل "تأملي" ومُعزز للحياة بعنوان "الأكل الواعي".

يعد هو لي مينه ثاتش من بين أفضل 2% من طلاب جامعة RMIT على مستوى العالم الذين سيتم تكريمهم من قبل نائب رئيس الجامعة للتميز الأكاديمي في عام 2024

وفقًا لما تم تداوله، بدأ ثاش مشروع "الأكل الواعي" منذ لحظة ملاحظة الطعام. أدرك ثاش أن معظم الناس لديهم عادة غير صحية تتمثل في تناول الطعام بسرعة وعدم مضغه جيدًا. ثاش نفسه يأكل ببطء، ويشعر بفوائد هذه العادة، لذلك أراد أن يفعل شيئًا لتذكير الناس بتناول الطعام ببطء، وتغيير عاداتهم للحفاظ على صحتهم بشكل أفضل. وهكذا وُلد مشروع "الأكل الواعي"، وأُرسل إلى المسابقة...

في معهد RMIT، من المهم معرفة أن هناك العديد من المسابقات في مجال التكنولوجيا التي تتاح للطلاب الفرصة ويتم تشجيعهم على المشاركة فيها. ومشروع Mindful Eating هو المشروع الذي يبدأ رحلة تطوير المنتجات التي تطبق التكنولوجيا لخدمة الناس، والمساهمة في حياة أفضل.

وبناءً على هذا التدفق، في نهاية عام 2024، واصل ثاتش تواجده في مجموعة Healium (مع Truong Nhat Anh وDinh Gia Huu Phuoc وNguyen Duc Minh) لإكمال مشروع HealthLight - نظام المعلومات الطبية بالذكاء الاصطناعي وفاز بجائزة أفضل مشروع هندسة برمجيات وتكنولوجيا المعلومات في معرض مشاريع التخرج في كلية العلوم والهندسة والتكنولوجيا.

فاز هو لي مينه ثاتش وفريقه هيليوم بجائزة أفضل مشروع في هندسة البرمجيات وتكنولوجيا المعلومات عن مشروع نظام المعلومات الطبية بالذكاء الاصطناعي . الصورة: معهد ملبورن الملكي للتكنولوجيا (RMIT).

كن مهندسًا دوليًا في سن 23 عامًا

في الواقع، بينما لا يزال العديد من الشباب يكافحون من أجل "التعلم بطريقة وممارسة طريقة أخرى"، بالنسبة لهو لي مينه ثاتش، أصبح كل شيء بسيطًا عندما قرر اختيار "RMIT كجزء من شبابه".

أشار ثاتش إلى أربعة أسباب لاختياره دراسة هندسة البرمجيات في معهد RMIT بدلاً من جامعة أخرى (بما في ذلك: شهادة مرموقة؛ بيئة تعليمية باللغة الإنجليزية بالكامل؛ برنامج تعليمي متقدم وشبكة من شركاء الصناعة)، وأضاف: " لا يقتصر دور معهد RMIT على توفير المعرفة المهنية فحسب، بل يُهيئ أيضًا الظروف المناسبة للطلاب لإظهار مهاراتهم لأصحاب العمل، من خلال مؤسسات مرموقة محليًا ودوليًا. لقد ساعدتني هذه الفرصة على التدرب واكتساب الخبرة، بحيث أمتلك عند تخرجي أكثر من عام من الخبرة العملية ".

تواصل ثاتش مع بنك NAB - أحد البنوك الكبرى في أستراليا - خلال أسبوع التوجيه المهني الذي نظمته RMIT في سنته الثانية، ثم واصل العمل لدى مجموعة مالية أسترالية كبرى أخرى، ANZ، كمطور برامج iOS، على الرغم من أنه لم يتخرج بعد.

الآن، في الثالثة والعشرين من عمره، أصبح ثاش مهندسًا دوليًا يعيش ويعمل في مدينة الأحلام ملبورن (أستراليا). بمراقبة سوق العمل في هذه المرحلة الانتقالية في هذا البلد، والاستبدال التدريجي للأنظمة المستخدمة في العشرين أو الثلاثين عامًا الماضية بتقنيات جديدة، مما يتطلب قوة عاملة كبيرة لتلبية الطلب، بالإضافة إلى بناء نظام متكامل لزيادة القدرة التنافسية، أدرك خريجو معهد RMIT بسرعة الإمكانات الهائلة التي يمتلكونها، وكذلك جيل الشباب Z الذي يعشق التكنولوجيا، للتعلم بشكل استباقي واغتنام الفرص المستقبلية.

في الثالثة والعشرين من عمره، يعيش هو لي مينه ثاتش، وهو مهندس دولي، ويعمل في مدينة الأحلام ملبورن. الصورة: معهد ملبورن الملكي للتكنولوجيا (RMIT).

هل واجهتَ مخاوفَ كثيرةً بشأن قدرة الذكاء الاصطناعي على تقليص كفاءة الموارد البشرية في قطاع هندسة التكنولوجيا؟ أكّد ثاتش أن الذكاء الاصطناعي لا يمكنه سوى دعم البشر، ولكنه لا يستطيع استبدالهم. وحلل ثاتش قائلاً: "كما نتعلم الحساب اليدوي منذ الصغر، رغم قدرتنا على استخدام الحواسيب للحصول على نتائج أسرع، فإن فهم طبيعة الذكاء الاصطناعي لا يزال أساسًا هامًا. الذكاء الاصطناعي أداة، ويحتاج البشر إلى معرفة كافية لتشغيلها واستخدامها بكفاءة" .

وراء النجاح مجتمع مترابط ومهارات التعلم مدى الحياة

في عصرنا الحالي، لا تشهد التكنولوجيا فحسب تغيرات مستمرة، بل تشهد العديد من مجالات الحياة الأخرى تغيرات مستمرة. فبدون اكتساب مهارات التعلم مدى الحياة في مرحلة مبكرة، لن يتمكن المهندسون الجدد مثل ثاش من تحديث اتجاهات التكنولوجيا الجديدة بشكل استباقي، أو معرفة كيفية اختيار ما يناسب أهدافهم. وقد منحت البيئة الجامعية في معهد RMIT ثاش أساسًا متينًا من المعرفة والمهارات المتخصصة، بدءًا من برمجة الواجهة الأمامية، والواجهة الخلفية، والتطوير والعمليات (DevOps)، وصولًا إلى البيانات والذكاء الاصطناعي. كما أنها تأتي مع الثقة، والتفكير التكيفي والإبداعي، ومجتمع متماسك وطويل الأمد.

وكتدفقٍ مستمر، لا تزال رسالة الطالب السابق هو لي مينه ثاتش للشباب المُحب للهندسة والتكنولوجيا اليوم هي: "لا تترددوا في متابعة شغفكم". فالمهندس الجيد لا يكتب الأكواد فحسب، بل عليه أيضًا أن يُفكّر دائمًا خارج الصندوق، وأن يستكشف أساليب جديدة لابتكار منتجات مفيدة للمجتمع.

المصدر: https://thanhnien.vn/chang-ky-su-viet-tu-rmit-va-hanh-trinh-vuon-ra-the-gioi-o-tuoi-23-185250523200445342.htm