خبير مهني يكشف كيفية اختيار المهنة المناسبة باستخدام الذكاء الاصطناعي

(NLDO) - من خلال سجلات المواد الدراسية والاهتمامات واحتياجات الموارد البشرية المستقبلية، يمكن للطلاب العثور على التخصصات المناسبة من خلال الذكاء الاصطناعي (AI).

في الرابع من أكتوبر، نظمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بالتعاون مع شركة فييت كلتشر كونيكشن، ومركز دعم الطلاب في مدينة هو تشي منه، حفل افتتاح برنامج التوجيه المهني للعام الدراسي 2025-2026، تحت شعار "من يحدد مستقبلك؟" في مدرسة نجوين ثي ديو الثانوية (حي شوان هوا). وقد استقطب هذا النشاط ما يقرب من 600 طالب وطالبة من الصف الثاني عشر.

يقدم البرنامج معلومات حول امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، ومهارات تطبيق الذكاء الاصطناعي في اختيار التخصص، واتجاهات المستقبل المهني، وعلم النفس المدرسي خلال فترة الامتحانات. ويشارك في الفعالية خبراء من جامعات تابعة للجامعة الوطنية في مدينة هو تشي منه، وجامعة هو تشي منه المصرفية، وجامعة هو تشي منه للهندسة المعمارية، وجامعة سايغون الدولية، وجامعة هونغ فونغ في مدينة هو تشي منه، وغيرها.

الذكاء الاصطناعي - أداة التوجيه المهني للجيل Z

قالت الدكتورة لي ثي ثانه ماي، رئيسة قسم شؤون الطلاب السابقة بجامعة هوشي منه الوطنية، إن ما يقرب من 80% من الطلاب يستخدمون الآن الذكاء الاصطناعي للدراسة، ولكن معظمهم "يتعاملون" فقط مع المعلمين؛ وحوالي 2.4% فقط يعرفون كيفية الاستفادة من هذه الأداة للتوجيه المهني.

أكدت الدكتورة مي أن الذكاء الاصطناعي يُمثل قاعدة بيانات ضخمة للتخصصات والجامعات والوظائف، تُساعد الطلاب على اتخاذ قراراتهم. ولكن، لتجنب "الضياع"، يحتاج الطلاب إلى معرفة كيفية طرح الأسئلة، وفرز المعلومات، ودمجها مع نصائح المعلمين والصحافة وبرامج التوجيه المهني، للحصول على صورة أشمل وأدق.

فيديو : دليل الخبراء لاختيارات مهنية ناجحة

خلال جلسة الأسئلة والأجوبة، أبدى العديد من الطلاب اهتمامًا بآفاق تطبيقات علوم الحاسوب والتسويق والذكاء الاصطناعي في الحياة. ويوصي الخبراء، بالإضافة إلى اختيار تخصص "مثير للاهتمام"، بأن يكتسب الطلاب القدرة على التعلم مدى الحياة، والمهارات الشخصية، والقدرة على التكيف لتغيير مساراتهم المهنية بمرونة في مواجهة التقلبات السريعة في سوق العمل.

قالت فام ماي نغوك هوين، طالبة في الصف 12A4، إنها مهتمة باللغة الإنجليزية والعلاقات الدولية والقانون الاقتصادي. بعد الاستماع إلى المعلمين، أدركت هوين أن الذكاء الاصطناعي لا ينبغي أن يُعتبر إلا أداة داعمة في التوجيه المهني، وأن على الطلاب التعلم بشكل استباقي والبحث عن مزيد من المعلومات لاختيار المسار الصحيح لمستقبلهم.

يطرح الطلاب الأسئلة بثقة ويطلبون من الخبراء الإجابة عليها

يستخدم الطلاب هواتفهم لتسجيل المشاركات المثيرة للاهتمام من الخبراء.

الدكتورة لي ثي ثانه ماي، رئيسة قسم شؤون الطلاب السابقة بجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، ترشد الطلاب حول كيفية اختيار مهنة مناسبة من الذكاء الاصطناعي

مراجعة واختيار التخصص الرئيسي بشكل استباقي في وقت مبكر

قال الدكتور نجوين دوك نغيا، نائب رئيس جامعة مدينة هوشي منه الوطنية السابق، إنه على الرغم من أن وزارة التعليم والتدريب لم تعلن بعد عن لوائح التسجيل لعام 2026، ولم يكن لدى الجامعات حتى الآن خطة جديدة للتسجيل للعام الدراسي، إلا أن المرشحين ما زالوا استباقيين في المراجعة العلمية والجدية، ولا ينتظرون حتى اللحظة الأخيرة للقفز.

وفقًا للدكتور نجيا، سيُعقد امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٦ يومي ١١ و١٢ يونيو، أي قبل نصف شهر من موعده المعتاد. وهذه هي السنة الثانية التي سيُجري فيها المرشحون الامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، ومن المتوقع أن تكون هناك بعض التعديلات والإضافات. على سبيل المثال، ستطرأ بعض التغييرات على تدريس الجغرافيا نتيجةً لتغيير الحدود الإدارية الجديدة.

وبعد انتهاء البرنامج، بقي العديد من الطلاب في ساحة المدرسة لطلب المزيد من النصائح.

قال السيد تران آنه توان - خبير التنبؤ بالموارد البشرية ونائب رئيس جمعية التعليم المهني في مدينة هوشي منه - إن سوق العمل في فيتنام يتطور نحو الاقتصاد الرقمي والأتمتة والتحول الأخضر والطاقة المتجددة ... وهذا يساعد على خلق المزيد من الوظائف الجديدة، ولكنه يتطلب مهارات خضراء وعمليات رقمية مع الحاجة إلى موارد بشرية رقمية، مع مؤهلات ومهارات مهنية تتطلب تدريب العمال وتحسين مؤهلاتهم باستمرار والتكيف مع تغيرات السوق.

إن مفتاح القدرة التنافسية في سياق الذكاء الاصطناعي في كل مكان هو الجمع بين ثلاث مجموعات من الكفاءات: التعلم مدى الحياة والتكيف، والمهارات الناعمة والتفكير الإنساني، وكفاءات التكنولوجيا الرقمية والتفكير الرقمي.

5 خطوات لتطبيق الذكاء الاصطناعي في التوجيه المهني (وفقًا للدكتورة لي ثي ثانه ماي)

1. استخدم السجلات الأكاديمية (إخفاء المعلومات الشخصية): أدخل درجاتك الأكاديمية في الذكاء الاصطناعي لمعرفة التخصصات التي تناسب نقاط قوتك.

2. قم بإجراء اختبارات الشخصية باستخدام الذكاء الاصطناعي باستخدام كلمات رئيسية مثل Holland و MBTI...

3. ابحث عن اتجاهات سوق العمل: استخدم الذكاء الاصطناعي للعثور على أحدث البيانات حول الصناعات المتنامية، واحتياجات العمالة في السنوات الخمس إلى العشر المقبلة، والرواتب، والمهارات المطلوبة.

4. اطرح المزيد من الأسئلة للتحقق من الذكاء الاصطناعي.

5. مع استشارة المعلم المباشرة.

المصدر: https://nld.com.vn/chuyen-gia-huong-nghiep-tiet-lo-cach-chon-nghe-phu-hop-bang-ai-196251004131351565.htm