استراتيجية تساعد فتى الجبل على الفوز بمنحة دراسية في أفضل جامعة في العالم

وبما أن أسرته لا تستطيع تحمل سوى مبلغ متواضع من المال، يشعر هوانغ نجوين بالقلق من أن هذا قد يكون عائقاً بالنسبة له عند التقدم إلى الجامعات الأميركية.

يقول نجوين هوانغ نجوين، طالب في الصف الثاني عشر بتخصص اللغة الإنجليزية في مدرسة نجوين دو الثانوية للموهوبين (داك لاك): "غالبًا ما تختلف سياسات القبول في الجامعات الأمريكية، حيث يأخذ الكثير منها الوضع المالي للأسرة في الاعتبار عند اختيار المرشحين. وهذا يُمثل عائقًا لي، لأن راتب والديّ كمعلمين لا يكفيني لتغطية نفقات دراستي". كان هوانغ نجوين مصمماً منذ وقت مبكر على الدراسة في الخارج، منذ الصف التاسع، وكان قد حدد هدفاً واضحاً. الخطوة الأولى في هذه الرحلة هي اجتياز امتحان القبول في مدرسة متخصصة. وقال الطالب داك نونج من داك سونغ: "ستكون المدرسة المتخصصة هي المكان الذي سيساعدني في مقابلة الأصدقاء الذين لديهم نفس حلم الدراسة في الخارج مثلي". لكن بدلاً من الدراسة في داك نونغ، قرر هوانغ نجوين الالتحاق بمدرسة نجوين دو الثانوية للموهوبين في داك لاك - على بعد أكثر من 100 كيلومتر من منزله. لقد أُعجبتُ بحماس الأنشطة اللامنهجية وحيوية الطلاب هنا. إضافةً إلى ذلك، تضم المدرسة ناديين للمناظرة والتطوع، وهو مجال تعليمي أعشقه. لذلك، أقنعتُ والديّ بالموافقة على هذا القرار. كان والدا نجوين مدرسين للأدب في المدرسة الثانوية في داك نونغ. على الرغم من وجود الكثير من المخاوف، إلا أن كلا منهما لا يزال يحترم اختيار طفله. خلال السنوات الثلاث التي قضاها هوانغ نجوين في هذه المدرسة، فتحت له العديد من الفرص للأنشطة اللامنهجية والأكاديمية.

Nguyen Hoang Nguyen طالب في مدرسة Nguyen Du الثانوية للموهوبين ( Dak Lak ).

بسبب حبه للمناقشة، بدأ هوانغ نجوين بالمشاركة في نادي المدرسة. بحلول الصف الحادي عشر، أصبح نجوين رئيسًا لنادي المناظرة وأصبح أيضًا مؤسس بطولة "المناظرة المفتوحة في المرتفعات الوسطى". في عامها الأول، استقطبت البطولة 150 طالبًا من أكثر من 15 محافظة ومدينة مختلفة للمشاركة. وقال هوانج نجوين إنه على الرغم من أن مسابقات المناظرة تقام في كثير من الأحيان في فيتنام، إلا أن هناك عدد قليل جدًا من الملاعب للمبتدئين. ولذلك رغبتي عند تنظيم هذه البطولة هي استهداف هؤلاء الأشخاص. كما دعا نجوين الحكام الذين كانوا خبراء التقى بهم في مسابقات المناظرة لتقييم جودة الأسئلة والمشاركة في جلسات التدريب المهني. بالإضافة إلى المناقشة، وبسبب حبه للاقتصاد ورغبته في متابعة هذا التخصص في الجامعة، أمضى نجوين الكثير من الوقت في البحث والدراسة. وبعد أن واجه صعوبات عديدة في فهم مفاهيم ومبادئ الاقتصاد، في حين لم يظهر هذا الموضوع بعد في النظام التعليمي الفيتنامي، يأمل نجوين في تقريب هذه المجالات من المحتوى إلى الطلاب ذوي الاهتمامات المماثلة. خلال فترة عمله كرئيس للقسم المهني في منظمة GlobEcom للتعليم الاقتصادي للشباب، قام هوانج نجوين والعديد من الشباب ببناء حملة WikiEcon - وهو مكان يوفر مقالات تدور حول المعرفة في المجال الاقتصادي. خلال شهرين، قام الفريق بترجمة أكثر من 300 مقالة من ويكيبيديا من اللغة الإنجليزية إلى الفيتنامية حول موضوع الاقتصاد. وقد أصبح هذا أيضًا قناة مرجعية للطلاب الفيتناميين الذين يبحثون عن معلومات اقتصادية أساسية.

في الصف الحادي عشر، قرر هوانغ نجوين محاولة التقديم إلى GHIS - وهي مدرسة داخلية دولية في إسرائيل. ويرى نجوين أن هذه الخطوة بمثابة "إحماء" للتقديم إلى الجامعات الأمريكية. لأن مدرسة GHIS تُدرّس برنامج البكالوريا الدولية، فإذا قُبلتُ، ستزداد فرصي في الالتحاق بالولايات المتحدة، لأن المدارس الأمريكية تُقدّر هذا البرنامج تقديرًا كبيرًا. بحثتُ عن الخطوات وأكملتُ طلبي بنفسي، ولم أتوقع قبولي، كما قال نجوين. وفي ذلك العام، فاز طالب داك نونغ بمنحة دراسية بقيمة 42 ألف دولار أمريكي وسيدرس في إسرائيل لمدة عامين. ومع ذلك، في وقت لاحق، ولأسباب عائلية، اضطر نجوين إلى وضع هذه المنحة جانبًا ومواصلة دراسته الثانوية في فيتنام. "إذا كانت الموارد المالية محدودة، فمن الضروري وضع استراتيجية واضحة." بعد ذلك، واصل نجوين المشاركة في المسابقات لتعزيز طلبه للدراسة في الخارج. في أولمبياد الاقتصاد في فيتنام، تفوق نجوين على 3000 متسابق آخر ليصبح واحدًا من خمسة أعضاء في الفريق الفيتنامي المشارك في أولمبياد الاقتصاد الدولي. وفاز الطالب لاحقًا بالميدالية البرونزية. بالإضافة إلى ذلك، كان نجوين أيضًا الوصيف في أولمبياد بانجيا العالمي للرياضيات (PMW)، وفاز بالعديد من الميداليات في اللغة الإنجليزية. في عام 2022، جلب نجوين نموذج دعم الدراسة في الخارج، مما ساعد على تحسين التكاليف، للمشاركة في تحدي الأعمال الشباب، ثم دخل أعلى 0.25٪ في العالم. ومع سيرة ذاتية مليئة بالإنجازات، قرر هوانغ نجوين التقدم إلى العديد من الجامعات في الولايات المتحدة وسنغافورة وإسبانيا. نوّع خياراتك بالتقديم إلى دول أخرى غير الولايات المتحدة، أوضح نجوين: "والديّ مُعلّمان. لذا، فإنّ المبلغ الذي يُمكن لعائلتي المساهمة به إذا دُرستُ في الخارج في الولايات المتحدة متواضعٌ جدًا. بدون منحة دراسية، ستكون دراستي في الخارج مستحيلةً تمامًا. حتى لو حصلتُ على منحة جزئية فقط، فإنّ المبلغ المتبقي سيُشكّل عبئًا ثقيلًا على عائلتي". ومع ذلك، قال نجوين أيضًا أنه على الرغم من أن التقديم إلى مدارس خارج الولايات المتحدة سيمنحك المزيد من الفرص، فإن الفوز بمنحة دراسية كاملة غالبًا ما يكون صعبًا للغاية لأن الدول تدعم بشكل أساسي الطلاب الدوليين بنحو 30-50٪ من الرسوم الدراسية. عند البحث عن جامعات في الولايات المتحدة، عادةً ما أبحث في العامل المالي بعناية فائقة. غالبًا ما تطبق الجامعات سياسات قبول مختلفة، وأكثرها شيوعًا هي "تجاهل الحاجة" (أي عدم مراعاة قدرة المتقدم على المساهمة) و "الوعي بالحاجة" (مع مراعاة جودة الطلب والوضع المالي للمتقدم). بالنسبة للجامعات "الواعية بالحاجة"، فإن المساهمة المالية التي تقل عن 15,000 دولار أمريكي تُعدّ أمرًا مُقلقًا وغير مُواتٍ للطلاب الدوليين.

وبعد أن تلقى رسائل رفض أو تم وضعه على قائمة الانتظار للحصول على نتائج من المدارس الأمريكية، شعر هوانغ نجوين بخيبة الأمل وفقد الأمل تدريجيا. ومع ذلك، فإن آخر مدرسة أعلنت النتائج - جامعة ديوك (المصنفة ضمن أفضل 25 جامعة في العالم) - قبلت طلب نجوين وكانت على استعداد لمنحه منحة دراسية كاملة، بما في ذلك نفقات المعيشة وتذاكر الطيران... هذا العام، تلقت جامعة ديوك ما يقرب من 50 ألف طلب، لكنها اختارت أكثر من 2000 مرشح فقط للدخول إلى المدرسة. كانت هذه النتيجة مفاجئة للغاية. قبل ذلك، كنت أعرف شخصًا رُفض من ١٨ جامعة وقُبل في اثنتين فقط، إحداهما كانت جامعة برينستون، وهي من أفضل الجامعات في الولايات المتحدة. ويقول نجوين إن التقديم إلى الجامعات الأمريكية اليوم يعد "محظوظًا" تمامًا. لا تُقيّم لجنة القبول بناءً على القدرات فحسب، بل تتخذ قراراتها بناءً على عوامل عديدة لا يستطيع المرشح التحكم بها، على سبيل المثال: هل درس والداك في هذه المدرسة؟ هل كنت رياضيًا؟ هل يستطيع والداك المساهمة ماليًا في المدرسة؟... حتى أن العديد من المعلمين في لجنة القبول ذكروا أنهم في كثير من الأحيان يرفضون طلبات الالتحاق ليس لضعفها، بل لتداخلها مع طلبات سابقة. لذلك، يعتقد هوانغ نجوين أنه عند التقديم إلى الولايات المتحدة، فإن أهم شيء هو أن يكون لدى المرشحين الثقة في أنفسهم. غالبًا ما تفقد ثقتك بقدراتك إذا فشلت. أنا شخصيًا كنت كذلك. كنت أسأل نفسي أسئلة كثيرة: هل أنا جيد بما فيه الكفاية؟ ما الذي ينقصني؟... لكن في الواقع، من الصعب جدًا تقييم شخص ما تقييمًا كاملًا بناءً على مجرد مقال، أو بعض الأنشطة اللامنهجية، أو الإنجازات الأكاديمية. لذلك، أهم شيء هو الاستعداد الذهني لمواجهة ذلك، ألا تفقد ثقتك بنفسك أبدًا،" قال هوانغ نجوين.

فيتنام نت